2021五年級下冊語文期末知識點整理復習及答案全面

1、2021 五級冊文末識整復及案面班級：_姓名：_選填1. 選填。鎮(zhèn)靜靜寂寧靜沉寂(1) 半夜，許多小艇散開了，消失了，水面上漸漸（）了，只有月亮的 影子在水中搖晃。(2) 我們遇到意外發(fā)生的事情千萬要（_，不要慌張。(3) 在這（_）的小站，我欣賞著站臺上的美景。(4)（_）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2. 選填。清澈澄澈1看著他（_）而又天真的眼眸，我的心久久不能平靜。 2在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩（）。暖和溫和3大熊貓的性情（_），小朋友們都喜歡它。4冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別（）。 3. 選填珍寶珍貴1.老龍王把他領進寶庫，讓他自己挑選（_，愛

2、什么就拿什么。 2.博物館里陳列著無數(shù)的（_）的文物。只要就如果就無論都3.（_）動物說了什么話，（_）不要對別人說。 4.（_）對別人說了，您（_）變成一塊石頭。1 / 4. 選填。一旦就 不管都只有才 任憑也不1.（_）受了多大的委屈，錢姥姥（_按捺住自己的脾氣，顧 全大局。2.（_）發(fā)現(xiàn)敵人溜進村子，（_趕緊向總部通報，千萬不要 輕舉妄動。3（_）善于調查研究，（_）能做出正確判斷。4它長在巖縫之中，（_）風吹雨打，）肯屈身彎腰。拼集5. 看音寫字 h xio hul du btj x n kun y d6. 看音寫語m mio xi jn lng d dn sh d go i u mi

3、o n ch 7. 我拼小手2 / ji wn j zh t mng p c ling zn xf yng8. 看音寫語ch ji chi xi ui pin bn ynji nn din hui lin形字9. 比比字詞巨（_）寇（_）訊（_）掉（）噴（_） 臣（_）冠（_）汛（_）綽（）憤（_）10. 比比再詞魂（_）杭（_）榆（_）拴（）稠（_） 魄（_）抗（_）偷（_）栓（）綢（_）11. 比比再詞綽（_）臺（_）抄（_）陵（）侵（_） 掉（_）胎（_）紗（_）棱（）浸（_）12. 形字詞3 / 杭（_）拱（_）侵（_輝（_） 航（_）供（_）浸（_暉（_）句對碰13. 按求句。1小白

4、蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您?！备拈g接引語：_2咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！改反問句：_3我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫） _4桂花很香。（改為夸張句）_5寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句） _6經常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句） _14. 按求句。1.敵人放毒氣。把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。（用合適的關聯(lián)詞語將 這兩句話改寫成一句話） _ 2.人生中的問題是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改成陳述句） _3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學藝。（用修改病句） _4.王明對老師說：

5、“是我不對，請老師批評我。”（改為第三人稱轉述句） _5.銀白色的飛機在蔚藍的天空中平穩(wěn)地飛行。（縮句）4 / _15. 句加廠1.會場上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句） _2.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問句）_3.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（縮句） _4.他們把園內凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改為“被”字句） _5.他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句） _16. 按求寫子1.王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。（修改句子） _2.我們完成這個任務的困難很大。我們有信心完成這個任務。（用關聯(lián)詞把兩 句話并成一句話） _4.仿寫：前面呼嘯而過的東西是什么？那是流星

6、體。_搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。讓座，_5.把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。（不少于 字）絡繹不絕：_詞補5 / 17. 把列語充整并詞空怒發(fā)（_）（_） （_）（_）足食美中（_）不（_）一（_）金碧（_）（_）難以（_）1.在燈光的照耀下，這座宮殿顯得更加（_。2.整個故事如此離奇，簡直令人（_）。18. 將列語充整再要完練。一（_）不（_） （_）有成（_） （_）拳（_掌手忙（_）（_）養(yǎng)（_）處（_）心（_）膽（）1.上面第一個詞是“一”字開頭的詞語，這樣的詞語還有_。 2.以上詞語中_的近義詞是大驚失色，它的反義詞是_。19. 把列語充整,并要完練。失魂落（_）震耳（_）聾

7、千變萬（_）滿天（_）斗得（_）揚揚 （_）聲痛哭迫不（_）待一如既（）1.她因發(fā)表了一篇文章而_2.他_地把這個好消息告訴了媽媽。20. 把列語充整再選個語句理直氣（_）難以（_）信 （_）口不提（_）無不克 （_）心（_）血 造句：_課閱21. 課閱。散步生靈（_）（_）我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正 因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的6 / 話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候 死去了。但是春天總算來了。我的母親又

