苦與樂的演講稿范文600字5篇

1、苦與樂的演講稿范文600字5篇尊敬的老師、同學們：大家好！成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我 們帶來了那雨后的彩虹。小時候，總期望自我快些長大，為自我編織了許許多多的夢。然而， 我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，應(yīng)對著我們的卻是無盡的挫折與 生活的苦澀。踏進小學學校的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢應(yīng)對。是的, 學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復(fù)雜，甚至是 一個無解的問題。無知的我們應(yīng)對學習的挫折，難道只會退縮嗎成績的優(yōu) 劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，教師失望的目 光讓我們無地自容。這時，無助的我們僅有選擇放棄，似乎在我

2、們悲痛的 世界里，放棄成了我們唯一的選擇！可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的 完美未來在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬 于我們的歡樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但 我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的應(yīng)對， 而錯過了應(yīng)當屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我 們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們僅有帶著 堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的完美！字苦與樂的演講

3、稿600(2)敬愛的老師，親愛的同學：我漫步在海濱長廊上，享受著這夕陽的無限風光。那獨特的顏色映襯 在藍天上，大海上，那迷亂而令人心醉的感覺，使人無法不停留在這瞬間 的完美。是的，它是短暫的，這夕陽的完美是永遠無法永久性停留的。可 是在這剎時間，美麗的夕陽釋放出它所有的能量，給欣賞它的人兒帶去了 歡樂。我，陶醉在這份日落夕景中，對著藍天，對著大海，述說我十六歲的 苦惱：十六歲了，就在這一年，我面臨著形勢嚴峻的中考，望著同齡人們 不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個人學 習生涯中第一道分水嶺，對于每個人來說都猶為重要。有誰甘心落后呢就 在這競爭激烈的環(huán)境下，來自各方面的壓

4、力下，我心境復(fù)雜。我停止了一切娛樂活動，藝術(shù)的吸引，情感的熏陶早已離我遠去。留 下的，僅有那課業(yè)的負擔，考試的壓力。以前愉悅的心境也隨著消失，呆 呆的時候心里浮現(xiàn)著一個字一一煩。我為我的中考而擔憂，如何是好我的 行動尚未與思想達成正比。每晚，看著星星抱著我的苦惱睡著了覺。我感 受著此刻夕陽賦予我的歡樂，思想亦盡情放松。或許苦惱的出現(xiàn)真的是因 為壓力的增加吧。呵笑一小，世界更美妙!壓力算什么，這只可是是剛剛開始。自信才 是最重要的，一位朋友說到：自信，是支持一切夢想與期望的基礎(chǔ)。是啊, 歡樂何為莫過于對自我苦惱的剖析。此時的苦惱之天敵，乃為令對手膽怯 的自信! 一陣海風吹來，吹醒了我，這海邊的夕

5、陽已漸漸落入了大海，感 受夕陽是這么的歡樂，夕陽也會因為明白了它能量的釋放，給予了一個正 在為中考而苦惱的人使她歡樂而感到欣慰。在這落日映襯下的海濱長廊上，吸煙揮去了我的苦惱，帶來了自信的 歡樂，我感激這一切完美。以十六歲的心去透析世界，去剖析我的苦惱， 去挖掘我的歡樂！尊敬的老師、同學們：大家好！每個人都有自我的苦與樂，它們是分不開的。每個人對苦與樂的理解 也是不相同的。沒有苦的過程就體會不到樂的滋味。在我三四年級的時候，對于我來說寫作業(yè)是苦，出去玩是樂。不巧， 有一個周末，教師布置的作業(yè)十分多，而我玩心又那么大，哪能踏下心來 寫作業(yè)呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴們玩了起來。正玩到高興時，我聽

6、 見媽媽從樓上大喊：“李佳琪，作業(yè)沒做完就敢下去玩，膽子夠大的啊， 趕緊上來寫！我聽了媽媽這番話，趕緊匆匆地和伙伴道了別，就上樓了。到了我的房間，我看著那十幾道數(shù)學題，急的干瞪眼：這些題雖說不 難，可是很多，我又急著出去玩，根本沒有心境寫作業(yè)。所以我拿出了我 的秘籍：“胡寫八道法。不管什么題，草草地審了一遍就寫了上去，不 到十分鐘，我就把這十幾道題“解決了。我對媽媽晃了晃作業(yè)本說：“我寫完作業(yè)啦，能夠去玩了嗎媽媽說：“檢查好了就去吧！我就興 沖沖的下樓了，又和伙伴們“樂了一番。不一會，媽媽下樓怒喊：“你寫的這是什么題錯那么多!趕快回去改！ 于是我膽戰(zhàn)心驚地回家?？粗鴣y七八糟的作業(yè)本，我早已無心

