2022年校園溢滿書香好書伴我成長活動方案

1、第17頁共17頁2022年校園溢滿書香好書伴我成長活動方案一、指導(dǎo)思想:書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應(yīng)當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此方案?；顒又黝}:“校園溢滿書香好書伴我成長”二、活動目的:1

2、、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。三、活動要求:1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀等，確保讀書

3、活動的順利進行。充分利用班級書屋，發(fā)動學(xué)生多進書屋，參與閱讀，并管理好班級書屋。3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的

4、執(zhí)行情況。7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于_小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家里擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。四、活動宣傳口號:1、我讀書，我快樂。2、書香伴童年，智慧享一生。3、與書本為友，與大師對話。4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。五、活動具體安排:1、宣傳發(fā)動階段:_月宣傳發(fā)動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義，學(xué)校推薦的圖書目錄。(附后)學(xué)校通過家校通信息平臺發(fā)送給家長的一封信，向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我校的學(xué)生讀書活動。各班級出臺班級讀書活動方案，并上交

5、電子版至教導(dǎo)處存檔。2、活動開展階段:_月-_月充分利用班級書屋和校園網(wǎng)站開展該活動。利用晨讀、午間、課間開展閱讀活動;利用課余時間登錄校園網(wǎng)，進入讀書活動專欄，進一步開展網(wǎng)絡(luò)讀書活動。大隊部配合組織各班開展以“名人的讀書故事”為主題的班隊會，內(nèi)容可以是背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神。定期展評讀書筆記。每個學(xué)生自備一筆“讀書筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。以班級為單位定期舉辦讀書筆記展評、交流;各年級挑選部分優(yōu)秀的讀書筆記，定期舉辦展覽、交流。(_月底，3-6各年級上交10份優(yōu)秀“讀書筆記”，學(xué)校進行展示。)3、_月份:總結(jié)表彰階段開展“校園溢滿書香

6、好書伴我成長”征文活動，將優(yōu)秀文章向全校師生展示，并給予表彰。(_年級，各年級選10份優(yōu)秀征文作品)表彰學(xué)校小學(xué)生“讀書之星”、“書香班級”和“書香家庭”?！白x書之星”由各班推薦2位學(xué)生;“書香班級”由學(xué)校推薦讀書活動中，組織最佳的_個班級，學(xué)校進行表彰。(_月中旬)與大隊部攜手，聘請_個優(yōu)秀書香家庭，做客校園電視臺，做一期訪談式的節(jié)目，交流家庭讀書感受和體會。(段考后的家長會上)六、活動組織為了更好的促進學(xué)生讀書活動的開展，保證學(xué)生讀書活動的實際效果，以班級為單位，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:龍泉副組長:全體班主任組員:各班的中隊長組長全面負責讀書活動，副組長負責執(zhí)行讀書方案，組員具體負責

7、班級同學(xué)讀書活動的開展。組員每周五向副組長匯報本班級學(xué)生的讀書情況，副組長每月_日將本班讀書活動開展情況匯總后，書面匯報給組長。希望各班積極組織，認真落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生將來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。2022年校園溢滿書香好書伴我成長活動方案（二）一、指導(dǎo)思想消防安全工作系排中小學(xué)廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，為了預(yù)防和減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)_消防法、_省消防條例及學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標準的精神和要求，特制定本預(yù)案。二、適用范圍適用于發(fā)生在排中小學(xué)所屬各村小學(xué)內(nèi)突發(fā)性火災(zāi)安全事故。三、_領(lǐng)導(dǎo)1、排中小學(xué)校園

8、火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馬定文副組長：楊昌慧、_成員：全體教師各校成立成立火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮學(xué)校開展應(yīng)急處置工作。2、學(xué)校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組必須由學(xué)校第一責任人負責現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。3、滅火行動組負責發(fā)生火災(zāi)時迅速_人員開展現(xiàn)場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；疏散引導(dǎo)組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現(xiàn)場；通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一1時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；物品管理組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出