8、熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上 的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣東 西生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：前面 是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有 意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒 子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽 我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找 一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所

9、，終不愿 意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我 說：走大路。但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧！她向小路望 去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不 過去的地方，你就背著我。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲 下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很 瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢 地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。 1根據(jù)意思寫詞語。（1）相信并佩服。 （ ）（2）意見不一致。 （ ）（3）形

10、容水的明凈。 （ ）2讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個冬季?！边@里的“熬”為什么不能換成“度”？ _7 / （2）“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什 么？_ 3運用文中的句子回答問題。（1）為什么母親本不愿意出來？后來為什么同意去散步？ _ （2）發(fā)生分歧時，為什么我決定委屈兒子？ _4選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（ ）A贊美了生機勃勃的春天。B表現(xiàn)了尊老愛幼的好風氣。C渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。22. 閱理。我家門前有一片紅云杉林，我們全家都很喜歡它。奶奶喜歡紅云杉的秀麗，她說這是來自蓬萊仙境的女兒。她的比喻很貼 切。你看，

11、紅云杉的樹干是紅色的，遠遠望去，仿佛是鯉魚仙子紅光閃閃的長 裙，傘狀的樹冠綠瑩瑩的，如同仙子頭上璀璨的翡翠裝飾。鮮花盛開的夏季， 晨霧在林間緩緩流動，纏繞著每一株紅云杉，看上去恰似仙子身上長長的飄 帶。每當果實成熟，奶奶就帶著我，將紅紅的果子采下，嗑出紫紅色的小種 子，一把一把向林間空地撒去，讓空地上長出更多的紅云杉。爺爺對紅云杉更有著一種特殊的感情。每逢萬木落葉，大雪封山，千山萬 嶺銀裝素裹時，唯有紅云杉勇敢地挺著紅干綠冠的身軀，爺爺抖動著長長的銀 須，伸出那雙林業(yè)工人的大手，連聲贊嘆：“好樣的，好樣的”一次我和爺爺去護林 爺爺指著一片白色的沙地對我說 這是一塊多災而又 貧瘠的土地 那紅云杉

12、為什么長得這么好“因為它們的祖先就生活在這片土地上，這土地是生養(yǎng)它們的母親啊” 爺爺這番深情的話扣動著我的心扉，是啊，母親無論多么貧窮，忠實的兒8 / 女都不會嫌棄她。哦，紅云杉，你是家鄉(xiāng)堅強勇敢的衛(wèi)士，你是大地母親忠實優(yōu)秀的兒女。 1給短文擬個標題寫在橫線上：_2給文中缺標點處加上標點。3按要求填空。(1)如果你不認識“恰”字，可以用查字法查字典。部首是 ，除部首外有畫，用“恰”字組三個詞： 、 、 。(2)如果你知道“嫌”字的讀音，要查這個字的意思，要用查字法。文中“嫌棄”是4寫出下列詞語的反義詞。的意思。忠實（ ）貧瘠（ ）喜歡（ ）5本文采用的敘述方法是：（ ） A先總述，后分述，最后

13、再總述。 C先總述，然后分述。B先分述，最后總述。 D逐次分述。6文章畫“ ”部分是_說的話；本文結尾一句話是_發(fā)出的贊 嘆。7簡要概括本文的主要內容。_23. 課閱。成長的橋我記事很晚，所有關于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個不折不扣的笨小孩。上學第一天回家的巷口碰上母親她問:“老師今天講了啥?”我想了半天 才說出三個字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學，她說“老師要我們腳 踏實地，好好學習?！贝蠹乙魂囆?我也跟著笑。一次我不小心摔破了家中珍 愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生 氣地責罵時，我振振有詞地說:“老師講要表揚誠

14、實的孩子，您卻批評我!”母 親忍不住撲味一聲笑了。9 / 也許智商有限加上讀書不用心。雖然花了時間做了副努力的樣子，但我 小學時的成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得我父 母只能一邊訕笑一邊借機脫身，回來了他們彼此安慰說孩子老實，心眼又好， 讀書也自覺，就別逼她了。那時真想像皮皮魯那祥把課本煮了熬湯喝,除此之 外我想不到法子讀好書。懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉折。那年，春天的花開得特別艷，尤其是我家向陽的窗下那里有個半來寬的 窄臺),花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手板窗一手摘花，卻忽略了扳著的 窗是沒有插銷的。一分鐘后那扇窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去，

