遼寧省東北育才、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大連八中、鞍山一中等2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1制備平板培養(yǎng)基的五個步驟中以下順序正確的是()計算 稱量滅菌 倒平板溶化A BC D2以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是 ()A利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層B西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

2、C在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料D用低倍顯微鏡觀察，可以找到發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞3在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中，下列操作錯誤的是A用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體D用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞4用生態(tài)學(xué)原理解釋下列現(xiàn)象的敘述，錯誤的是()A“一山不容二虎”能量流動中能量逐級遞減原理B“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”非生物因素中溫度對生物的影響C“螳螂捕蟬，黃雀在后”生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D“千里之堤，潰于蟻

3、穴”環(huán)境對生物的影響以及生物對環(huán)境的適應(yīng)5下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）A核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序B雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的C脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的,其中儲存著遺傳信息D用臺盼藍(lán)和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布6關(guān)于細(xì)胞中的化學(xué)鍵，下列說法不正確的是A高能磷酸鍵既可以在類囊體薄膜上形成，也可以在線粒體內(nèi)膜上形成B磷酸二酯鍵既可以在細(xì)胞核中形成，也可以在細(xì)胞質(zhì)中形成C氫鍵既可以在線粒體內(nèi)斷裂，也可以在葉綠體內(nèi)形成D肽鍵既可以在細(xì)胞質(zhì)中形成，也可以在溶酶體內(nèi)形成7檉柳能夠在鹽堿環(huán)境中正常生長。研究發(fā)現(xiàn)檉柳能積累土壤中

4、的無機(jī)鹽離子，使其細(xì)胞液中的無機(jī)鹽離子濃度高于土壤溶液。下列相關(guān)敘述，正確的是A檉柳積累無機(jī)鹽離子的過程不消耗ATPB檉柳耐鹽性的形成與環(huán)境因素有關(guān)，與遺傳因素?zé)o關(guān)C檉柳根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子和吸收水分子的過程相同D冬季氣溫較低時，檉柳吸收無機(jī)鹽的能力會下降8（10分）獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ)，技術(shù)路線如下圖。為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶，選擇的原則是Ti質(zhì)粒內(nèi)，每種限制酶只有一個切割位點(diǎn)G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中，每種限制酶只有一個切割位點(diǎn)酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同酶切后，Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同ABCD二、非選擇題9（10分）圖一代表植物體

5、內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。圖二代表在一定條件下，測量植物A和植物B的CO2的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖一中，代表_，H為_（填“N ADPH”或“NADH”）。（2）若將18O2給予密閉容器中的植物，元素18O _（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中，若對此植物進(jìn)行遮光處理，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是_。植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞能完成圖一中ah中的_過程。（3）圖二中a點(diǎn)時，植物B的葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度。當(dāng)用光照強(qiáng)度為b時，對A、B植物均處理12小時，則A植物比B植物光合作用

6、固定的CO2多_(mg/m2)。（4）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片，平均分成若干份，抽去葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測量小圓葉片上浮至液面所需時間，記錄結(jié)果繪成曲線如圖三，請據(jù)此回答。 該實(shí)驗(yàn)的目的是：_。 從圖解分析， C點(diǎn)以后曲線上行，其原因應(yīng)該是_。10（14分）動物初次接受某種抗原刺激，能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見下表。實(shí)驗(yàn)分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原

7、甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應(yīng)答反應(yīng)，應(yīng)檢測的免疫活性物質(zhì)是_。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_。（3）初次注射抗原后，機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖，部分記憶細(xì)胞分化成_，快速產(chǎn)生大量免疫應(yīng)答的活性物質(zhì)。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取其血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_。11（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：

8、（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力，其基礎(chǔ)是_。（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_kJ。（3）圖2中_對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的_。（4）圖2的甲丁中碳的流動形式是_，乙和丙之間的關(guān)系分別為_。（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是_（用格式“”表示）。12下圖表示小腸黏膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請據(jù)圖回答問題

9、：（1）該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_。（2）膜蛋白A要消耗主要由細(xì)胞中的_(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP，以_方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是_，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。（4）膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的_，可接收膜表面的化學(xué)信息。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】制備固體培養(yǎng)基的方法：計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。【題目詳解】制備平板培養(yǎng)基操作順序是：計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，排序應(yīng)該是，故B正確。2、D【答案解析】鑒定類實(shí)驗(yàn)的操作流

