2022年山東濰坊中考語文試題及答案

1、2022 年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試第一局部 積存與運(yùn)用33 分 2 分我曾于黃河上游的水庫我曾于黃河上游的水庫驚異于她沉醉于她也曾龍門感奮于她但當(dāng)我沿河Axunhui如癡如狂Bjinshu排山倒海Cchnwi巍萬馬奔騰Dzunpn石得意揚(yáng)揚(yáng)【答案】C上下求索而見壺口時，馬上便上下求索而見壺口時，馬上便/震撼。在這里，黃河先因山逼而勢急，后依灘瀉而狂放，聲蔽天。正值之時，她突以數(shù)里之闊躍入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋于是/然而飛沫巧奪天工/鬼斧神工一旋，就路從地下出，水從天上來。1.文中加點(diǎn)字詞的注音和字形，全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A 項(xiàng)，“暄聲蔽

2、天”的“暄”是形近字，指吵鬧聲音格外大。另外，作“吵鬧”講時，應(yīng)當(dāng)寫作“喧”而非“暄”。B 項(xiàng)，“上溯”的“溯”難讀易錯字字音，“朔”應(yīng)讀“shu” 而此處是“溯”，故BCDzun”，應(yīng)為“磐石”，“磬”“磐”為形近字誤用，前者為“厚而大的石頭”的意思，后者為“古代打擊樂器”的意思。2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A震驚然而鬼斧神工B震撼然而巧奪天工C震驚于是巧奪天工D震撼于是鬼斧神工【答案】D3.在文中三處橫線上依次填入語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) A如虹如帶的飄逸如獅如虎的豪壯鏡的沉靜【解析】3.在文中三處橫線上依次填入語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) A如虹如帶的飄逸如

3、獅如虎的豪壯鏡的沉靜B.如虹如帶的飄逸如獅如虎的豪壯C如獅如虎的豪壯如泊如鏡的沉靜如虹如帶的飄逸D如泊如鏡的沉靜如獅如虎的豪壯如虹如帶的飄逸【答案】B【解析】 沿河上下求索而見壺口時，馬上便如癡如狂，為之震撼。在這里，黃河先因山逼而勢急，后依灘瀉而狂放，排山倒海，萬馬奔騰，暄聲蔽天。正值得意揚(yáng)揚(yáng)之時，她突以數(shù)里之闊躍入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。于是飛沫起虹，濺珠落盤，成瀑成湫，巍巍地顫。放眼兩 可看出黃河的流勢應(yīng)當(dāng)是由沉靜到飄逸到豪壯。以下各句的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A是天氣比往年熱呢？還是自己的身體虛呢？這么一想，他突然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。 B C光有理“而

4、沒有感情，固然不能表達(dá)音樂；有了一般的感情，而不是那種熾熱的同時又是高尚、精練的感情，還是要流于庸俗。 有些作球形，有些作管狀、紅花藻、葉子很纖細(xì)的苔蘚、很像仙人球的薔薇藻。【答案】AA 項(xiàng)中的“是天氣比往年熱呢”和“還是自己的身體虛呢”之間應(yīng)當(dāng)使用逗號，這是選擇性的問句，而非直接問句。以下各句，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 舌。 C大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力。效率?！敬鸢浮緾A項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語，應(yīng)將“走過”去掉BD項(xiàng)，搭配不當(dāng)大洋海底可燃冰的開采工程效率以下關(guān)于文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A 條目。C“年”在甲骨文中寫“，表示一個人扛著成

5、熟的莊稼，最初是“豐收、收獲”的意思。 A1“分7任選四題作答，81子曰“三軍可奪帥也1“分7任選四題作答，81子曰“三軍可奪帥也， ”“論語子罕小大之獄，。左傳莊公十年 聲不起。李賀雁門太守行大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，。劉邦大風(fēng)歌 ，勝作一書生。楊炯參軍記土地平曠，屋舍儼然，。陶淵明桃花源記 ，勝作一書生。楊炯參軍記飛來峰中表達(dá)豪情滿懷，壯志凌云，似覺天地萬物都可以盡收眼底的詩句是：，。5辛棄疾在5辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫戰(zhàn)斗獲勝，大功告成時，將軍意氣昂揚(yáng)的詞句是：，。【答案】 1匹夫不行奪志也雖不能察，必以情半卷紅旗臨易水威加海內(nèi)兮歸家鄉(xiāng)有良田美池桑竹之屬寧為百夫長不畏浮云遮望眼自緣

