2022年嚴(yán)禁課外有償補(bǔ)課的心得體會范文

1、第3頁共3頁2022年嚴(yán)禁課外有償補(bǔ)課的心得體會范文潘莊鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于禁止在職教師有償家教、亂訂資料等行為的管理規(guī)定根據(jù)_教育法、_教育法實(shí)施細(xì)則、國家中長期教育改革及發(fā)展規(guī)劃綱要及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)定，以期達(dá)到有效遏制亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫購教輔資料的行為，切實(shí)減輕學(xué)生及家長過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，樹立教師為人師表、教書育人的良好形象，努力把我校辦成學(xué)生樂學(xué)、家長放心、社會滿意的學(xué)校。一、管理規(guī)定：1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。教師要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得增加收費(fèi)項(xiàng)目，不得搭車收費(fèi)。2、學(xué)校鼓勵教師認(rèn)真鉆研教材，

2、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在不加重學(xué)生課業(yè)及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的前提下，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。3、在職教師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假_學(xué)生補(bǔ)課或以其他名義舉辦各種形式的輔導(dǎo)班(生活園)。學(xué)校教師不得在校外社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)(含生活園)兼職、兼課。5、嚴(yán)格按照國家課程設(shè)置計劃，選用經(jīng)省教育行政部門審定的_，教師不得違反規(guī)定統(tǒng)一為學(xué)生購買或強(qiáng)行推銷教輔資料、復(fù)習(xí)資料。6、期中或期未各任課教師不得私自以復(fù)習(xí)為由為學(xué)生印制各種試卷，收取學(xué)生費(fèi)用。二、違規(guī)處理意見：對經(jīng)查實(shí)屬有償家教、亂訂教輔、違規(guī)辦班行為教師，視其情節(jié)做如下處理：1、該年度考核為不合格;2、一年內(nèi)不得評選評優(yōu)，不得評聘高一級職稱；3、情節(jié)嚴(yán)重，造成不

3、良影響者，調(diào)離工作崗位，并依照有關(guān)規(guī)定，給予行政警告以上的處分，直至辭退；4、由此原因造成學(xué)生傷害事故的，依照有關(guān)法律法規(guī)處理；5、違規(guī)所得，全數(shù)退還家長。2022年嚴(yán)禁課外有償補(bǔ)課的心得體會范文（二）_、中央_書記_日在紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)管就是厚愛，信任不能代替監(jiān)督。對于這句話，每個黨員干部都需要仔細(xì)琢磨。當(dāng)下，我們有些領(lǐng)導(dǎo)對下屬充滿了“人情味”，對有苗頭性問題的干部也往往“睜一只眼閉一只眼”，當(dāng)“老好人”，然這種做法是萬萬不可取的。“千里之堤，潰于蟻穴”，對于干部出現(xiàn)的小毛病、小問題，如不及時敲打、告誡，小錯誤會不斷放大，最終不可挽回。早打“預(yù)防針”、常敲“警示鐘”、多當(dāng)

4、“保健醫(yī)生”的“嚴(yán)管”才能讓干部防微杜漸，才是對干部的真正“厚愛”。怎樣做到嚴(yán)管厚愛。制度規(guī)范是“標(biāo)尺”。無規(guī)矩不成方圓，嚴(yán)格的管理制度是每一位干部檢視自身言行的“鏡子”，也是部門衡量管理的依據(jù)，能有效避免隨意性。執(zhí)行制度是關(guān)鍵。有令不行、有禁不止，“嚴(yán)管”就成了一句空話。“嚴(yán)管”就要做到規(guī)范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不為例”。查處違法違紀(jì)既要叫得響，更要抓得實(shí)，對干部而言這既是警戒，更是保護(hù)。以人為本是核心?！皣?yán)管”的目的是為了更好的實(shí)現(xiàn)干部的價值，在嚴(yán)管的過程中絕對不能忘記對干部的關(guān)心，既要大張旗鼓肯定工作，大張旗鼓批評不足，大張旗鼓指出方向，也要教育與處理并重，表揚(yáng)與批評并

5、重，獎勵與處罰并重，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)并重，讓干部覺得工作又搞頭、又盼頭，真正接受“嚴(yán)管就是厚愛”的理念。2022年嚴(yán)禁課外有償補(bǔ)課的心得體會范文（三）“對大家、對自己怎么愛護(hù)。只有嚴(yán)管。嚴(yán)管包括自律和他律。以自律為主，他律強(qiáng)化自律。自律就是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求自己?！痹谄焦确ㄔ黑w軍院長給全院干警講課時，這是給我印象最深的一句話，仔細(xì)回味開來，慢慢的咀嚼其更深的含義，感想頗多。一直以來，都覺得自己缺乏“自律”的意識，學(xué)生時代的懵懂至此尚有理由，但畢業(yè)后參加工作卻依舊如此。讀書的時候分?jǐn)?shù)至上，疲于應(yīng)對各類考試，考試前忙于復(fù)習(xí)，畢業(yè)前忙于找工作，感覺一直都很忙碌，沒有仔細(xì)想過是否有過“自律”的意識?，F(xiàn)在回過頭來，才恍然間意識到當(dāng)時其實(shí)并沒有這種概念。那些每天感覺的忙碌都是因?yàn)橛幸豁?xiàng)項(xiàng)的硬性指標(biāo)擺在那里，論文不通過拿不到畢業(yè)證，考試不及格找不到工作，在忙于這些東西的時候，甚至沒有時間去思考，如果當(dāng)時能對人生或者未來有更清晰的規(guī)劃，也許工作后就不會感覺手忙腳亂。以至于在聽到趙院長的這句“什么是本科生。學(xué)到了基本的、初步的專業(yè)知識就是本科生。什么是研究生。具備了初步的研究能力就是研究生。博士就是學(xué)問更廣博、研究能力更強(qiáng)”，我開始更深刻的反思自己，如果可以對號入座的話，我想