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文檔簡(jiǎn)介
1、圖形的初步認(rèn)識(shí) 初中一年級(jí)數(shù)學(xué)(一)、生活中的立體圖形 我們生活在三維的世界中,隨時(shí)隨地看到的和接觸到的物體都是立體的。有些物體,像石頭、植物等呈現(xiàn)出極不規(guī)則的奇形怪狀,同時(shí)也有許多物體具有較為規(guī)則的形狀。我們研究的是具有較為規(guī)則形狀的物體,如柱體、錐體、球體等。 1、柱體、錐體、球體的類別及圖形比較。 幾何體 底面 側(cè)面 頂點(diǎn)圓柱圓錐棱柱棱錐兩個(gè)底面,平行,形狀大小相等的圓兩個(gè)底面,平行,形狀大小相等的多邊形1個(gè)底面,是圓形1個(gè)底面,是多邊形曲面平面平面曲面無1個(gè) 有 有常見幾何體的特征柱錐球臺(tái)圖形的分類柱體類錐體類球體類棱柱體圓柱體棱錐體 圓錐體五棱柱四柱體三棱柱五棱錐 四棱錐 三棱錐 球
2、體(臺(tái)體類)(兩底完全相同,且互相平行)(只有一個(gè)底面)(由曲面構(gòu)成)(兩底形狀相同,大小不等,互相平行)(二)、畫立體圖形 1、正視圖、俯視圖、左視圖的概念比較 2、由一個(gè)物體的三視圖,描述該物體的形狀,關(guān)鍵是能想象出三視圖和立體圖形之間的聯(lián)系,從而描述該物體的形狀. 正視圖左視圖俯視圖4.2.6 如圖4.2.6,圓柱的正視圖和左視圖都是長(zhǎng)方形,俯視圖是圓。首頁 畫出如圖4.2.7所示四棱錐的三視圖。例2解:四棱錐的三視圖如圖4.2.8:正視圖左視圖俯視圖4.2.74.2.8首頁(高)圓錐六棱錐小結(jié):若相鄰的兩平面的相交,表面的交線是它們的分界線,在三視圖中,分界線和可見輪廓線都用實(shí)線畫出。
3、六棱錐的三視圖圓臺(tái)圓臺(tái)正視圖側(cè)視圖俯視圖 現(xiàn)在我們要想做的事情是根據(jù)視圖來描述物體的形狀。讓我們先看一些較為簡(jiǎn)單的、熟悉的物體。正視圖左視圖俯視圖二、得出定義,揭示內(nèi)涵四棱錐例1.一個(gè)幾何體的三視圖如下,你能說出它是什么立體圖形嗎? 三 例題示范,具體運(yùn)用正視圖左視圖俯視圖例2.你能根據(jù)下面的三視圖畫出它的原立體圖形嗎?正視圖俯視圖左視圖原圖形(三)、平面圖形的初步認(rèn)識(shí) 1、立體圖形是由平面圖形所圍成的. 2、圓是由曲線圍成的封閉圖形. 3、多邊形:由幾條線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形. 4、每一個(gè)多邊形都可以分割成若干個(gè)三角形. 5、n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以作(n3)條對(duì)角線,將n
4、邊形分成(n2)個(gè)三角形. (四)、點(diǎn)和線 1、點(diǎn)和線是兩個(gè)最基本的圖形.線段是最基本最原始的概念,由“線段”引入“射線”和“直線”,它們的區(qū)別如下表: 2、線段的基本性質(zhì)(公理) 兩點(diǎn)之間,線段最短. 3、直線的基本性質(zhì)(公理) 經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線.(簡(jiǎn)稱:兩點(diǎn)確定一條直線) 4、兩點(diǎn)間的距離是指連結(jié)兩點(diǎn)的線段長(zhǎng)度而不是線段本身,這是一個(gè)數(shù)量概念. 5、線段的比較,有兩種方法:一種是度量的方法,另一種是疊合的方法. 6、把一條線段分成兩條相等線段的點(diǎn),叫做這條線段的中點(diǎn). 7、線段的中點(diǎn)的圖形及符號(hào)語言互譯.8、線段的和、差也是線段.2、角的分類 3、角的大小比較的方法 (
5、1)疊合法:把兩個(gè)角的頂點(diǎn)和一邊分別重合,通過另一邊的位置關(guān)系比較大小。 (2)度量法:用量角器量出角的度數(shù),按照度數(shù)比較角的大小。 4、度、分、秒的換算 角的度量單位是度、分、秒,換算方法是: 1=60,1=60。 5、角平分線 從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線(如圖所示)。 由定義可得:角平分線是在角的內(nèi)部的一條射線,同時(shí)還有: AOC=COB= 1/2AOB AOB=2AOC=2COB AOC=BOC. 6、互為補(bǔ)角、互為余角、對(duì)頂角的概念及其性質(zhì)。 (1)概念 如果兩個(gè)角的和等于 180(平角),就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,也就是說其中一個(gè)角
6、是另一個(gè)角的補(bǔ)角,如圖所示. 如果兩角的和等于 90(直角),就說這兩個(gè)角互為余角,也就是說,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的余角,如圖所示。 互余和互補(bǔ)是指兩個(gè)角的關(guān)系;互余、互補(bǔ)的兩個(gè)角,只與它們的和有關(guān),而與其位置無關(guān)。 兩直線相交形成1,2,3和4,我們把其中的1和3叫做對(duì)頂角,2和4也是對(duì)頂角,如圖所示。 (2)性質(zhì) 同角(或等角)的余角相等。 同角(或等角)的補(bǔ)角相等。 對(duì)頂角相等。 (六)、平角、周角、補(bǔ)角、方向角、方位角1、平角、周角的概念及它們分別與直線和射線的區(qū)別。(1)平角:當(dāng)一射線OA繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到與終止位置OB與起止位置OA成一直線時(shí),所成的角叫做平角。平角是角,它具備角的二要素
