2021年全國(guó)高考語(yǔ)文真題專題分類匯編6：古代詩(shī)文閱讀之古詩(shī)詞鑒賞

1、 6/62021年全國(guó)高考語(yǔ)文真題專題分類匯編6：古代詩(shī)文閱讀之古詩(shī)詞鑒賞 2019年全國(guó)高考語(yǔ)文真題專題分類匯編6 古代詩(shī)文閱讀之古詩(shī)詞鑒賞(含答案） 江蘇卷 三、古詩(shī)詞鑒賞（11分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成910題。 學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海 韓愈 鳥(niǎo)有償冤者，終年抱寸誠(chéng)。 口銜山石細(xì)，心望海波平。 渺渺功難見(jiàn)，區(qū)區(qū)命已輕。 人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。 豈計(jì)休無(wú)日，惟應(yīng)盡此生。 何慚刺客傳，不著報(bào)讎名。 9本讀前六句是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 10詩(shī)歌后六句表達(dá)了什么樣的人生態(tài)度？（5分） 四、名句名篇默寫（8分） 11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）名余曰

2、正則兮，_。（屈原離騷） （2）_，善假于物也。（荀子勸學(xué)） （3）艱難苦恨繁霜鬢，_。（杜甫登高） （4）樹(shù)林陰翳，_，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（5）_，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾赤壁賦） （6）浩蕩離愁白日斜，_。（龔自珍己亥雜詩(shī)） （7）道之以德，_，有恥且格。（論語(yǔ)為政） （8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，_。（曹丕典論論文） 全國(guó) （二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1415題。 題許道寧畫注陳與義 滿眼長(zhǎng)江水，蒼然何郡山？ 向來(lái)萬(wàn)里意，今在一窗間。 眾木俱含晚，孤云遂不還。 此中有佳句，吟斷不相關(guān)。 注許道寧：北宋畫家 14下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)

3、是（3分） A這首題畫詩(shī)寫景兼抒情，并未刻意進(jìn)行雕琢，卻能夠于簡(jiǎn)淡中見(jiàn)新奇。 B山水是這幅畫的主要元素，特別是江水，占據(jù)了畫面上大部分的篇幅。 C詩(shī)人透過(guò)一扇小窗遠(yuǎn)距離欣賞這幅畫作，領(lǐng)略其表現(xiàn)的遼闊萬(wàn)里之勢(shì)。 D頸聯(lián)具體寫到蒼茫暮色中的樹(shù)木與浮云，也蘊(yùn)含了欣賞者的主觀感受。 15詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？從中可以看出詩(shī)人對(duì)這幅畫有什么樣的評(píng)價(jià)？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）莊子逍遙游中的斥鷃無(wú)法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“_，_”，也就是飛行的極致了。 （2）李白蜀道難中“_，_”兩句，回顧了“五丁開(kāi)山”的傳說(shuō)。 （3）范仲淹漁家傲

4、（塞下秋來(lái)風(fēng)景異）中“_，_”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。 全國(guó) （二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1415題。 投長(zhǎng)沙裴侍郎杜荀鶴 此身雖賤道長(zhǎng)存，非謁朱門謁孔門。 只望至公將卷讀注，不求朝士致書論。 垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思，吹木風(fēng)傳雁夜瑰。 男子受恩須有地，平生不受等閑思。 注至公：科舉時(shí)代對(duì)主考官的敬稱。 14下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A詩(shī)人表示，雖然自己的社會(huì)地位低下，但對(duì)儒家思想的信奉堅(jiān)定不移。 B“朱門”“孔門”分別代指世俗的權(quán)勢(shì)與精神的歸依，形成鮮明的對(duì)比。 C詩(shī)人希望自己能憑借真才實(shí)學(xué)通過(guò)正常渠道進(jìn)身，而

5、不愿去尋找捷徑。 D詩(shī)人表達(dá)了自己對(duì)待恩惠的態(tài)度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報(bào)。 15詩(shī)歌的頸聯(lián)描寫了兩個(gè)具體場(chǎng)景，與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同，這樣寫在情感表達(dá) 和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用？(6分) （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）鄒忌諷齊王納諫中“_，_”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。 （2）杜牧阿房宮賦中“_，_”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。 （3）蘇軾在赤壁賦中以“_，_”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂(lè)聲之美。 全國(guó) （二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1415題。 插田歌（節(jié)