6、身在最高層了卻君王天下事嬴得生前身后名此題考察考生對文言詩句的默寫識記和默寫力量。此題難度不大，考試留意尋常要13題是機(jī)械的識記題，依據(jù)自己的識記積存，填出上句或下句即可4題為理解性默寫題，需要在理解的根底上，調(diào)動自己的識記積存才能答復(fù)1“雖不能察”中的“察”是難寫字，不要寫成“查、插”等2“半卷紅旗臨易水”的“臨”不要寫成 3“有良田美池桑竹之屬”的“美”不要寫成“肥45“贏得生前身后名”的“贏”不要寫成“羸8.8.閱讀名著片段，答復(fù)以下問題。5 分這孩子由于受到過分驚嚇，看起來有點(diǎn)不能自制湯姆掃了一眼印第安喬那張冷酷的臉，舌頭有些不聽使喚了，過了一會兒，他才緩過勁來這時，印第安喬的臉上露出

7、一絲不為人覺察的驚異。湯姆開頭說了，起初有些吞吞吐吐，漸漸地越說越流流暢；沒過多么，除了他在說話外別無其它聲音；人們張著嘴，屏住呼吸，都被這個恐懼而又魅力十足的歷險吸引住了。說到后來，湯姆心中積壓的情感一下子迸發(fā)出來。節(jié)選自湯姆索亞歷險記米什卡舅舅在外面，照著外祖母的胳膊就是一棍子。她接著就坐到地上，仰面躺了下去門嘩地一下開了,舅舅沖進(jìn)來,幾個人一齊動手,他一下子又被扔了 出去?！袄咸?，他們這是要我們現(xiàn)在就死啊！”“把財(cái)產(chǎn)都給他們吧”“那大喊：“滾出去！”外祖父粗暴地揪著我，很不客氣地把我送上了閣樓。節(jié)選自童年1片段中，“湯姆”作為最重要的證人，正在大事。片段中的“我”是名字。2分【答案】為

8、法庭指認(rèn)墳場兇殺案的兇手阿廖沙阿列克謝 提示，確定大事和人名。湯姆站起來，走到證人席上說，起初有些吞吞吐吐，漸漸地越說越流暢，他來庭上就是為了作證的，第一空便可得知2請聯(lián)系小說說明理由。3 分【答案】例如：湯姆，橙色其他亮色，他的童年生活自由歡快，無拘無束。四周很多人熱忱、和藹、樂于助人。阿廖沙，灰色其他暗色布滿不滿與仇恨?！窘馕觥窟@是一個開放性題，談自己選擇的顏色。由于題目是“分別”所以應(yīng)當(dāng)是一個人物一個顏色，并說明理由。小說中湯姆是一個有自由無拘無束的，陽光正面人物，所以應(yīng)選擇亮色的顏色：如黃色，紅色，粉紅色，橘色等等。而阿廖沙生活較為黯淡，所以選擇暗色的顏色。要留意顏色和人物的性格要相全

9、都。三、三、8 分5 10 日“中國品牌日”，學(xué)校組織了“擦亮濰坊老字號”主題活動。請閱讀下面三則材料，完成任務(wù)。材料1目前經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的中華老字號共1 128 家老字號品牌中60%以上為食品藥品和餐飲業(yè)。今年1 月，商務(wù)部等16 部門印發(fā)了關(guān)于促進(jìn)老字號改指導(dǎo)意見；今年的政府工作報告中明確提出要“打造更多享譽(yù)世界的中國品牌”。2 濰坊擁有多個老字號品牌，如楊家埠風(fēng)箏、濰坊嵌金銀漆器、同順德木悠久，工藝精細(xì)，深受人們的寵愛。材料3狗不理集團(tuán)在傳統(tǒng)手工制作技藝的根底上，靠“閱歷+儀器”把閱歷量化用數(shù)據(jù)保證包子的質(zhì)量和口感穩(wěn)定近年他們又與澳大利亞一家企業(yè)簽訂了協(xié)議。沈廣隆劍鋪在原有產(chǎn)品高端劍的根底

