2022年向呂榕麟同志學習心得體會范文

1、第3頁共3頁2022年向呂榕麟同志學習心得體會范文南安市鵬峰中學黨支部王珍鳳呂榕麟同志是我省人民教師的杰出代表，呂榕麟同志的一生，是奮斗的一生，求索的一生，奉獻的一生，身上集中體現(xiàn)了新時期人民教師的崇高品格和精神風貌，集中體現(xiàn)了優(yōu)秀_員的形象，是我省師德師風建設的先進典型。作為年青一代教師我們深受啟發(fā)，感受頗多，無以為表。古人云：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。在_，就在我們的教育行業(yè)，就有一位平凡的小學校長、數(shù)十年如一如在平凡的工作崗位上默默地奉獻，他就是_員呂榕麟同志，他用行動生動作答：忘我地投身教育事業(yè)。呂榕麟同志是_群眾路小學校長，患膽囊癌與世長辭，可謂天忌英才。呂校長用他的行動告訴我

2、們：默默無聞忘我地投身到教育事業(yè)。在他的教育工作生涯中有幾個情節(jié)令人深深感動：一是救護車護送生命最后一刻的他回家時，經(jīng)過群眾小學，他的妻子在一旁喊：“榕麟，群小到了?！毕萑氚牖杳誀顟B(tài)的呂榕麟已無力睜眼，卻刷刷地留下兩行眼淚來。這一篇報道我讀了好幾次，每次讀到這里都感動的熱淚盈眶的，我深深的感受到一位教育工作者當他把全部的熱情、心血都獻給這所學校時，他的家人，特別是他的妻子被這種難以割舍的教育情節(jié)所牽掛、所打動。二是“只要一天不到學校，我就覺得心里癢癢的?！币粋€人，當他為了生計而尋找職業(yè)而工作時，那是被強迫，工作是為了生活，而生活的前提是賺錢才能生活，是無耐；當他有了職業(yè)，是他理想的職業(yè)，然而不

3、久他失去了熱情，那他也是被無耐地驅(qū)使，表現(xiàn)是踩著鐘點，你看，提前一點點他都覺得吃虧，晚走一會兒他都會委屈，說明仍處于職業(yè)階段，雖高于求生存而工作，但畢竟是為工作而工作；當一個人把職業(yè)與人生事業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，他才開始有了職業(yè)幸福感，他才覺得做這件事有意思，愛做，喜歡做，樂意做，你讓他走他都不走，他不會上看領(lǐng)導下察同行，對上做樣子，對同行做比較，他是在做自己。如果是老師，他是在做教育，做事業(yè)，做人生；如果是同學，那他是在學知識，學做人，學做未來。三是呂校長培養(yǎng)人，他的群眾小學正是“夢開始的地方”。每一位老師不僅培養(yǎng)了學生，也鍛煉了自己，提高了自己，成就了自己。我們常聽說的一句話，學校不在大小，水平不

4、在高低，盡心而已。我常問自己“盡心了嗎?！币凰蟮纳锨М€，在校生幾萬人的學校，一所十來畝地，一千人的學校；一所名校，1一所弱校；一所大學，一所小學。同樣的教育，同樣的職業(yè)，然而他的愛心不同，所做的過程和產(chǎn)生的結(jié)果是不同的，這不是因為大和小的原因，而是盡心不盡心的原因，想做總是有辦法的。呂榕麟校長用生命詮釋了職業(yè)、事業(yè)、人生的全部意義。正如徐志摩所說的：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，與教育局“最后的會談”。”生命，自然界最值得尊敬的，它們來自自然，又回到自然。它們犧牲自己，哺育他人，用自己的高尚品質(zhì)，譜出了最可敬的生命的旋律。暴風雨前的勇于挑戰(zhàn)是勇氣；暴風雨中的無私是愛的奉獻；暴風雨后的重生時

5、美麗的神話。無私奉獻教師魂，不求回報過一生。2022年向呂榕麟同志學習心得體會范文（二）近段時間學校開展了向群眾路小學校長呂榕麟學習的活動，通過認真地學習和深刻地領(lǐng)會，我受益匪淺。古人云：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。在_，就在我們的教育行業(yè)，就有一位平凡的小學校長，數(shù)十年如一日在平凡的工作崗位上默默地奉獻，他就是呂榕麟校長。學習了呂榕麟同志生平事跡，他的精神使我為之深思、感動。呂榕麟校長一個個感人肺腑的事跡，撞擊著我的心靈，讓我深受震撼和激勵，滿懷敬佩之情。呂校長用大愛詮釋著自己的理想追求。他的一生是拼搏的一生，是奉獻的一生，他把生命中最美好的時光都獻給了他熱衷的教育事業(yè)，他不愧為新時期教

6、育戰(zhàn)線上的鐵人，教書育人的楷模。他的感人事跡，于細微處見精神，于平凡中見偉大。無私奉獻教師魂，不求回報過一生?；蛟S，這正是呂榕麟的偉大之處，是其他人沒有的品質(zhì)；或許，這正是呂榕麟的神圣之處，是其他人沒有的情操；或許，這正是老師的備受尊重之處，是其他人感覺不到的溫情。呂校長長期扎根小學教育一線，努力辦好人民滿意的教育，在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡業(yè)績。他以堅定的政治信念、頑強的意志品質(zhì)和忘我的獻身精神，譜寫了小學校長、人民教師、_員的時代凱歌，是新時期教育戰(zhàn)線的“鐵人”呂校長培養(yǎng)人，他的群眾小學正是“夢開始的地方”。每一位老師不僅培養(yǎng)了學生，也鍛煉了自己，提高了自己，成就了自己。當今，在物欲橫流的面前，我們不難發(fā)現(xiàn)，常常發(fā)生在眼前或身邊的一些小事就形成了鮮明的對比，也足以讓我們反思：有的人不勞而獲，以公謀私，貪得無厭，損害_利益；有的人被金錢與私欲迷惑，以享樂為榮不擇手段地損人利己，以公充私鋪張浪費；有的人凡事斤斤計較，自私自利，從不為_利益著想；有的人見利忘義，做出了違背道德和良心的事；這些人與呂榕麟相比顯得多么