統(tǒng)編語文二年級課文內容與積累運用專項訓練（含參考答案）

1、課文內容與積累運用專項訓練根據(jù)十二生肖的內容完成練習。 1.讀一讀，連一連。子 牛 午 羊 丑 鼠 未 猴寅 兔 申 雞卯 虎 酉 馬辰 蛇 戌 豬巳 龍 亥 狗2.用十二生肖中動物的名稱把詞語補充完整。聞（ ）起舞 小試（ ）刀 （ ）飛鳳舞 亡（ ）補牢畫（ ）添足 狐假（ ）威 （ ）到成功 狡（ ）三窟 二、把傳統(tǒng)節(jié)日和相對應的日期連起來。春節(jié) 五月初五元宵節(jié) 八月十五中秋節(jié) 九月初九乞巧節(jié) 正月初一重陽節(jié) 正月十五端午節(jié) 七月初七三、根據(jù)“日積月累”的內容填空。1._不立。 2.離離原上草，_。 3.若衣服，若_，不如人，勿_。 4._成則_立。 5.春雨驚春_天，夏滿芒夏暑_，_露

2、秋寒霜降，冬雪_小大寒。6.野火燒不盡，_。7.予人玫瑰，_。8.平時肯幫人，_。9.與其錦上添花，_炭。10.置冠服，_,勿_頓，致污穢。11.唯德學，唯_,不_,當自礪。12._一粒粟，_萬顆子。四、把下列詩句補充完整。1._鶯飛_，拂堤_醉_。_散學_，忙趁_放紙鳶。2.畢竟_,_四時同。接天_，映日_。3._妝成_，萬條垂下_。不知_誰裁出，二月_。4._黃鸝_，一行白鷺_。窗含_，門泊_。五、根據(jù)課文內容填空。1.清明節(jié)，_，_墓前去祭掃。過端午，_，粽香艾香_。_，來乞巧，_會鵲橋。 2.滿天的烏云，_地壓下來。樹上的葉子_，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得_。一只蜘蛛從網(wǎng)上_，逃

3、走了。 3.要是碰上陰雨天，_也會來幫忙。枝葉稠的一面是_方，枝葉稀的一面是_方。 4.爺爺說：那原始森林是_。真有意思，這是_啊！那濃綠的樹蔭_，遮住了_。5.雨停了。太陽出來了。_。蟬叫了。蜘蛛又_。池塘里水滿了，_。6.開滿鮮花的小路中的“美好的禮物”指的是_，說它是“美好的禮物”是因為_。7.從小馬過河一文，我們知道了，遇到問題_，自己_，_，是不行的。8.寓言故事 告訴我們有了錯誤要及時改正。我還知道的寓言故事有 等。六、根據(jù)課文內容選擇正確的答案。（填序號） 1.蜘蛛開店中，蜘蛛把圍巾賣給了誰？（ ）河馬 長頸鹿 蜈蚣 小狗 2.畫楊桃中，“我”畫的楊桃是什么樣子的？（ ）圓形 方

4、形 五角星 正方形3.我國是一個多民族的國家，共有（ ）個民族。53 54 55 56 4.下列不屬于我們祖國別稱的一項是（ ）。中華 九州 皇帝 神州 5.絕句的朝代和作者是（ ）唐 李白 唐 杜甫 唐 李白 宋 蘇軾七、根據(jù)所學內容連線。鄧小平爺爺編寫了本草綱目。 雷鋒叔叔射下了九個太陽。 后羿 在北京天壇公園栽了一棵小柏樹。 李時珍時時不忘幫助有困難的人。八、判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。1.村居描寫的是鄉(xiāng)村六月的美麗景象。 （ ）2.詠柳是宋代詩人賀知章的作品。 （ ）3.溝渠里的積雪，化得快的是南方，化得慢的是北方。 （ ）4.“千人糕”是指由一千個人做成的米糕。 （

5、）5.“冬雪雪冬小大寒”中的“雪”依次指大雪、小雪。 （ ）6.亡羊補牢告訴我們犯了錯誤及時改正還不算太晚。 （ ）7.青蛙賣泥塘一文中，青蛙最后賣出了泥塘。 （ ）8.羿射九日是一則神話故事，體現(xiàn)了古代人類征服自然的美好愿望。（ ）9.大象的耳朵一文，告訴我們適合別人的，并不一定適合自己。（ ） 10.揠苗助長這則寓言故事告訴我們：做事不能急于求成，要尊重事物的發(fā)展規(guī)律。 （ ）參考答案一、1.子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬 2.雞 牛 龍 羊 蛇 虎 馬 兔 二、春節(jié)正月初一 元宵節(jié)正月十五 中秋節(jié)八月十五 乞巧節(jié)七月初七 重陽節(jié)九月初九 端午節(jié)五月

6、初五三、1.失信 2.一歲一枯榮 3.飲食 生戚4.小信 大信 5.清谷 相連 秋處 雪冬 6.春風吹又生7.手有余香 8.急時有人幫 9.不如雪中送10.定位 亂 11.才藝 如人 12.春種 秋收四、1.草長 二月天 楊柳 春煙 兒童 歸來早 東風 2.西湖六月中 風光不與 蓮葉無窮碧 荷花別樣紅3.碧玉 一樹高 綠絲絳 細葉 春風似剪刀4.兩個 鳴翠柳 上青天 西嶺千秋雪 東吳萬里船五、1.雨紛紛 先人 賽龍舟 滿堂飄 七月七 牛郎織女2.黑沉沉 一動不動 樹枝亂擺 垂下來3.大樹 南 北4.是我們祖先的搖籃 多大的搖籃 一望無邊 藍天5.一條彩虹掛在天空 坐在網(wǎng)上 青蛙也叫了起來6.花籽 它給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓?.光聽別人說 不動腦筋 不去試試8.亡羊補牢 示例：刻舟求劍 坐井觀天六、1. 2. 3. 5