6、選）劉禹錫 岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。 田塍望如線，白水光參差。 農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)父綠蓑衣。 齊唱郢中歌，嚶嚀如竹枝。 14下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A詩(shī)歌以花鳥(niǎo)發(fā)端，通過(guò)簡(jiǎn)練的筆觸，勾勒出一幅意趣盎然的美麗畫面。 B詩(shī)人舉目眺望，能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 C詩(shī)中寫到了農(nóng)父農(nóng)婦的衣著，白裙綠水映照綠苗白水，色調(diào)分外和諧。 D詩(shī)的七、八兩句通過(guò)聽(tīng)覺(jué)描寫，表現(xiàn)農(nóng)民們的勞動(dòng)場(chǎng)面以及愉悅心情。 15與酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)相比，這幾句詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格有什么不同？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）論語(yǔ)子罕中，

7、孔子用“，”兩句話闡明，一個(gè)普通人，也是有堅(jiān)定志向的；要改變一個(gè)人的志向，是很困難的。 （2）師說(shuō)中，對(duì)于為子擇詩(shī)自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評(píng)價(jià)是：“，”。 （3）蘇軾在念奴嬌（大江東去）中，用“，”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。 浙江卷 （二）閱讀下面這首詩(shī)，完成1920題。（8分） 早秋過(guò)龍武李將軍書齋 （唐）王建 高樹(shù)蟬聲秋巷里，朱門冷靜似閑居。 重裝墨畫數(shù)莖竹，長(zhǎng)著香兼一架書。 語(yǔ)笑侍兒知禮數(shù)，吟哦野客任狂疏。 就中愛(ài)讀英雄傳，欲立功勛恐不如。 19詩(shī)題中“過(guò)”字的意思是。首聯(lián)中“”一詞點(diǎn)出了李將的地位。（2分） 20全詩(shī)是如何運(yùn)用多種手法塑造李將軍的獨(dú)特形象的

8、？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。（6分） （四）古詩(shī)文默寫。（6分） 23補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分） （1）其身正，；其身不正_，_。（論語(yǔ)） （2）覆杯水于坳堂之上_，_；_，水淺而舟大也。（莊子逍遙游） （3）_，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。_，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫登高）（4）青山隔送行，疏林不做美_。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)_，。（王實(shí)甫長(zhǎng)享送別） （5）_，_。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳分茶。（陸游臨安春雨初霽） 北京卷 閱讀下面兩首詩(shī)，完成1315題。（共12分） 和張規(guī)臣水墨梅五絕【1】 陳與義 其一 巧畫無(wú)鹽【2】丑不除，此花風(fēng)韻更清姝。 從教【3】變白能為黑，桃李依然是仆奴。 其四 含章

9、【4】檐下春風(fēng)面，造化功成秋免毫。 意足不求顏色似，前身相馬九方皋【5】。 解釋：【1】五首絕句題詠同一幅墨梅圖?！?】無(wú)鹽：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)丑女鐘離春?！?】從教： 任憑?！?】含章：即含章殿，傳說(shuō)南朝時(shí)宋武帝壽陽(yáng)公主臥于含章殿檐下，梅花落在額頭形成美妝?！?】九方皋：春秋時(shí)相馬名手。 13下列對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確 的一項(xiàng)是（3分） A第一首前兩句認(rèn)為，不論怎樣描畫無(wú)鹽也無(wú)法變丑為美，墨梅圖卻能盡顯梅花之美。 B第二首前兩句認(rèn)為，墨梅圖中的梅花猶如佳人容顏般美妙，展現(xiàn)出堪比造化的畫技。 C兩首詩(shī)所題詠的墨梅圖，不但描繪了梅花，還描繪了桃花、李花，對(duì)比鮮明 D兩首詩(shī)所題詠的墨梅圖，沒(méi)有描繪含章殿和

10、九方皋，詩(shī)人提及二者是在用典。14題畫詩(shī)往往包含“畫外音”。下列分析，正確的一項(xiàng)是（3分） A第一首反映了詩(shī)人愛(ài)好清姝、不喜濃艷的審美追求。 B第一首諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中顛倒黑白、奴顏婢膝之人。 C第二首聯(lián)想到古代公主的梅花妝，表現(xiàn)梅花的富貴氣質(zhì)。 D第二首比較畫梅和相馬的相似點(diǎn)，說(shuō)明藝術(shù)來(lái)源于生活。 15現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有黑色梅花，而宋代出現(xiàn)了墨梅畫。根據(jù)上面兩首詩(shī)，概括陳與義對(duì)墨梅畫特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，并比較兩首詩(shī)題詠的側(cè)重點(diǎn)有何不同。（6分） 16在橫線處填寫作品原句。（共8分） 陸游看見(jiàn)沈園的桃花，思緒萬(wàn)千：“桃花落，閑池閣。，?！?唐人多愛(ài)牡丹，宋人多愛(ài)梅，周敦頤卻獨(dú)愛(ài)蓮：“，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！?有