15、做了自 由落體運動。仙人掌又火上澆油,落地后我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽 說，是好心的行人送我進了醫(yī)院。母親聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒 過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿, 爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖.天醫(yī)生差點下死亡通知書，警告 說，病人必須一直保持清醒意識。于是，父母每隔一個小時就忐忑不安地喚我 一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈?，就被父母一聲又一聲柔和而又有力，平穩(wěn)而又( )，摻雜著心疼與希翼的呼喚聲拉回了這鳥語花香的世界。那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一掉沒留下后遺癥已 是萬幸，想不到還掉開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是

16、 小時的昏迷中 母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量;是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大 喜說，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道對父母來 說我是那樣重要，心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望一一我要為父母好 好讀書。 拿到成績單時父母臉上流露出的 )和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習慣，一讀就讀到了研究生。我至今仍不清楚我的智商屬高屬低，但這對人的一生也許并不重要重要 的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實只有一橋之隔這座橋,就是父母溫厚 的愛，就像黑云經過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞。再笨的小孩，有父母的 愛來呵護，也會成長為頂天立地的棟梁。1根據(jù)人物心情，短文括號內應填

17、人的恰當?shù)脑~語分別是_ 、_。 2讀了短文，你認為“成長的橋”在文中指的是 )。10 / A家鄉(xiāng)的一座橋 B父母溫厚的愛 C一座想象中的 D座印象深 橋3讀畫“ ”的句子,結合上下文可知，母親轉怒為笑是因為( )刻的A不忍心責怪“我”C覺得“我”老實得可愛B怕“我”哭D“我”笨，責罵“我也沒用4在別人眼里“我”本來是個笨小孩,但經過一次變故后,竟考了全年級第一， 原因是（ ）。A“我”明白了父母對自己的愛,明白了要為父母好好讀書B“我”長大了,變聰明了C那次變故讓“我突然變聰明D考全年級第是“瞎貓碰上死耗子”5結合短文內容，概括一下“我的性格特點。 _ 6短文中多處寫父母給予“我”的愛，請舉例

18、并作簡要分析。 _ 7讀結尾畫“ ”的句子，說這句話的表達效果。 _24. 閱短，答題深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，（竟競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上 的白云都是從她的胸中笑出來的。11 / 從小路那邊走過來兩個拎著

19、簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒 通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切 嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來1把文中括號里有不合適的字畫掉。2庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？_3結合題目寫出文章最后一句話的意思。_作25. 寫我們小學生生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有童年，擁有激情.豐富多彩的生活中值得我們珍惜的又許多許多，如童年、健康、親情、友情、幸福.請以“珍惜所擁有的_”為主題，寫一篇文章，要求有說服力和感染力。 _12 / _26. 作請從下面兩題中任選一題寫作。1請以“我最喜愛的_”為題寫篇作文。要求：（1）先將文

20、題補充完整，橫線上所填的內容必須與課外閱讀有關。如 “一首詩”“一篇小說”“一篇童話”“一篇散文”等。）字數(shù)不少于 字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。2請以“_讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：（1）先將文題補充完整，橫線上所填的內容必須與自然景色有關。如 “蔚藍大?！薄班l(xiāng)間小路”“枝頭蟬鳴”“中秋明月”等。）字數(shù)不少于 400 字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。 _13 / _27. 作回顧這六年的小學生活，你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺 憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生正是這些 人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過

21、程中，你有了哪些 進步？請根據(jù)自己的親身經歷，以我不再為題，寫一篇文章。 要求：（1）把題目補充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑 等）（2）內容要真實、具體。 3、字數(shù)不少于 400 字。 _14 / _答1、(1) 沉寂 (2) 鎮(zhèn)靜 (3) 寧靜 (4) 靜寂2、清澈 澄澈 溫和 暖和3、珍寶 珍貴 無論 都 如果 就4、不管 都 一旦 就 只有 才 任憑 也不5、白鶴 銷毀 懶惰 愛慕 崩塌 脊背 治療 心曠神怡 啟迪6、拇指 渺小 駿馬 鈴鐺 矛盾 船艄 禱告 海鷗 瞄準 插曲7、腳腕 格局 肢體 繁忙 破綻 慈祥 縱橫 橋梁 贊許 附庸8、茶水 撿柴 協(xié)商 拐騙 賓客