10、上，又開發(fā)了旅游劍、武術(shù)劍。高端劍遵循古法制造而其余兩種運(yùn)用機(jī)械關(guān)心生產(chǎn)他們還將劍鋪開到了互聯(lián)網(wǎng)上?！敬鸢浮恐袊献痔柮媾R更大的進(jìn)展機(jī)遇，有更大的提升空間?！窘馕觥看祟}考察把握材料信息的力量。材料中“商務(wù)部等16 部門印發(fā)了有關(guān)老字號整改的意見”并提出要“打造更多享譽(yù)世界的中國品牌。2分回憶。我多想，賞一賞濰坊的嵌金銀漆器那奇異的構(gòu)思精巧的圖案令人嘆為觀止【答案】例如 1：放一放楊家埠的風(fēng)箏，那奇異的造型，美麗的身姿，使人流連忘返。例如2：嘗一嘗青州的隆盛糕點(diǎn)，那酥松的口感，香甜的味道，讓人久久回味。【解析】此題考察對材料內(nèi)容的理解。首先，看例句“賞一賞濰坊的嵌金銀漆器，那奇異的構(gòu)思，精巧的圖

11、案，令人嘆為觀止持全都。只用選取一個老字號品牌寫即可。議。4【答案】1：楊家埠風(fēng)箏，改進(jìn)工藝，開發(fā)品種，制造營銷載體。 例如 2：隆盛糕點(diǎn)，借鑒閱歷“量化”的方法保證口感與質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，拓寬營銷渠道。上，靠閱歷+儀器把閱歷量化，用數(shù)據(jù)保證包子的質(zhì)量和口感穩(wěn)定。近年他們又與澳大利亞一家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議工藝。他們還將劍鋪開到了互聯(lián)網(wǎng)上。可得知還要制造的營銷方式。其次局部其次局部閱讀37 分四、16 分一12-13題。4分阮郎歸初夏蘇軾蘇軾綠槐高柳咽蟬。薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沈煙。棋聲驚晝眠。微雨過，小荷翻。榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。12.詞的上片承受手法，突出了環(huán)境的特點(diǎn)。

12、2分【答案】以動襯靜比照 清幽安靜【解析】此題考察對詩歌內(nèi)容的理解繁茂的槐樹，高大的柳樹，還有濃綠深處的蟬鳴聲乍歇，一片陰涼幽靜的庭院環(huán)境 蟬鳴叫來襯托庭院幽靜的環(huán)境。13.試分析下片最終兩句中“弄”和“碎”兩字的妙處。213.試分析下片最終兩句中“弄”和“碎”兩字的妙處。2【答案】一個“弄”字表現(xiàn)出佳人戲水時天真、得意、喜悅的情態(tài)；一個“碎”字把水珠四濺、裂開落地的動態(tài)表現(xiàn)得格外生動。 心理 以想見，此時此刻這位少女的心情也恰如這飛珠濺玉的水花一樣，喜悅，興奮，不能自持。二14-1712霍丘知縣陽湖左君，治霍丘既一載，其冬有年。父老數(shù)十人，來自下鄉(xiāng)，盛米于筐，有稻有稉，豚蹄鴨雞，傴僂提攜，二

13、14-1712霍丘知縣陽湖左君，治霍丘既一載，其冬有年。父老數(shù)十人，來自下鄉(xiāng)，盛米于筐，有稻有稉，豚蹄鴨雞，傴僂提攜，于縣門。君呼之入，曰終歲不一失，是耶為吾民畜也，是耶物非民物也以酒食。皆歡舞而去，亳州之民，有訴選自張惠言茗柯文三編選自張惠言茗柯文三編此，這樣。1431傴僂提攜，于縣門造：2君笑而受之，以酒食勞：3謀曰相與：123相與：相互，共同。 及詞語古今意義的聯(lián)系和變化。第1題“傴僂提攜，造于縣門”中“造”是到、去的意 思。第2題“君笑而受之，勞以酒食”中“勞”是“慰勞”的意思，也與現(xiàn)代漢語不同。第3題“士民相與謀曰”中“相與”是共同、相互的意思。以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，一樣的一

14、項(xiàng)為哪一項(xiàng)2是耶吾民畜也壇而盟，祭以尉首史記陳涉世家各月入米假設(shè)薪里之地存者戰(zhàn)國策不辱使命C是我妄取無窮期也汝心固，固不行徹列子湯問 D亳州之民，有訴府者所欲有甚生者孟子告子上【答案】C【解析】此題考察文言實(shí)詞的一詞多義內(nèi)容。A“學(xué)BC D 請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。5父老良苦，曷為來哉？百姓所以厚我，以我不妄取也?！敬鸢浮?父老鄉(xiāng)親們很辛苦，為什么要到這里來呢？2百姓厚待我的緣由，是由于我不胡亂拿取老百姓的東西。1 什么的意思，“哉”，語氣詞；“良”，程度詞，很，格外。2依據(jù)上下文語境可知， 同時抓住重點(diǎn)詞語“所以”表示“的緣由”，“妄”是“胡亂”的意思?！緟⒖甲g文】親幾十人，從下面

