初一開學周記

1、第 頁初一開學周記初一開學周記 篇1 似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過家家的小摯友；今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今日的我們已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著對將來的向往，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 步入初一，第一個感覺是簇新。校內(nèi)是那樣干凈整齊、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、開心；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比簇新、好玩。 步入初一，其次個感覺是對將來的向往與憧憬。開學典禮上，我們懷著激烈的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希

2、望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚羨；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音志向要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給將來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 在即將的中學生活中，尤其是在這優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必需要適應這種驚慌的學習氣氛才能在三年的學習中取得成果。 初一開學周記 篇2 嫩黃的迎春花靜靜地綻開了它羞澀的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著嘹亮的鈴聲響起，我才猛然發(fā)覺：“哦，開學了?！?邁著興奮的步伐走在熟

3、識的小路上，一個月的相隔，它竟變得如此生疏，真不知是它變更的了，還是我的心情轉變了。 教室中，一張張熟識的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著便融入其中 羽翼未豐的雛鳥們又起先了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學會飛行，并不那么簡單，必需克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學期，極關鍵的半年，也是確定你的成果的半年。勝利與否，都在自己的肩頭！ 班主任緩緩地走進來，注視著新的舊面孔，眉頭也慢慢伸展開了。接著運用那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學期的重要在每個同學的心中都生根發(fā)芽，聽著熟識的話語，心中不禁涌動著暖暖的溫情。 猶如春日和煦的陽光，

4、滋著了萬千朝氣，結果帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎了。 哦，新學期來了！大腦大力運作的新學期，為升學而奮斗的新學期來了！每個人的心中都有萬千感慨，很多激烈，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學期奮進的動力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最絢麗閃爍的光線！ 看著下課后同學們主動問問題的行動以及眼中那求知的渴望。我笑了，也連忙拿起書，朝辦公室走去 初一開學周記 篇3 今日我從一個小學生變成初中生了。在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在起先是一個初中生了，自己的什么事情都應當自己做，自己合理支配時間，上課不要遲到”原本老師講的我們都應當做的很好，可是我想的

5、太簡潔了。 我們開學這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里焦急起來，結果到最終作業(yè)寫得一塌糊涂的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會支配自己時間問題的初中生。 在我們小學的時候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必需要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，假如我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽擱老師講課又耽擱同學們的聽課。 通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理支配時間，又要改掉自身

6、的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。 初一開學周記 篇4 開學了!我們的學校發(fā)生了許多改變，來了新同學，老師也換了美麗的新衣服。不過，最有意思的是還出現(xiàn)了“小學生擺地攤賺文具錢”的簇新事! 原來，我們?nèi)昙壦陌嗟狞S子宵同學開學時大家都須要包書殼的機會，在學校門口擺地攤賣起了包書殼，一上午就賺了26元錢。他用這筆錢給自己買了新文具。他說這次“地攤生意”是他媽媽給他支配的第一堂課，目的是想通過做買賣來熬煉他的社會實踐和獨立實力。 假期里，我和我的好摯友龍龍也擺了幾天地攤，在家樂福旁邊賣我的舊書。我給書攤制作了廣告牌，叫“珍寶書攤”，還用媽媽的手機錄了廣告詞反復播放：

7、“走過路過不要錯過，好書難得便宜賣羅!”不過我可沒賺到許多錢，開頭的兩個晚上才賺了五角錢! 我想，我是因為沒有象黃子宵那樣抓準機會吧。擺地攤雖然很辛苦，但是充溢了樂趣。 現(xiàn)在，我們武漢市政府提出了“全民創(chuàng)業(yè)”的口號，看來，這股創(chuàng)業(yè)風已經(jīng)吹進小學校內(nèi)了。 初一開學周記 篇5 輕松開心的開學第一周，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。 我經(jīng)過了上學期的教訓，終于盼到了新的起先。在第一周里，我始終在努力，雖然還有不足之處，但我信任，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！ 我情愿為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。幫助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力氣。 雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有須要改進的地方。例如我脾氣不太好，很簡單就和同學爭吵等等