22、 游泳 結婚 宮殿 毀壞 估量9、巨大 日寇 通訊 掉隊 噴射 大臣 冠軍 汛期 綽 號 憤恨 、靈魂 杭州 榆樹 拴住 粘稠 魄力 抗日 偷襲 血栓 絲綢 、綽號 戲臺 抄寫 陵園 侵略 掉落 胎生 紗巾 棱角 浸入12、杭州 拱形 侵入 輝煌 航行 供養(yǎng) 浸透 三春暉 13 、小白蛇說，敬愛的獵人您是它的救命恩人，它要報答您。 咱們在這 山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？ 我想起了桂花 雨。 桂花很香，十里意外都聞得到！ 寫得不怎么樣，但不是沒有希望15 / 的。 經常到山里的人，大概都見過這樣的情景。14 、如果敵人放毒氣，就把板放下來擋住，不讓毒氣往里透。 人生中的

23、問題是解不完的，不然，真是太平淡無味了。 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子 去拜師學藝。 王明對老師說，是他不對，請老師批評他。 飛機飛行。 15 、會場上爆發(fā)出雷鳴般的聲。 哥哥嫂子難道待他很好？ 圓明園是 博物館、藝術館。 園內凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)被他們掠走。 他拖著 沉重的腳步慢慢地往前走。16 、王老師被光榮地評為“范班主任”。 雖然我們完成這個任務的困難 很大，但是我們有信心完成這個任務。 從果園那邊飄來果子的甜香，是雪 梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。 譜寫了公交上的一曲贊歌。 在這 個交通要道上，每天南來北往，東奔西走的行人、車馬來來往往，接連不斷。 17 沖 冠 豐 衣 不 足 拘

24、格 輝 煌 置 信 金碧輝煌 難以置信18 聲 吭 胸 竹 摩 擦 腳 亂 尊 優(yōu) 驚 戰(zhàn) 一心一意 一言九鼎 心驚膽戰(zhàn) 泰然自若19魄 欲 化 星 意 失 及 往 得意揚揚 迫不 及待20壯 置 絕 攻 嘔 瀝 涂 炭 只有大公無私，說 話做事才能理直氣壯。21、1（1）信服 （2）分歧 （3）水波粼粼2（1）因為母親老了，身體也不好，用熬字比用度字更準確、傳神。 （2）不能。因為聯(lián)系上文，母親本不愿出來，我勸說后她才出來走走，信 服比同意更能反映母親的狀態(tài)。3（1）母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累；我說，正因為如此， 才應該多走走。 （2） 因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日

25、已短。4BC22、1我家門前的紅杉樹林2， ：“ ， ？ ”3部首 忄 6 恰逢 音序 厭惡而不愿接近 4背叛 肥沃討厭5A6爺爺作者恰當恰好16 / 7這篇文章記敘了我們全家都很喜歡門前的紅云杉林的原因，贊美了紅云杉的 美麗、堅強、勇敢，表達了人民熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。23、1 焦慮驚喜2B3C4A5老實、誠實、理解父母、學習努力。6“母親聽到這個清息竟在柜臺內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī) 院跑”,這句話寫出母親聽到“我”受傷的消息時，又急又怕，以致暈倒。蘇醒 過來，第一反應是跑到醫(yī)院了解“我”的病情?！案赣H一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往 前

26、”這句話表現(xiàn)了父親心中只有“我”，為了“我”不顧一切忘了自己。這些 都表現(xiàn)了父母愛“我”之深。7結尾畫線的句子是比喻句，形象生動地寫出了父母的愛對孩子健康成長的重 要性。24、1以 折竟像2庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野 生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風挺立的巾幗英雄。3深山含笑像一個絕世佳人，像一個臨風挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬 仰和佩服在邊遠山區(qū)默默作貢獻的知識青年。25、略26、范文：我最喜愛的一首詩放暑假嘍！我一路歡笑啦！回蕭山老家唄！那里有山、有水，田野好風 光。瞧！花草迎風舞蹈，大肥豬在村子里走來走去，小鴨子“嘎嘎嘎”正在演 奏一支優(yōu)美的曲子，歡迎我的到來。哦！田埂上是我的樂園，太公下田種地，我便念起了古詩：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。17 / 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。呦！剛讀這首詩的時候，總覺得非常別扭，我弄不懂詩句里的意思，所以 怎么背也背不