7、改題，我就偷偷的看了一會小人書。我看忙碌的媽媽好像已經(jīng)把這事給忘了，于是我 就偷偷的上床睡覺了。第二天，我萬萬沒想到教師會考試。我硬著頭皮做起了卷子。做到應(yīng) 用題的時候，我看到了昨日作業(yè)中寫錯了卻根本沒改的題目。我頓時傻了 眼：這道題根本不是不會，昨日看看書，改了就行了，可是我腦子里什么 印象也沒有，此刻根本就不會做，并且類似的還有好幾道題。哎!這可怎 樣辦?。∥鐣r，考試成績出來了。拿到試卷，我以為我肯定上不了 95分了。 可是出乎我的意料：我居然只得了 81分!拿著考砸的試卷，我差一點哭出 來?？墒怯惺裁从媚囟脊肿晕也缓煤脧?fù)習，不認真完成作業(yè)。我下定決心: 從此以后，我必須按時、認真的完成作

8、業(yè)，并改正作業(yè)之中的錯誤。果不其然，就這樣我認認真真地學習了一個星期，再次迎來考試的時 候，我簡便的完成了每一道題。成績出來了，我看著試卷上鮮紅的100分, 十分高興，此刻心里比和伙伴玩還高興，心里甜滋滋的。此刻，對于我來說，寫作業(yè)不再是苦，而下樓玩也不必須是樂。有時 候老想著玩必須會影響學習。學生不能太貪玩，否則必須會釀成苦果?？嗯c樂是我最好的兩個玩伴，它們一向伴隨著我的成長，它們也在不 知不覺中，悄悄地融入了我的生活，總能讓我回味無窮敬愛的老師，親愛的同學：苦和樂，當這兩個完全意思不搭調(diào)的字眼結(jié)合在一齊時，瞬間，腦海 中閃過了許多個畫面。還清楚的記得，八年前的一天起，當我還在上幼兒園中班的

9、時候，那 天晚上，媽媽十分嚴肅地“命令我每一天做一大張算術(shù)題?？墒菍τ诓?歲的我來說，那些奇怪而又陌生的符號總是會令我分辨不清，眼花繚亂。 畢竟那時的我才上中班。有一次，我眼中噙著淚水，拿著被橡皮擦的快要破了的算術(shù)題站在媽 媽面前，說：“媽媽，我不會，這些題我們還沒學過呢，我不想做了，我 想出去玩。之類的話的時候，媽媽總會嚴厲地看著我，然后堅定地說：“堅決不行，媽讓你做你就做!把這張做完才能玩兒，快點兒!媽給你計 時。而小時候一向聽話的我，總會超級不情愿地坐回我的小桌子旁，任憑 眼淚滴在手背上、桌子上，低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術(shù) 題。這場景之所以令我記憶猶新，是因為那時的我認為那

10、是再痛苦可是的 事情了，我認為，同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自我喜歡的玩具，而我 要被困在家里，做著令我厭惡無比的數(shù)學題。就這樣，做數(shù)學題在我心里 種下了陰影，我那時候真的好厭惡數(shù)學題。這樣的想法一向延續(xù)到了六年前，那時候，我剛好踏進了小學的大門。上學第一天，放學回到家，我蹦跳著，激動地跟媽媽講述第一天的學 校生活，“媽媽，媽媽!您明白么，今日我們上數(shù)學課，我發(fā)現(xiàn)那些題都 異常簡單!真的!還沒有您給我出的那些題難呢!異常簡單!我還回答了問題 呢，教師獎勵了我一朵小紅花而媽媽總會撫摸著我的頭，欣慰地笑 著。又長大了些才真正的明白，原先媽媽讓我做那些題不是平白無故的。 媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學題

11、，打下足夠的基礎(chǔ)。這樣，今后的學習才 會在歡樂中度過。其實，“樂的前提是必須要付出足夠的“苦，堅持下來，這樣的 “樂才是有意義的，就像歌詞中寫的“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹不明 白你體會到了沒。尊敬的老師、同學們：大家好！人人都有自我的苦與樂，我當然也一樣。對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。有一次，午時放學，我想 出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀， “對，我靈機一動，就用“胡寫八道法飛快地做完了題，獲得媽媽的 批準后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖著疲 憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地 說：“你想什么哪全做錯了，

12、趕快認真改！我滿不在乎，心想：都累死 了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像 忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學課，教師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上 頭有兩道題和我昨日錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓 腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了 80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學習真是一分努力一分收獲 呀!如果不是我一時貪玩，也不會落得“今日的下場，我暗下決心，今 后必須認真學習，爭取每次考試都得滿分!從那以后，我不但認真完成教 師和媽媽的作業(yè)，并且經(jīng)常自我主動找題做，工夫不負有心人，我的成績 直線