排比句教學(xué)教案

1、學(xué)寫排比句微課教學(xué)設(shè)計談話導(dǎo)入大家好，今天我們一起走進小學(xué)語文句子專項訓(xùn)練之排比句。這是海底世界第二自然段內(nèi)容，請大家默讀動物聲音的句子。二、賞析句段，概括排比句的特點和作用（把上面相同的句子用顏色標出）是的，作者運用了四個相同的句式描寫了海底動物“各種各樣”的聲音。像這樣的句子就叫做排比句。（屏幕出示）排比由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組合而成。常用強調(diào)的同一詞語重復(fù)出現(xiàn)在各個短語或句子的同一位置上。作者為什么要用排比的形式來描寫動物的聲音呢？讓我們來認真朗讀，感受一下。感覺到了吧，用了排比，把海底動物發(fā)出的聲音寫的更加生動形象了。我們仿佛聽到了小動物的叫聲。

2、我們再來看一組排比句：（屏幕顯示） HYPERLINK /chunyu/ t _blank 春雨有時像牛毛，有時像花針，有時像細絲。大家看，這個排比句用了三個“有時像”寫出了春雨細、小、輕的特點。同學(xué)們，用你們的火眼金睛再觀察一下，這個排比句還有什么獨特的地方呢？對，你們觀察得真仔細!這個排比句中還運用了比喻。把春雨比作了牛毛、花針和細絲。那在排比句子中除了用上比喻之外，還可以用上什么修辭手法呢？我們再來看一組排比句：（屏幕顯示）小鳥時而掠過田野，為小朋友撒下一片溫暖的問候。時而飛過水面，調(diào)皮地濺起顆顆小“珍珠”。時而沖向藍藍的天空，跟白云姐姐一起遨游。 細心的你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？對呀，這個排比

3、句子中有擬人的手法。其實，比喻、擬人都可以運用到排比句中。三、拓展運用現(xiàn)在我們認識了排比句，那我們會寫了嗎？相信你能把下面的“帶有比喻的排比句”補充完整的。屏幕出示：（仿寫句子）天上的云變幻萬千，有時像 ；有時像 ；有時像 ；有時像 。就讓我們來大顯身手吧。我看到了這樣的一組答案：天上的云變幻萬千，有時像像高聳的山峰，有時像奔騰的白馬，有時像溫順的綿羊，有時像飛翔的老鷹。看呀，大家都寫出了屬于自己的排比句！四、結(jié)語（屏幕出示）同學(xué)們，在我們的習(xí)作中，用排比來寫人，可將人物刻畫的細致；用排比來寫景，可將景物描寫得具體、生動、形象；用排比來說理，可將道理說得充分透徹；用排比來 HYPERLINK /view/186610.htm t _blank 抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢?？傊?，排比的行文有節(jié)奏感， HYPERLINK /view/786615.htm t _blank 瑯瑯上口，有極強的說服力，能增強文章的 HYPERLINK /view/917395.htm t _blank 表