9、來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失；四、預(yù)警預(yù)防1、分析可能引起事故的原因電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化媒氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃_物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學(xué)?；馂?zāi)的主要原因。2、采取針對性的預(yù)措施(1)校長是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責任制。(2)制定并完善學(xué)?；馂?zāi)事故處置預(yù)案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為_%。(3)經(jīng)常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及

10、基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。(4)按照_省學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標準配置學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備，堅持定期對消防設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。五、處置流程一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理1、由學(xué)校行牽頭_學(xué)校消防安全應(yīng)急分隊、政教處、教導(dǎo)處、團隊、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導(dǎo)和幫助學(xué)校共同處理。2、啟動預(yù)案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到安全場所。3、如有傷者要及時就近送往鎮(zhèn)級以上醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，

11、要及時通知家長。4、等待急救車到來期間，由學(xué)校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。六、善后處理1、解除應(yīng)急狀態(tài)。突發(fā)事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，學(xué)校在中心學(xué)校公共事故應(yīng)急處置_督導(dǎo)下宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開展善后工作。2、實施救濟救助。調(diào)查統(tǒng)計突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現(xiàn)場。3、調(diào)查總結(jié)。配合消防部門調(diào)查事故，分析原因，責任單位寫出應(yīng)急處置綜合情況書面材料，向中心學(xué)校和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。2022年校園溢滿書香好書伴我成長活動方案（三）岔小學(xué)校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案一、指導(dǎo)思想消防安全工作系三岔小學(xué)全體師生的生命、財產(chǎn)安全，為

12、了預(yù)防和減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)_消防法、_省消防條例及學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標準的精神和要求，特制定本預(yù)案。二、適用范圍適用于發(fā)生在三岔小學(xué)內(nèi)突發(fā)性火災(zāi)安全事故。三、_領(lǐng)導(dǎo)1、三岔小學(xué)校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：潘亨林副組長：李琴成員：羅光輝劉家彬婁方艷各校成立成立火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮學(xué)校開展應(yīng)急處置工作。2、學(xué)校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組必須由學(xué)校第一責任人負責現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。3、滅火行動組負責發(fā)生火災(zāi)時迅速_人員開展現(xiàn)場救火，盡力減少或避免人

13、員傷亡和財產(chǎn)損失；疏散引導(dǎo)組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現(xiàn)場；通訊聯(lián)絡(luò)組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一1時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；物品管理組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失；四、預(yù)警預(yù)防1、分析可能引起事故的原因電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化媒氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃_物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學(xué)?；馂?zāi)的主要原因。2、采取針對性的預(yù)措施(1)校長是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負

14、責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責任制。(2)制定并完善學(xué)校火災(zāi)事故處置預(yù)案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為_%。(3)經(jīng)常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。(4)按照_省學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標準配置學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備，堅持定期對消防設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。五、處置流程一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理1、由學(xué)校牽頭_學(xué)校消防安全應(yīng)急分隊、教導(dǎo)處、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導(dǎo)和幫助學(xué)

15、校共同處理。2、啟動預(yù)案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到安全場所。3、如有傷者要及時就近送往鎮(zhèn)級以上醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時通知家長。4、等待急救車到來期間，由學(xué)校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。六、善后處理1、解除應(yīng)急狀態(tài)。突發(fā)事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，學(xué)校在中心學(xué)校公共事故應(yīng)急處置_督導(dǎo)下宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開展善后工作。2、實施救濟救助。調(diào)查統(tǒng)計突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現(xiàn)場。3、調(diào)查總結(jié)。配合消防部門調(diào)查事故，分析原因，責任單位寫出應(yīng)急處置綜合情況

16、書面材料，向中心學(xué)校和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。平壩鎮(zhèn)三岔小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案一、火災(zāi)事故應(yīng)急處置_機構(gòu)及職責：成立校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(由校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、各位教師組成)。全面負責火災(zāi)事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干工作小組：1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。責任領(lǐng)導(dǎo)：梁進寶；責任人：李相臣。2、警戒保衛(wèi)組：負責_人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領(lǐng)導(dǎo)：梁進寶；責任人：席延杰3、滅火救災(zāi)組：負責人員