11、一位學(xué)者，化用陶淵明詩(shī)文中的“，”，將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。 有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語(yǔ)警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話來(lái)說(shuō)，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩(shī)文名句來(lái)說(shuō)，可謂“，”。 2019年全國(guó)高考語(yǔ)文真題專題分類匯編6 古代詩(shī)文閱讀之古詩(shī)詞鑒賞(答案） 江蘇卷 三、古詩(shī)詞鑒賞（11分） 9“終年”與“寸誠(chéng)”對(duì)比，表現(xiàn)了決心之堅(jiān)；細(xì)石與大海對(duì)比，表現(xiàn)了抱負(fù)之大；任務(wù)重與性命輕對(duì)比，表現(xiàn)了命運(yùn)之悲。 10獨(dú)抒己見(jiàn)，不隨大流；但求盡力，不計(jì)結(jié)果；貴在實(shí)干，無(wú)意顯名。 四、名句名篇默寫（8分） 11（1）字余曰靈均（2）君子生非異也（3）潦倒新停濁酒杯（4）鳴聲上下（5）

12、挾飛仙以邀游（6）吟鞭東指即天涯（7）齊之以禮（8）不朽之盛事 全國(guó) 二、古代詩(shī)文閱讀 （一） 10.C 11.A 12.C 13.（1）于是說(shuō)賈誼壞話道:“洛陽(yáng)之人，年輕學(xué)淺，一味想獨(dú)攬權(quán)力，使事情變得復(fù)雜 混亂?！?（2）賈生屢次上奏，說(shuō)諸侯封地有的接連數(shù)郡，不合古代制度，可以逐漸削減其封地。 （二） 14.C 15. 第一問(wèn)：畫中蘊(yùn)含著詩(shī)意，但無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)。 第二問(wèn)：這幅畫意境深遠(yuǎn)，韻致悠長(zhǎng)，令人玩味不已。 16.（1）不過(guò)數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間 （2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連 （3）濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì) 全國(guó) 二、古代詩(shī)文閱讀 （一） 10B 11B 12C 13（

13、1）圣人如果可以使國(guó)家強(qiáng)盛，不必效法陳規(guī)；如果可以使百姓獲利，不必遵循舊制。（2）法令在民間實(shí)行一年，秦人到國(guó)都訴說(shuō)新法不便利的數(shù)以千計(jì)。 （二） 14D 15情感表達(dá)：頸聯(lián)所寫場(chǎng)景是孤高耿介情懷的形象化表達(dá)，可使讀者更加直觀地感受到的心志。結(jié)構(gòu)安排：舒緩詩(shī)歌全篇的節(jié)奏，使整首詩(shī)歌有委婉從容之致。16（1）鄒忌修八尺有余而形貌昳麗 （2）覆壓三百余里隔離天日 （3）余音裊裊不絕如縷 全國(guó) （二） 14.B 15.酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)對(duì)仗工穩(wěn)，用典精當(dāng)，語(yǔ)言雅麗平整；這幾句詩(shī)則采用了民歌俚曲的表現(xiàn)手法描寫田野風(fēng)光和勞動(dòng)場(chǎng)景，語(yǔ)言通俗淺顯，清新流暢。 16.（1）三軍可奪帥也匹夫不可奪志也 （2）小學(xué)而大遺吾未見(jiàn)其明也 （3）人生如夢(mèng)一尊還酹江月 浙江卷 （二）（8分） 19（2分）造訪朱門 20（6分） 通過(guò)環(huán)境描寫，如“高樹(shù)蟬聲”“冷靜似閑居”和“重裝墨畫”“香兼一架書”，分別寫出了將軍住處的清幽安靜和書齋的素凈雅致，表現(xiàn)了將軍的文人趣味。 運(yùn)用襯托，用“侍兒知禮數(shù)”襯托將軍的文化修養(yǎng)。 通過(guò)“吟哦”“任狂疏”“愛(ài)讀英雄傳”等動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出了李將軍的豪放和志趣。（四）（6分） 23（6分） （1）不令而行雖令不從 （2）則芥為之舟置杯焉則膠 （3）風(fēng)急