醛酮的化學(xué)性質(zhì)說課市公開課獲獎?wù)n件

1、醛和酮化學(xué)性質(zhì)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修5）第1頁第1頁教學(xué)內(nèi)容選擇1教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式2教學(xué)辦法選擇3三個方面反思學(xué)什么？為何學(xué)？怎么學(xué)？怎么幫助學(xué)生學(xué)？第2頁第2頁教學(xué)內(nèi)容選擇醛和酮化學(xué)性質(zhì)氧化反應(yīng)加成反應(yīng)第一重點第二重點第3頁第3頁教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式第一稿：突出醛酮在有機合成中主要地位，從分析結(jié)構(gòu)入手，引出醛酮加成反應(yīng)，然后是氧化反應(yīng)。難度大，不利于突出重點第二稿：通過居室甲醛污染防治引入醛氧化反應(yīng)，然后通過甲醛使人中毒機理引入羰基加成，學(xué)生很容易想到與氫氣加成，再引出羰基還能夠與一些極性試劑加成，引導(dǎo)學(xué)生分析加成普通規(guī)律，寫出加成產(chǎn)物 。重點突出，符合學(xué)生認知規(guī)律第4頁第4頁甲醛是房中頭號“殺手”

2、 如何避免甲醛危害？第5頁第5頁光觸媒空氣凈化器 以納米TiO2為主催化劑在光照射下產(chǎn)生極強氧化作用氫氧自由基，甲醛等有害物質(zhì)被氫氧自由基氧化成二氧化碳和水。 第6頁第6頁甲醛是房中頭號“殺手” 甲醛是如何使人中毒？第7頁第7頁HCCOHHH乙醛HCCOHHCHHH丙酮加成反應(yīng)H-CNH-CN+COHCNCH3CH3COHCNCH3Hd-d+d-d+d-d+d+d-觀測、分析，尋找羰基與極性試劑加成規(guī)律第8頁第8頁d+d-d+d-AB+CO(R )HR,OACB(R )HR,與極性試劑加成第9頁第9頁乙醛與幾種試劑加成反應(yīng)過程一定條件CH3COHNH2+H3CHCOH+CH 2CHOH一定條件

3、一定條件-羥基丙腈羥醛縮合3CCHOHHCN-羥基乙胺3CHOHCHNH2HHCH2CHOC3OC增長了一個碳原子CH3COHCN+H第10頁第10頁H3+22CCNCCNCCNCCCNCCNCCH2OOOOOOOCOOHHHHHHHHHHHNHNHNHCH2O-CH2OCH2OH2HHH甲醛與蛋白質(zhì)反應(yīng)示意圖CH2OH第11頁第11頁有機合成中轉(zhuǎn)站 醛（CHO） O2或Ag(NH3)2OH或新制Cu(OH)2羧酸 （COOH） 難氧化 H2醇(R-OH) O2 與HCN、NH3、CH3CHO等加成 總結(jié)酮（ C=O）增長碳鏈，引入新官能團第12頁第12頁學(xué)生學(xué)習(xí)辦法培養(yǎng)通過結(jié)構(gòu)分析研究有機物

4、化學(xué)性質(zhì)通過對氧化劑選擇，培養(yǎng)學(xué)生研究物質(zhì)性質(zhì)試驗辦法。第13頁第13頁常見氧化劑強氧化劑：KMnO4(H+)溶液、濃硫酸、 硝酸、氧氣弱氧化劑：銀氨溶液Ag(NH3)2OH、 新制Cu(OH)2給出知識支持討論后：學(xué)生結(jié)識到選擇氧化劑時可遵循“先弱后強”原則討論前：學(xué)生選擇氧化劑原則是：現(xiàn)象明顯，操作簡便第14頁第14頁氧化反應(yīng)HCCOHHH乙醛HCCOHHCHHH丙酮比比看：誰更易氧化？第15頁第15頁設(shè)計試驗：你如何檢查桌上兩瓶未知液體哪瓶是乙醛？哪瓶是丙酮？試一試提供試劑： KMnO4(H+)溶液、10%NaOH溶液，2%CuSO4溶液第16頁第16頁教學(xué)流程知識線問題線能力線氧化反應(yīng)加成反應(yīng)小結(jié)：醛酮化學(xué)性質(zhì)光觸媒空氣凈化器工作原理甲醛是如何使人中毒？你對醛酮化學(xué)性質(zhì)有哪些新結(jié)識？ 如何避免甲醛危害？氧化劑選擇結(jié)合