7、:有頂點(diǎn);有角的兩邊。而直線是“線”而不是角,它不具備角的二要素。但平角的兩邊可以構(gòu)成一條直線。 (2)周角:一條射線OA繞端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),當(dāng)OA又回到起始位置時(shí),所成的角叫做周角。同樣周角是“角”,而不是射線。但周角的兩邊都是射線。 2、互為鄰補(bǔ)角:如果兩個(gè)鄰角的和為一個(gè)平角,則這兩角叫做互為鄰補(bǔ)角,如圖所示。 互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角既有數(shù)量關(guān)系又有位置關(guān)系。3、方向角 以測(cè)點(diǎn)為原點(diǎn),以正北方向或正南方向?yàn)槭歼?,旋轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線所成的銳角,叫做這個(gè)目標(biāo)方向所成的方向角,方向角在 090范圍內(nèi)。 4、方位角 輪船、飛機(jī)等物體運(yùn)動(dòng)的方向與正北方向之間的夾角稱為方位角。 圖形的初步認(rèn)識(shí)視圖立體圖形平面展開
8、圖角平面圖形點(diǎn)和線線段公理直線公理相交線平行線概念分類特殊應(yīng)用垂線三線八角平行線判定平行線性質(zhì)應(yīng)用線段比較兩直線相交“直線AB、CD相交于點(diǎn)O”DCABO121、 2分別是什么角?1是銳角, 2是鈍角。幾何語言:那么ABCD。當(dāng)兩條相交直線所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),稱這兩條直線互相垂直,其中一條叫做另一條的垂線。ABO 如果BOD= 90,CD兩直線垂直垂直定義:幾何語言表達(dá):“ABCD”讀作:AB垂直于CD 經(jīng)過直線外或直線上一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線垂直。垂線的性質(zhì)1“有且只有”的含義:“有”代表“存在”;“只有”代表“唯一” 垂線的性質(zhì)2:直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連結(jié)的所有線
9、段中,垂線段最短。簡(jiǎn)稱:“垂線段最短” 點(diǎn)到直線的距離: 直線外一點(diǎn)到直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離。如上圖中垂線段DB的長(zhǎng)度,就是點(diǎn)D到直線AC的距離。如圖:直線 EF截直線AB、CD像1與5,處于直線EF的同一側(cè),直線AB、CD的同一方,這樣位置的一對(duì)角就是同位角.其他的同位角是:2與6;4與8;3與7.如圖:直線 EF 截直線AB、CD從位置方面觀察3與5有什么特征??jī)?nèi)錯(cuò)角有:4與6像3與5,處于直線EF的兩側(cè),直線AB、CD的之間,這樣位置的一對(duì)角就是內(nèi)錯(cuò)角.3與5如圖:直線 EF 截直線AB、CD從位置方面觀察4與5有什么特征.同旁內(nèi)角:3與64與5像3與6,處于直線EF的同
10、旁,直線AB、CD的之間,這樣位置的一對(duì)角就是同旁內(nèi)角.歸納:公共邊就是“截線”同位角模型內(nèi)錯(cuò)角模型同旁內(nèi)角模型同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是三種特殊位置關(guān)系的角,在找這些角時(shí),要注意到兩個(gè)角的公共邊所在的直線是截線,其余兩邊是兩條被截直線在兩被截直線的內(nèi)部在截線的兩側(cè)內(nèi)部交錯(cuò) 在兩被截直線的內(nèi)部截線的同側(cè)同位角 內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角位置關(guān)系基本模型在兩被截直線的同一方在截線的同一側(cè)位置相同平行線定義在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。 平行線的表示通常,我們用“”表示平行。BADCmn如圖,直線AB與直線CD平行,記作ABCD。如果用m、n表示這兩條直線,那么m與n平行記作mn。平行線的判定1. 兩條直線被第三條直線所截,如果 同位角相等,那么兩直線平行。簡(jiǎn) 單地說:同位角相等,兩直線平行。 1=2(已知) ab(同位角相等,兩直線平行)如圖:abl21內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。 _=_(已知) _(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)abl12 如圖: 如果1=2, 那么a與b平行嗎?12ab如圖,直線a、b被直線c所截,若
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