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文檔簡介
1、3.2.1幾類不同增長的函數(shù)模型(二)實際問題數(shù)學模型實際問題 的解抽象概括數(shù)學模型 的解還原說明推理演算問題解決數(shù)學化數(shù)學解答符合實際(設、列)(解)(答)解決實際應用問題的一般步驟:讀引例:一張紙的厚度大約為0.01cm,一塊磚的厚度大約為10cm,請計算將一張紙對折n次的厚度和n塊磚的厚度,列出函數(shù)關系式,并計算當n=20時它們的厚度解:紙對折n次的厚度:f(n)= (cm),n塊磚的厚度:g(n)=10n(cm)f(20)105m,g(20)=2m1、三種重要的增長模型直線上升:y=kx+b;當k0時為增函數(shù),當k=0時為常數(shù)函數(shù),當k0時為減函數(shù)。指數(shù)爆炸: ,N為基礎數(shù)值,p為增長
2、率,y為經過x次增長的數(shù)值,0 p 1時,1+p 1為增長問題。-1 p 0時,0 1+p 為減少問題。對數(shù)增長: ,當a 1時為增函數(shù),0 a 1時為減函數(shù)。講 授 新 課觀察函數(shù)與64216xyO的圖象,說明在不同區(qū)間內,函數(shù)增長的快慢情況.在0,)上比較函數(shù)的增長快慢.你能分別求出使成立的x的取值范圍嗎?當x0時,函數(shù)y=2x和y=x2的圖象共有幾個交點? 2個,(2,4);(4,16)(2,4)xyo1124y=2xy=x2y=log2xy=log2x30282624222018161412108642510 xyO放大后的圖象 一般地,對于指數(shù)函數(shù)yax(a1)和冪函數(shù)yxn(n0)
3、,在區(qū)間(0, )上,無論n比a大多少,盡管在x的一定變化范圍內,ax會小于xn,但由于ax的增長快于xn的增長,因此總存在一個x0,當xx0時,就會有axxn.規(guī)律總結xyo1對于對數(shù)函數(shù)ylogax (a1)和冪函數(shù)yxn(n0)在區(qū)間(0, )上,隨著x的增大,logax增長得越來越慢.在x的一定變化范圍內,logax可能會大于xn,但由于logax的增長慢于xn的增長,因此總存在一個x0,當xx0時,就會有l(wèi)ogaxxn.規(guī)律總結xyo1y=logaxy=xn在區(qū)間(0, )上,盡管函數(shù)yax(a1),ylogax(a1)和y = xn(n0)都是增函數(shù),但它們的增長速度不同,而且不在
4、同一個“檔次”上.隨著x的增長,yax(a1)的增長速度越來越快,會超過并遠遠大于yxn(n0)的增長速度,而ylogax(a1)的增長速度則會越來越慢.因此,總會存在一個x0,當xx0時,就有l(wèi)ogaxxnax.規(guī)律總結xyo11思考:指數(shù)函數(shù)y=ax (0a1),對數(shù)函數(shù)y=logax(0a1)和冪函數(shù)y=xn(n0),在區(qū)間(0,+)上衰減的快慢情況如何?當0a1,nx0時,有 .xyo1y=axy=xny=logax1.在區(qū)間(0,+)上,函數(shù)y=ax(a1),y=logax(a1)和y=xn(n0)都是 (填“增”或“減”)函數(shù),但它們的 不同,而且不在同一個“檔次”上.2.隨著x的
5、增大,y=ax(a1)的增長速度越來越 ,會超過并遠遠大于y=xn(n0)的增長速度,表現(xiàn)為指數(shù)爆炸.3.隨著x的增大,y=logax(a1)的增長速度會越來越 .4.隨著x的增大,y=ax(a1)的圖象逐漸表現(xiàn)為與y軸 ,而y=logax(a1)的圖象逐漸表現(xiàn)為與x軸 .5.當a1,n0時,總會存在一個x0,當xx0時,有 .6.當0a1,nx0時,有 .增增長速度快慢平行一樣平行一樣axxnlogaxlogaxxnax返回 通過圖像和表格,容易看出,隨著x的增大,各、函數(shù)值的變化及相應增量規(guī)律為:直線型均勻上升,增量恒定;指數(shù)型急劇上升,增量快速增大;對數(shù)型緩慢上升,增量逐漸減少;冪函數(shù)型
6、雖上升較快,但隨著x的不斷增大上升趨勢遠不如指數(shù)型,幾乎有些微不足道,其增量緩慢遞增.一次函數(shù)、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的增長差異常數(shù)函數(shù)一次函數(shù)指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)沒有增長直線上升指數(shù)爆炸“慢速”增長1、四個變量 隨變量 變化的數(shù)據(jù)如下表:練習:1.0051.01511.04611.14071.42952.310751551301058055305337331758.294.478545053130200511305051305302520151050關于x呈指數(shù)型函數(shù)變化的變量是 。練習: 2、某種計算機病毒是通過電子郵件進行傳播的,如果某臺計算機感染上這種病毒,那么每輪病毒發(fā)作時,這臺計算
7、機都可能感染沒被感染的20臺計算機?,F(xiàn)在10臺計算機在第1輪病毒發(fā)作時被感染,問在第5輪病毒發(fā)作時可能有多少臺計算機被感染?第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪被感染的電腦數(shù)量10例1 同一坐標系中,函數(shù)yx27和y2x的圖象如圖.試比較x27與2x的大小.5040302010510yx27y2xxyO例2 已知函數(shù)yx2和ylog2(x1)的圖象如圖,試比較x2與log2(x1)的大小.4321-124xyOyx2ylog2(x1)1. 下列說法不正確的是 ( ) A. 函數(shù)y2x在(0,)上是增函數(shù) B. 函數(shù)yx2在(0,)上是增函數(shù)C. 存在x0,當xx0時,x22x恒成立 D. 存在x0,
8、當xx0時,2xx2恒成立練習C2.比較函數(shù)yxn(n0)和yax(a0),下列說法正確的是 ( ) A. 函數(shù)yxn比yax的增長速度快 B. 函數(shù)yxn比yax的增長速度慢C. 因a, n沒有大小確定, 故無法比較函數(shù) yxn與yax的增長速度D. 以上都不正確 練習B3. 函數(shù)ylogax(a1)、ybx(b1)和yxc(c0)中增長速度最快的是( )A. ylogax(a1) B. ybx(b1)C. yxc(c0) D. 無法確定練習B4已知冪函數(shù)yx1.4、指數(shù)y2x和對數(shù)函數(shù)ylnx的圖象.如圖,則A表示函數(shù) 的圖象,B表示函數(shù) .的圖象,C表示函數(shù) 的圖象.5432124xyOABC練習y2x5432124xyOABC練習4已知冪函數(shù)yx1.4、指數(shù)y2x和對數(shù)函數(shù)ylnx的圖象.如圖,則A表示函數(shù) 的圖象,B表示函數(shù) .的圖象,C表示函數(shù) 的圖象.5432124xyOABC練習4已知冪函數(shù)yx1.4、指數(shù)y2x和對數(shù)函數(shù)ylnx的圖象.如圖,則A表示函數(shù) 的圖象,B表示函數(shù) .的圖象,C表示函數(shù) 的圖象.y2xyx1.4y2xyx1.45432124xyOABCylnx練習4已知冪函數(shù)yx1.4、指數(shù)y2x和對數(shù)函數(shù)ylnx的圖象.如圖,則A表示函數(shù) 的圖象,B表示函數(shù) .的圖象,C表示函數(shù)
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