17、、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。責任領(lǐng)導(dǎo)：梁進寶；責任人：許群閣劉云席延杰韓桂花張召盈4、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領(lǐng)導(dǎo)：梁進寶責任人：張召盈。5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。責任領(lǐng)導(dǎo)：梁進寶；責任人：韓桂花。6、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。責任領(lǐng)導(dǎo)：梁進寶；責任人：張召盈劉云。二、報警程序：1、發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師立即拉響警報(電鈴長鳴，如遇停電則吹哨)并馬上_學(xué)生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上_學(xué)生疏散。2、責任人梁進寶立即撥打火災(zāi)報警電話“

18、119”，報警內(nèi)容為：“潭頭鎮(zhèn)大王廟小學(xué)學(xué)校幾樓幾層發(fā)生火災(zāi)，著火物質(zhì)_，請迅速前來撲救，地址是潭頭鎮(zhèn)大王廟村小學(xué)”。待對方放下電話后再_。生活教師劉云(或責任人梁進寶)立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源。3、責任人梁進寶迅速報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并_學(xué)生有序疏散。4、校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)急救援指揮中心報告(責任人：梁進寶)。三、應(yīng)急處置：1、疏散：警戒保衛(wèi)組負責按預(yù)案有計劃地_學(xué)生撤離火場到達安全地帶(地點：學(xué)校操場)，各班教師清點人數(shù)，上報校(園)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組(責任人梁進寶)。2、自救：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案_有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險(責任人：梁進

19、寶)。(1)滅火救災(zāi)組立即_學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進行撲救(責任人：梁進寶)。打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知學(xué)生家長(責任人：各班班主任)。(3)警戒保衛(wèi)組_學(xué)生及無關(guān)人員遠離火場和校園內(nèi)的道路，值日教師在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛(責任人：梁進寶)。(4)物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生(責任人：許群閣)。3、滅火。(1)值日教師引導(dǎo)消防車到達學(xué)?；馂?zāi)現(xiàn)場。(2)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員梁進寶向消防隊指揮員說明情況。(3)校應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進行撲救或做好輔助工作。4、保護現(xiàn)場：大火撲滅后，警戒保衛(wèi)組拉警戒線，保護現(xiàn)場(責任人。劉云席延杰。5、善

20、后處理：按照預(yù)案善后處理組進行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作(責任人：張召盈劉云)。四、注意事項：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先要迅速_學(xué)生逃生，原則是“先救人，再救物”。2、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，_學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。3、在火災(zāi)發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。4、嚴禁_學(xué)生參加滅火。5、有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮疏散或滅火。6、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。潭頭鎮(zhèn)大王廟小學(xué)2022年校園溢滿書

21、香好書伴我成長活動方案（四）一、目標為了有效地處置各類突發(fā)重特大火災(zāi)事故，配合消防部門積極開展重大特火災(zāi)事故的撲滅、人員救護及善后工作，結(jié)合我鎮(zhèn)工作的實際情況，制訂本火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。全鎮(zhèn)各部門要積極配合、各盡職責、各負其責，共同處理好各類突發(fā)重特大火災(zāi)事故，促進我鎮(zhèn)的_工作。二、火災(zāi)事故處置預(yù)案_及職責1、成立本鎮(zhèn)火災(zāi)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)長擔任，副組長由政法委員、公安分局局長、分管安全副鎮(zhèn)長擔任，成員由各辦事處主任擔任。下設(shè)現(xiàn)場指揮組、現(xiàn)場撲火救援組、交通管制組、應(yīng)急救護組、現(xiàn)場管理組、后勤保障組、媒體聯(lián)絡(luò)組、安撫組、調(diào)解組。2、各組職責(1)現(xiàn)場指揮組。組長由政法委員、分管安全副鎮(zhèn)長