10、程模板：取材(應(yīng)該選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料)處理材料(制備組織樣液或制片)加鑒定劑(根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和要求，準(zhǔn)確添加所需的鑒定試劑)觀察，得出結(jié)論(對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行準(zhǔn)確描述，并做出肯定結(jié)論)?！绢}目詳解】細(xì)胞膜的磷脂雙分子層屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，A錯誤；西瓜汁是紅色的，有顏色干擾，不能用作還原糖鑒定的替代材料，B錯誤；脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中用50%的酒精洗去浮色，C錯誤；用低倍顯微鏡觀察，可以找到發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，D正確。故選D。3、A【答案解析】限制性核酸內(nèi)切酶切割的是DNA，而煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，所以A錯誤；目的基因與運(yùn)載體的連接由DNA連接酶催化

11、連接，B正確；受體細(xì)胞為植物細(xì)胞，所以可以是煙草原生質(zhì)體，C正確；目的基因?yàn)榭钩輨┗?，所以未成功?dǎo)入目的基因的細(xì)胞不具有抗除草劑的能力，篩選的時候應(yīng)該用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞，D正確。4、D【答案解析】“一山不容二虎”符合生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的特點(diǎn)，A正確；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素溫度對生物的影響，B正確；“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的捕食關(guān)系，C正確；“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境，D錯誤。5、A【答案解析】核酸包括DNA和RNA兩種，在真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有

12、少量分布；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，此外在細(xì)胞核中也有少量分布。DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)測；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則?！绢}目詳解】核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸（堿基）的排列順序，A正確；DNA分子不含核糖，且其單鏈中的脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵是磷酸二脂鍵，B錯誤；脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的，而DNA分子中的脫氧核苷酸（堿基）的排列順序代表了遺傳信息，C錯誤；用甲基綠和砒羅紅染色，可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，

13、D錯誤。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識記核酸的種類、化學(xué)組成及其功能，能夠根據(jù)DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖分析其基本單位的三個成分之間的化學(xué)鍵種類。6、D【答案解析】DNA和RNA中均含有氫鍵和磷酸二酯鍵，真核生物DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體?！绢}目詳解】A、ATP含有高能磷酸鍵，在類囊體薄膜上光反應(yīng)階段和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸的第三階段均可合成ATP，A正確；B、DNA和RNA中均含有磷酸二酯鍵，DNA復(fù)制形成DNA和轉(zhuǎn)錄形成RNA既可以在細(xì)胞核中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，B正確；C、DNA和RNA中均含有氫鍵，DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中均有氫鍵的斷裂

14、和形成，該過程可以發(fā)生在線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中，C正確；D、蛋白質(zhì)含有肽鍵，蛋白質(zhì)合成場所是核糖體，故肽鍵只能在核糖體中形成，不能在溶酶體中合成，D錯誤。故選D。7、D【答案解析】A檉柳根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子方式為主動運(yùn)輸，需要載體和能量，A錯誤；B檉柳耐鹽性的形成與基因突變和自然選擇有關(guān)，B錯誤；C檉柳根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方式是主動運(yùn)輸，吸收水分子方式是自由擴(kuò)散，C錯誤；D冬季氣溫較低影響酶的活性，使有氧呼吸強(qiáng)度降低，影響供能，而使檉柳吸收無機(jī)鹽的能力下降，D正確；答案選D。8、A【答案解析】為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶，則質(zhì)粒內(nèi)每種限制酶只有一個切割位點(diǎn)，正確；含目

15、的基因DNA內(nèi)每種限制酶也只有一個切割位點(diǎn)，目的基因內(nèi)不能有限制酶切割位點(diǎn)，錯誤；為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，則酶切后的兩個黏性末端序列不同，正確、錯誤。故選A。二、非選擇題9、丙酮酸 NADH 能 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) begh 大于 36 探究CO2濃度（NaHCO3濃度）對光合作用速率（或強(qiáng)度）的影響 NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝（或光合作用速率） 【答案解析】分析圖一可知：物質(zhì)可分別代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O，過程a、b、c、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產(chǎn)生、O2吸收、O2釋放、O2消耗、CO2產(chǎn)生

