小學(xué) 五年級 體育 球類-足球腳背內(nèi)側(cè)傳球

1、2022年深圳市中小學(xué)體育在線教學(xué)資源包人民教育出版社球類-足球腳背內(nèi)側(cè)傳球 水平 三 五、六 年級學(xué) 校深圳市大鵬新區(qū)葵涌第二小學(xué)執(zhí)教老師楊亞杰設(shè)計思路：足球腳背內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計 一.指導(dǎo)思想堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。努力構(gòu)建體育與健康的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀有機統(tǒng)一的課程目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展體能，形成良好的意志品質(zhì)和終身體育意識，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康。二.教材分析根據(jù)水平三，五、六年級小學(xué)生身心發(fā)育特點，水平三階段足球傳球教材內(nèi)容以腳背內(nèi)側(cè)傳球的基本技術(shù)為主，各種足球能力練習(xí)和足球游戲為輔，將足球活動能力練習(xí)、足球傳球與足球游戲的基本技

2、術(shù)有機地結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生足球運動能力的提高。三.學(xué)情分析授課對象是水平三的學(xué)生，他們天性好動，對體育活動有廣泛的興趣，且正處于身體生長發(fā)育期，下肢動作協(xié)調(diào)性、靈敏性正處于上升階段，而男、女生也存在一定的差異。結(jié)合學(xué)生的實際情況，課堂上通過采用自主體驗、小組合作、學(xué)以致用，以賽代練等教學(xué)方法幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，關(guān)注個體差異，培養(yǎng)學(xué)生體育的興趣和能力，體驗運動的喜悅。四.教法及學(xué)法教法：本課采用講解示范法、分層教學(xué)法、游戲教學(xué)法學(xué)法：學(xué)生自主體驗、小組合作、分組競賽五.學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠簡單說出腳背內(nèi)側(cè)傳球的基本動作要領(lǐng)。2技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握足球腳背內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)動作。3情感目

3、標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動、努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。六.教學(xué)流程輔助練習(xí)-腳背內(nèi)側(cè)傳球?qū)W習(xí)-傳準(zhǔn)比賽-身體素質(zhì)練習(xí)七.教學(xué)重難點重點：支撐腳的位置難點：踢球腿的擺動和腳擊球的部位八.運動負(fù)荷預(yù)計、場地與器材及安全措施練習(xí)密度：75%以上；平均心率：140次/分鐘。九.場地與器材場地與器材：足球場，足球21個，標(biāo)志物若干安全措施：場地平整，身上不能放或掛尖銳的東西，做到關(guān)前顧后，保護(hù)好自己的球，不得亂踢球以免打到人，要保證自己和同伴的安全。球類-足球腳背內(nèi)側(cè)傳球 課時計劃水平三（五、六年級）學(xué)校：深圳市葵涌第二小學(xué) 課次：第1次課 學(xué)生人數(shù)：40人 教師：楊亞杰 學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠簡單

4、說出腳背內(nèi)側(cè)傳球的基本動作要領(lǐng)。2技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握足球腳背內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)動作。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動、努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。場地器材足球場，足球21個，標(biāo)志物若干重點難點重點：支撐腳的位置 難點：踢球腿的擺動和腳擊球的部位教學(xué)流程輔助練習(xí)-腳背內(nèi)側(cè)傳球?qū)W習(xí)-傳準(zhǔn)比賽-身體素質(zhì)練習(xí)課的結(jié)構(gòu)時間次數(shù) 教學(xué)內(nèi)容教法 學(xué)法組織與隊形準(zhǔn)備部分881集合整隊，檢查人數(shù)；師生問好。宣布本次課的主要內(nèi)容與具體要求；強調(diào)安全。熱身活動1.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2.帶領(lǐng)學(xué)生一起結(jié)合足球球性進(jìn)行熱身。（1）腳底原地點踩球+行進(jìn)間點踩球+拉伸（2）腳內(nèi)側(cè)原地推撥球+行進(jìn)間推撥球+踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)運動教

5、師帶領(lǐng)學(xué)生一起完成。要求：積極參與，活動好身體各關(guān)節(jié)。四列橫隊或散點 &為男生；為女生；&為教師基本部分27171020201010102一、腳背內(nèi)側(cè)傳球?qū)W習(xí)動作要領(lǐng)：斜線助跑，助跑方向與出球方向成450；支撐腳以腳掌外側(cè)積極著地，踏在球的側(cè)后方20-25厘米處，腳尖指向出球方向，身體稍向支撐腿一側(cè)傾斜；支撐腳著地同時，踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸，由大腿帶動小腿成弧線向前擺動；當(dāng)身體轉(zhuǎn)向出球方向膝關(guān)節(jié)擺至接近球的內(nèi)側(cè)垂直上方時，小腿加速前擺、腳尖稍外轉(zhuǎn)、指向斜下方，腳面繃直，腳趾扣緊，用腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中部；擊球后，踢球腿隨球繼續(xù)前擺輔助練習(xí)腳背內(nèi)側(cè)傳球模仿練習(xí)兩人一組，一人踩球，另一人斜線助跑，做腳

6、背內(nèi)側(cè)傳球動作兩人一組，相距8米面對面腳背內(nèi)側(cè)傳定位球兩人一組，面對面腳背內(nèi)側(cè)傳球過一定高度障礙比賽：腳背內(nèi)側(cè)傳準(zhǔn)二身體素質(zhì)練習(xí)（1）開合跳（2）橫向爬行（3）折返跑一、1.教師通過講解并示范讓學(xué)生初步了解腳背內(nèi)側(cè)傳球的基本動作要領(lǐng)，建立正確的動作概念；2強調(diào)重、難點，使得學(xué)生能夠傳球準(zhǔn)、到位3. 引導(dǎo)學(xué)生、觀察輔導(dǎo)、語言激勵；4個別學(xué)生的輔導(dǎo)； 5在比賽中教師巡視并指導(dǎo)。一、1.學(xué)生了解并掌握腳背內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動作2.通過不斷反復(fù)練習(xí)解決本課堂的重難點，做到腳背內(nèi)側(cè)傳球準(zhǔn)確；3.通過比賽進(jìn)一步鞏固加強腳背外側(cè)的運球能力。4. 統(tǒng)一行動，加強學(xué)生的個人意志力，增強集體主義精神和頑強拼搏勇氣。為了學(xué)生的終發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。四列橫隊或散點 &為男生；為女生；&為教師 & & & & 為男生；為女生；&為教師結(jié)束部分 55放松與總結(jié)引領(lǐng)學(xué)生在音樂下進(jìn)行放松；2.總結(jié)本課內(nèi)容、重難點；肯定學(xué)生在課上的表現(xiàn),師生再見。認(rèn)真進(jìn)行放松 & 為男生；為女生；&為教師易犯錯誤： 支撐腳的位置離球過遠(yuǎn)或過近，腳尖指向不對預(yù)防糾正： 在練習(xí)踢定位時，在支撐腳正確位置上畫出標(biāo)志供練習(xí)時參考。要求腳尖指向出球方向預(yù)計心率曲線 平均心率： 140次分160 151401301201101009080 0 5 10 15 20 25 30 35 40預(yù)