22、擔任，組員由政法委兩位副書記擔任。主要職責是指揮公安、消防、安全監(jiān)管、衛(wèi)生、環(huán)保等部門_實施應(yīng)急救援，盡可能控制火災(zāi)蔓延、擴大，嚴防次生災(zāi)害的發(fā)生，迅速搶救受傷和1受困人員。(2)現(xiàn)場撲火救援組。由鎮(zhèn)專職消防隊隊長及各村義務(wù)消防隊隊長負責，主要任務(wù)是執(zhí)行現(xiàn)場指揮組的指令，服從指揮和調(diào)度，快速實施滅火救援行動，確保在最短時間內(nèi)有效撲滅火災(zāi)，將事故損失降到最低限度。(3)交通管制組。由柳市交警中隊隊長負責，柳市公安分局民警參與，主要職責是保證滅火搶險救援現(xiàn)場道路暢通。(4)應(yīng)急救護組：由市三醫(yī)院長和醫(yī)務(wù)人員擔任，主要職責是：及時調(diào)集救護車輛、器械，_醫(yī)務(wù)人員前往事故現(xiàn)場，開展現(xiàn)場救護及后續(xù)傷員各項

23、救治工作。(5)現(xiàn)場管理組：由柳市公安分局局長負責，鎮(zhèn)聯(lián)防大隊配合，主要職責是：負責火災(zāi)現(xiàn)場區(qū)域的劃定警戒，疏散圍觀群眾，維護現(xiàn)場秩序確?，F(xiàn)場，以便消防機關(guān)對火場的起因、定性、損失等的調(diào)查，勸阻無關(guān)人員的現(xiàn)場采訪報道。(6)后勤保障組：由鎮(zhèn)黨政辦負責，主要職責是對參與撲火救援相關(guān)工作人員的后勤支持，及時提供撲火所需物品、器材，同時提供對死者家屬吃住等后勤保障。(7)媒體聯(lián)絡(luò)組：由_宣傳辦負責。主要職責是：采錄和整理火災(zāi)現(xiàn)場資料，做好火災(zāi)現(xiàn)場宣傳教育工作，勸阻無關(guān)人員的現(xiàn)場采訪報道，根據(jù)指揮部對火場的起因、定性、損失等的調(diào)查，適時、準確地報道。(8)安撫組：由信訪辦負責，工、青、婦參與。主要職責

24、是：對死亡人員家屬進行安撫，穩(wěn)定死者家屬等人員的情緒及時掌握死者家屬的困難，協(xié)同后勤保障組、調(diào)解組處理善后事宜，以防事態(tài)擴大。(9)調(diào)解組。由鎮(zhèn)司法辦負責，主要職責是對死者家屬經(jīng)濟賠償問題的調(diào)處及有關(guān)法律提供咨詢工作。三、工作要求1、鎮(zhèn)火災(zāi)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組人員必須親臨火災(zāi)的現(xiàn)場，_力量加強現(xiàn)場管理和協(xié)調(diào)，及時就地解決各種矛盾問題。2、以人為本，減少損失。在處置重大火災(zāi)時，始終把保護人民群眾生命安全放在首位，保障人民群眾財產(chǎn)和公共設(shè)施的安全，把火災(zāi)損失降到最低限度。3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同作戰(zhàn)。在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門盡職盡責，密切協(xié)作，協(xié)調(diào)有序地開展火災(zāi)撲救、人員救治和善后處理工作。附。各組人員_。柳市鎮(zhèn)人民政府_年_月_日幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案根據(jù)_消防法和_市消防條例以及市教委、市公安局_市學(xué)校消防安全管理規(guī)定等有關(guān)文件精神，為加強學(xué)校消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：一、可能引發(fā)事故的原因：1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時線造成；2、違章使用電器造成；3、食堂操作不當造成；5、違章點燃明火造成。二、_領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立火災(zāi)救治工作指揮部。由園長任組長，副園長任副組長，各教研組長、保健教師任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)校指揮部