16、。分析圖二：光照為0時，兩種植物均只進(jìn)行呼吸作用，A植物的呼吸作用相對值為1，B植物的呼吸作用相對值為2。a點(diǎn)對B植物來說凈光合作用強(qiáng)度等于0，B植物的有機(jī)物積累量為0。b點(diǎn)對B植物來說凈光合速率等于呼吸速率，若光照與黑暗相等時間交替，一晝夜B植物的有機(jī)物積累量為0?！绢}目詳解】（1）圖一中，代表呼吸作用第一階段的產(chǎn)物，葡萄糖分解產(chǎn)生H和丙酮酸，故代表丙酮酸。呼吸作用中產(chǎn)生的H為還原型輔酶，即NADH。（2）若將18O2給予密閉容器中的植物，18O2參與有氧呼吸第三階段并產(chǎn)生水，由于水也是細(xì)胞呼吸的原料，在有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，水中的氧進(jìn)入二氧化碳，因此放射性元素能出現(xiàn)在植物

17、呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。植物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中葉綠體產(chǎn)生ATP需在有光條件下，光反應(yīng)過程中產(chǎn)生，線粒體需在有氧條件下產(chǎn)生，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸無氧呼吸共同的場所，有氧無氧都能產(chǎn)生ATP，所以對此植物進(jìn)行遮光處理，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體，能進(jìn)行呼吸作用而不能進(jìn)行光合作用，圖一中過程a、b、c、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產(chǎn)生、O2吸收、O2釋放、O2消耗、CO2產(chǎn)生，故植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞能完成圖一中ah中的b、e、g、h過程。（3）由圖二可知

18、a點(diǎn)時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，由于進(jìn)行光合作用的只有葉肉細(xì)胞，根或不含葉綠體的部位不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，而此點(diǎn)表示的是整棵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，所以a點(diǎn)時，植物B的葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度肯定大于其呼吸作用強(qiáng)度。圖二中，A植物的呼吸速率為1，B植物的呼吸速率為2，光照強(qiáng)度為b時，B植物的凈光合速率為2，A植物的凈光合速率為6。光合作用固定的二氧化碳速率即為總光合速率，總光合速率=呼吸速率+凈光合速率，所以B植物的總光合速率為2+2=4，A植物的總光合速率為1+6=7，則每小時A植物的總光合速率比B植物的總光合速率多7-4=3，所以12小時后A植物比B植物光合作用

19、固定的CO2多123=36mg/m2。（4）根據(jù)題意，小圓葉片上浮至液面所需時間代表光合作用強(qiáng)度，所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度（NaHCO3濃度）對光合作用速率（或強(qiáng)度）的影響。小圓葉片上浮至液面時間越短說明光合作用強(qiáng)度越大。曲線上升表明光合作用減弱（產(chǎn)生的氧氣減少），而C點(diǎn)之后NaHCO3增加，導(dǎo)致葉片細(xì)胞外的濃度過高，葉片細(xì)胞失水從而影響了它的細(xì)胞代謝，故而導(dǎo)致光合作用降低?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以生理流程圖和坐標(biāo)曲線圖為載體，考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過程及兩者間的聯(lián)系、影響光合作用的因素，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分

20、析能力和理解能力，屬于考綱綜合運(yùn)用層次。10、抗體 A、D 漿細(xì)胞 抗原與抗體特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán) 【答案解析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記

21、憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！绢}目詳解】（1）小鼠注射抗原后，如果產(chǎn)生免疫應(yīng)答反應(yīng)，體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，所以應(yīng)檢測的免疫活性物質(zhì)是抗體。（2）分析表格步驟可知，再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是A、D，因?yàn)槌醮巫⑸淇乖髾C(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體。（3）再次注射同種抗原后，這些記憶細(xì)胞能夠迅速增殖，部分記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量免疫應(yīng)答的活性物質(zhì)（抗體）。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)

22、生這種現(xiàn)象的原因是抗原與抗體特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查免疫的知識，重點(diǎn)考生需要識記二次免疫的過程，抗體如何處理抗原。11、光照 自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 1.1107 甲 鯉魚 （含碳）有機(jī)物 捕食和競爭 甲環(huán)境中的CO2 【答案解析】（1）設(shè)計并制作生態(tài)缸時，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)題意可知，該生態(tài)缸內(nèi)含有2條食物鏈，即藻類植物水蚤鯉魚和藻類植物鯉魚；若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，按10%的能量傳遞效率，可計算出鯉魚所獲得的能量最少為2.01081/210%10%+2.01081/210%=1.1