習作：聽來的故事課件

1、傳話游戲 每組派5名同學參賽，依次將老師的口令悄悄地傳給下一個人。傳話又快又準的那一組獲勝。 狡猾的大灰狼學著兔媽媽的樣子唱歌。 傳話內容 同學們聽得認真，才說得完整。我們已經是三年級的學生，也要學著把句子寫完整。那么，怎樣的句子算是完整的句子呢？就是要寫清楚“誰在干什么”，“什么事物怎么樣”。 孔融讓梨聽故事你會講述聽來的故事嗎？ 孔融從小聰慧敏捷，很有教養(yǎng)，有一天，兄弟們一起吃一盤梨，哥哥讓他先拿，他只拿一個最小的，父母問為什么，他回答：“我年紀小，應該拿小的，大的留給哥哥們吃?！备改赣謫枺骸暗艿懿皇潜饶氵€要小嗎？”孔融說：“我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”說感悟 這個成語故事比喻一個

2、人說話、行動前后抵觸，不一致。聽來的故事 一個炎熱的中午，媽媽為我和姐姐端上來一盤西瓜，我趕忙上前拿了一塊最大的西瓜，看到我的舉動，媽媽無奈地搖了搖頭，但我還是不管不顧地吃了起來。晚上，媽媽給我講了一個故事，使我對中午的搶西瓜后悔不已。 媽媽講：孔融從小聰慧敏捷，很有教養(yǎng)。有一天，兄弟們一起吃一盤梨。哥哥讓他先拿，他只拿一個最小的。父母問為什么。他回答：“我年紀小，應該拿小的，大的留給哥哥們吃。”父母又問：“弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。” 聽完這個故事，我的臉紅了，不好意思地低下了頭，我對媽媽說：“媽媽，我錯了。我以后一定學習孔融尊重長輩、愛護幼小，先人

3、后己的良好品格。”媽媽對我滿意地點了點頭。聽來的故事習作：寫作指導： 1.時間、地點、人物 什么時間、在哪里、聽誰說的事。 時間：一個夏日的晚上、上周末、昨天、星期日 地點：奶奶家、放學的路上、學校、電視機前 人物：我和奶奶、我和爸爸、媽媽、老師、同學作文三部曲結尾中間開頭 好的開頭能讓文章增色不少。這篇習作，最常用的開頭方式是總寫開頭，也可以用些新穎別致的開頭方式，如：引用、聲音、懸念等開頭方式。 開頭 中間寫故事的部分，千萬不能照著故事書來抄。一定要是自己聽后，用自己的語言寫下故事來的。在聽和寫的過程中，要運用細節(jié)描寫的知識，如動作、神態(tài)、語言、外貌、聲音、目光、心理等描寫都可以大膽的運用

4、進去。這樣才能讓文章語言更生動、具體。別忘了標點符號的正確使用，分好段。開頭結尾 結尾的方法可以是照應開頭，并適當的點明中心，也可以抒情結尾等。需要強調的是，在結尾要告訴讀者，你從這個故事中獲得的啟示，感受到的道理。黃香扇枕溫席 黃香，東漢大臣，9歲時母親病死，從母親生病到死，小黃香一直不離左右，由于勞累和悲傷，他非常消瘦、憔悴，周圍人贊揚他是難得的好孩子。母親去世后，他更加孝敬父親，盡量關心、體貼、照顧父親。他家在湖北的江夏，在驕陽似火的夏季，晚上屋里不但炎熱，蚊子還很多。為讓父親睡好覺，天為黑小黃香便守在睡榻邊，用扇子使勁把父親的床席、枕席扇涼，把蚊子扇跑，使父親能夠安寢。在寒風刺骨的冬夜

5、，屋里沒有取暖設備，為讓父親少挨冷受凍，在父親睡前他自己先脫下衣服，鉆到被窩焐暖后，再讓父親睡下。小黃香熱愛父母，體貼入微地照顧父母，人們交口稱贊：“天下無雙，江夏黃香?！彼摹吧日頊叵眰鳛槊勒?。聽故事聽來的故事 思想品德課上老師和我們講現在越來越多的孩子不尊重父母，不聽家長的話，為此老師為我們講了一個“黃香扇枕溫席”的故事。 黃香，9歲時母親病死，從母親生病到死，小黃香一直不離左右，由于勞累和悲傷，他非常消瘦、憔悴，周圍人贊揚他是難得的好孩子。母親去世后，他更加孝敬父親，盡量關心、體貼、照顧父親。他家在湖北，在驕陽似火的夏季，晚上屋里不但炎熱，蚊子還很多。為了讓父親睡好覺，天沒黑小黃香便守

6、在床邊，用扇子使勁把父親的床席、枕席扇涼，把蚊子扇跑，使父親能夠安睡。在寒風刺骨的冬夜，屋里沒有取暖設備，為讓父親少挨冷受凍，在父親睡前他自己先脫下衣服，鉆到被窩焐暖后，再讓父親睡下。 聽了老師講的這個故事，我決定以后要更加心疼爸爸媽媽，好好學習，回報父母。聽來的故事武昌區(qū)紅嶺小學三年級：張瓏圳周末的一天，我在媽媽那里聽來了一個很有趣的故事，講的是森林中老虎和狐貍的故事：森林中，饑餓的老虎抓住了一只狡猾的狐貍，正準備吃他。狡猾的狐貍卻對老虎說：“老天讓我來取代你做百獸之王，你膽敢吃我，不但老天會懲罰你，而且其他的動物也會不同意的?！庇薮赖睦匣㈦m然不相信狐貍的話，但是也不敢違抗老天的命令?？粗?/p>

7、虎半信半疑的樣子，狡猾的狐貍又說：“你大概不相信吧？要不你和我在森林中走一趟，哪個百獸不怕我！”于是，他們一前一后的往前走。果然，動物們看見老虎來了，紛紛逃走。老虎還真的以為他們是因為害怕狐貍才逃跑的，嚇的不敢吃狐貍了。聽了這個故事，我知道了：遇到壞人不要慌張，一定要像狐貍那樣勇敢地面對，才有機會逃跑?？鞓纷魑穆爜淼墓适驴鞓芳墸盒廴张c鮮花挑戰(zhàn)級：螳螂和螞蟻王者級：回憶一件你印象中最 深刻的故事1、做好準備工作：回憶你聽過的故事并選擇你最感興趣的，確定寫作的內容；2、將這個故事自己講一遍給爸爸媽媽或者小朋友聽；3、寫作文；4、寫完后，讀一讀，學會修改。 如果實在想不起故事來了，也可請家長幫忙，給你講一個，先聽，再自己講，最后來寫、讀、修改。 螳螂與螞蟻 在一個陽光燦爛的早上，一群蝸牛背著重重的殼要出門旅游。不久，一根木頭擋住了蝸牛的去路，蝸牛爬也爬不過去，推也