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1、請同學(xué)們閱讀導(dǎo)學(xué)案 上聯(lián)：苦坐苦等苦思苦想 苦茶入口苦不堪言 下聯(lián)：愁綱愁線愁情愁理 愁眉苦臉愁斷肝腸 心 音 共 鳴寫觸動心靈的人和事 雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著錄音機里李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！?母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“

2、咱娘兒倆在一塊兒，好好活，好好活” 史鐵生秋天的懷念節(jié)選講講你的生活 生活中的美是無處不在的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹看幾幅照片，有沒有讓你觸動的地方你此時想到的觸動心靈的人和事說一說常懷感激之心，用真心去感受生活中的真情。認(rèn)真觀察生活、體驗生活，捕捉生活中那些觸動心靈的小事。 生活中最能觸動心靈的可能是一個個細(xì)節(jié)，如一句話，一個眼神，一個動作，要緊緊抓住這些細(xì)微的動人瞬間。 要善于發(fā)掘生活中的感動點！真細(xì)小一是著眼于“ ”二是著眼于“ ”三是著眼于“ ”用文字再現(xiàn)觸動心靈的人和事（片段）要求：1、選取一個人物，一個事件2、細(xì)節(jié)刻畫再現(xiàn)場景我的下水作文片段： 那年的冬天，天冷極了，父親像往常一樣騎著車送我去學(xué)校，寒風(fēng)如同一把利劍，往衣袖里鉆，我下意識地抱緊了他，車速慢了下來，父親回過頭小聲說：“快到了快到了！” 我一抬頭，看到父親的臉被北風(fēng)吹得鐵青，耳根凍得通紅，花白夾雜的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂不堪，滿是皺紋的眼角掛著被寒風(fēng)催生的淚珠。 我不由地心頭一緊，抱著父親的手也跟著緊了緊， 我把頭輕輕靠在他的背上，眼淚無聲地流了下來。這就是父親，一

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