15、的鄉(xiāng)里來到府衙，筐里裝滿了稻米和粳米，還有豬蹄雞鴨，老這里來呢？”父老叩頭說：“我們生活的邊界地區(qū)，多侵?jǐn)_、盜竊之事。自從您來到這里，我們百姓生活安定，能夠耕種自己的田地。很慶幸，我們的田地能夠豐收，收獲了米，都是您賜予的，我們帶來給您嘗嘗?！弊缶f：“上天賜給了我的百姓豐年，我很快活和父老鄉(xiāng)親一起品嘗；再說那些家畜，為什么帶來 不是我們的東西?！弊缶托χ惺芰诉@些東西，并用酒食犒勞了他們。父老鄉(xiāng)以來供給自己，這讓我們老百姓怎么辦呢?我們不如請把鄉(xiāng)邑一分為四，各自了，那些盜賊來自霍丘。霍丘左君不能容許盜賊，因而害了亳州，期望左君同時治理亳州。”一18-2112蔣建偉人會隱蔽，瓜，也一樣?？赡?/p>

16、是長得不好看，圓圓的扁，彎彎的長，一副窩窩囊囊的樣子，也可能它有自知 逮住它。然而當(dāng)冬天快要來的時候，掀開這一叢那一叢的瓜秧，“呀！”，瓜秧上、黃葉子 橘黃的，身上摻雜的那一丁點(diǎn)綠，過不了幾天也會變黃的。摘倭瓜的當(dāng)兒，貓下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一陣亂響，葉子也亂響，黃的綠的，“窸窸窣窣”的塵土惹了一身。直直腰，陽光正毒，大汗“稀里嘩啦”地亂淌，濕漉漉的衣服粘在 底是如何隱蔽了一夏半秋的？倭瓜的葉子，是瓜果類植物中最大的。夏天，瓜秧有節(jié)，蛇似的向前爬，一條兩條 瓜秧一枝發(fā)四個杈，吐葉，開花。一片片葉子迎著太陽，扯直嗓子，唱著歌兒，舍命爬過其 敢隨任憑便去摘花兒，哪一

17、朵花下邊不是一大片葉子？可是，哪怕扎手也要采花兒，一種謊花只開花、不結(jié)果的花兒。謊花裝成不說花。采來的花摻和粉芡雞蛋油炸或熱水焯一下，小蔥蒜泥涼拌，下酒就飯吃。大自然的這類純綠色食材，你還上哪兒找??？不說謊的花兒，其實(shí)就是瓜紐紐兒。有的秧子每個杈能結(jié)兩個瓜，有的一條秧子只 一個個有夢想的人。它們的夢會是什么呢？是綠意萌動的春天？那是它們小的時候。三四月里，任憑做一個深呼吸，滿肺腑都是甜甜的空氣。剛鉆出大地的倭瓜葉子， 是嫩嫩的呢，葉子還是小鼻子小眼睛的呢，連渾身上下的小刺兒都那么水嫩，風(fēng)吹來 一片比一片變大，變肥厚，墨綠墨綠的。它們大手拍著小手，贊美著每一天的幸福生活。太陽底下，瓜秧最上面的幾

18、片葉子在快活地鼓掌。一片葉子突然朝下面望了望，一 驚，覺察最初那兩片葉子，已經(jīng)變黃，枯萎。它們?yōu)槭裁催@么蒼老？那可是我們家的老大！這個小精靈呀，仿佛觀察了那兩片葉子誕生前的一幕：選自人民日報2022年選自人民日報2022年5月6日18.文章標(biāo)題中的“隱逃”主要表現(xiàn)在哪里？請結(jié)合全文分析2分【答案】倭瓜隱蔽于濃密肥大的葉子中，不易被覺察；倭瓜處處結(jié)果，滿地都是；倭瓜靜靜生長，四處集中。2【解析】 下扎住了手，接著是阻擋不住的突然的驚喜2 使文章自然貫穿，榮威一體。天三四月份倭瓜秧子。20.文章語言生動，富有表現(xiàn)力，請具體賞析文中畫線的句子。膽小的倭瓜們，立馬現(xiàn)出原形，大小老少，慌不擇路，東西南北

19、地滿地亂跑。一只一只的綠色大手，捧出了一個浩浩蕩蕩、郁郁蔥蔥的天下。1運(yùn)用擬人，活用“膽小了人的情態(tài)，描寫出了倭瓜豐收時滿地果實(shí)的景象，表達(dá)了作者喜悅之情。2運(yùn)用比方，將“倭瓜葉”比作“綠色的大手命力；運(yùn)用疊詞“浩浩蕩蕩夸大，充分彰顯了倭瓜葉鋪天蓋地、繁茂旺盛的生長氣概，極具張力。4【解析】此題考察對重點(diǎn)句子的賞析力量。賞析句子，一般的答題技巧是“修辭手法+具體手法：擬人，然后再套用這個構(gòu)造，所以此題還是比較簡潔的4【答案】寫作思路：以時間為線索，用倒序手法將倭瓜的一生完整再現(xiàn)出來，依次開放，思路清楚。表現(xiàn)手法：從眼前的事物寫起，運(yùn)用聯(lián)想和想象，虛實(shí)結(jié)合，使文章內(nèi)涵豐富， 韻味十足。將倭瓜人格

20、化，賜予其人的特點(diǎn)，使倭瓜形象更加生動、得意，突出了作者的寵愛之情?！窘馕觥看祟}考察對文章寫作思路及表現(xiàn)手法的理解1寫作思路，也就是本文的思路。表現(xiàn)手法： 之情。我們可道本文運(yùn)用倒敘的寫法，由眼前想到春冬之時倭瓜的特點(diǎn)。二二22-259查找三體人的“水滴”武器史峰擁有一種格外厲害的武器“水滴”。“水滴”能撞碎全部物質(zhì)，它的硬度超乎想“水滴”撞穿地球，就如子彈穿過面包一樣輕松任憑。 “水滴”超硬不是胡思亂想出來的，而是依照物理爭辯成果做出的合理設(shè)想。的技術(shù)手段來看，無法再分了?！叭齻€夸克組成質(zhì)子”“兩個夸克組成中子”的模式，沒有覺察“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復(fù)合粒子。莫非不存

21、在這些夸克組合嗎？科學(xué)家提出了假說：宇宙中應(yīng)當(dāng)存在“四夸克“太短”，尚沒有覺察而已。科學(xué)家又進(jìn)一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特別性 l，那么弱力和100?！叭淇速|(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們由于距離不適宜，不會相互產(chǎn)生“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強(qiáng)力，這種物質(zhì)100 倍。說到這里，我們就明白說到這里，我們就明白“水滴超硬”的奇特了：“水滴”由“四夸克組合”“五夸的硬度由強(qiáng)力供給，所以堅(jiān)硬無敵。學(xué)家還始終在宇宙中查找“自然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復(fù)合粒子?？茖W(xué)制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由夢想變成現(xiàn)實(shí)了選自學(xué)問窗2022年422

22、2【答案】 引出下文對“水滴”及“水滴超硬”緣由的說明；增加了科普文的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！窘馕觥看祟}考察文章開頭的作用。首先“在劉慈欣的科幻小說三體中，三體人之所以能奴役地球，是由于它們擁有一種格外厲害的武器水滴和水滴超硬。同時以小說引入，也激發(fā)讀者閱讀興趣。夸克還能再分下去嗎？從的技術(shù)手段來看，無法再分了?！敬鸢浮?“目前”從時間上進(jìn)展限定，說明現(xiàn)有技術(shù)手段還不能分解夸克，表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。24【解析】義+詞文中義+表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性24【答案】作比較、列數(shù)字。運(yùn)用具體數(shù)字進(jìn)展比較，更加突出“四夸克組合”與“五夸克組合”的物質(zhì)堅(jiān)硬無比?！窘馕觥?明方法+作用+表達(dá)了說

23、明文語言的準(zhǔn)確性 中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強(qiáng)力，這種物質(zhì)的硬度由強(qiáng)力供給，比一般物質(zhì)硬 100 夸克中子”中的夸克們和“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間是否因距離問題而產(chǎn) 生的強(qiáng)力，這里運(yùn)用了作比較的說明方法。25252由于“水滴”是由“四夸克組合 的緣由。此題考察對說明文內(nèi)容的理解力量更多夸克復(fù)合粒子材料制成，這種材料稱為“強(qiáng)相互作用力材料 這種物質(zhì)的硬度由強(qiáng)力供給，比一般物質(zhì)硬100第三局部 寫作265分戶外行走時，我們有時會遇到順風(fēng)，有時會遇到逆風(fēng)。對于同一個人來說，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。順風(fēng)時，即使感覺不到，它也始終在推著你。生活中，順風(fēng)如同好運(yùn)，人們往往會無視它，高估自己；相反，逆風(fēng)堪比霉運(yùn)，