歷史與社會新教材系列耕海牧漁市公開課獲獎?wù)n件

1、第三課傍水而居第1頁第1頁傍水而居耕海牧漁（日本）水上都市（威尼斯）第2頁第2頁耕海牧漁傍水而居第1學(xué)時日本 是指依托科技進(jìn)步，合理開發(fā)利用淺海灘，發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)。第3頁第3頁1、日本在世界位置 日本位于亞洲東部，太平洋西北岸，一個四周環(huán)海島國。日本為什么要耕海牧漁？第4頁第4頁3)日本陸地面積約萬平方公里，人口約7億人，是一個地狹人稠國家 2、讀圖，找出日本國土四個主要島嶼，說說日本范圍和海岸線特點(diǎn)。1)日本事土由北海道、本州、四國、九州個大島及其附近一些小島構(gòu)成，故日本又稱“千島之國”。2)日本國土南北狹長，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣。 第5頁第5頁 日本地形主要以什么為主？3.地形以山地和丘

2、陵為主第6頁第6頁向大海要資源發(fā)展?jié)O業(yè)島國地形以山地和丘陵為主地狹人稠農(nóng)業(yè)發(fā)展受到限制第7頁第7頁日本位于北太平洋漁場，北海道附近海域是寒暖流交匯地域，魚類餌料豐富，漁業(yè)資源豐富，是世界四大漁場之一 1、說一說：日本漁港在分布和數(shù)量上有什么特點(diǎn)？日本漁港分布廣泛，數(shù)量眾多，漁業(yè)資源非常豐富。 2、想一想：日本為何會有這樣多漁港？第8頁第8頁知識庫第9頁第9頁第10頁第10頁 結(jié)合教材思考：除漁業(yè)資源豐富外，日本還擁有哪些發(fā)展?jié)O業(yè)有利條件？第11頁第11頁 日本發(fā)達(dá)漁業(yè)，得益于多方面原因。請把這些原因列出來。2、漁業(yè)資源十分豐富 尤其是北海道附近、處于寒暖流交匯處，是世界四大漁場之一。3、強(qiáng)大工

3、業(yè)對日本漁業(yè)發(fā)展發(fā)揮了主要作用。（造船業(yè)、紡織業(yè)、電子工業(yè)等）1、四周臨海島國，海岸線曲折，多優(yōu)良港灣第12頁第12頁魚與日本人們生產(chǎn)生活第13頁第13頁獨(dú)特的“魚文化”第14頁第14頁獨(dú)特的“魚文化”第15頁第15頁獨(dú)特的“魚文化”第16頁第16頁腐鯛（發(fā)音：ku sa de mo tayi） 直譯：即便是腐爛了也是鯛魚（俗稱：加級魚） 諺語是人類各民族文化中最古老、最有價值語言表現(xiàn)形式之一，它以凝練、警策、對仗、友好、形象、寓意精辟等特點(diǎn)成為民族文化中瑰寶。日本諺語中包括了極其豐富與魚相關(guān)內(nèi)容。在日本，有一個魚叫做鯛（日語發(fā)音為tayi，即加級魚）。在江戶時代（16867年間）從海里捕上來

4、加級魚都由漁民們直接送到武士等上層人士豪宅，屬于上等好魚。對于普通平民百姓來說是遙不可及。 中文意思： 瘦死駱駝比馬大第17頁第17頁 日本是個四周環(huán)海島國，因此是個愛吃魚國家，在日語中有諸多魚字旁中文，當(dāng)代日語第2版中魚字旁中文大約有600個 .如鯏、鮎、鮑、鯵、鯨、鰯、鯆、鰻、鰍、鰹、鰈、鯑、鱚、鯉、鮗、鯒、鮴 、鯖鮫、鱸、鮨、鯛另外，在盛產(chǎn)不同水產(chǎn)品各地，漁民們每年都會舉行對應(yīng)祭奠活動來慶賀豐收，如“鮑魚祭”“蝦祭”“螃蟹祭”“海膽祭”等等。還有一些與魚相關(guān)節(jié)日，如每年5月5日為日本男孩節(jié)，也叫“鯉魚節(jié)”。第18頁第18頁獨(dú)特的“魚文化”第19頁第19頁日本男孩節(jié)與“鯉魚旗” 男孩節(jié)(端

5、午節(jié))： 5月5日。在這一天，有兒子家庭門前均懸掛著祝男孩子健康成長“鯉魚旗”。鯉魚旗”表示鯉魚跳龍門。鯉魚旗是用布或綢做成空心鯉魚，分為黑、紅和青藍(lán)三種顏色，黑代表父親、紅代表母親、青藍(lán)代表男孩，青藍(lán)旗個數(shù)代表男孩人數(shù)。日本人認(rèn)為鯉魚是力量和勇氣象征，表示了父母盼望子孫成為勇敢堅強(qiáng)武士愿望。依據(jù)“尊重兒童人格，尋求兒童幸福，同時感謝母親”原則，要求這一天為全國公休日。第20頁第20頁魚拓獨(dú)特的“魚文化”第21頁第21頁魚拓藝術(shù)魚拓是將鮮魚拓印在紙上或者布上圖形，起源于釣魚人把釣到魚拓印下來留作紀(jì)念，表示了人們對魚愛慕和對魚形態(tài)特殊表現(xiàn)和統(tǒng)計。據(jù)簡介，在整個制作過程中，整個魚形除了眼睛允許繪畫

6、以外，其它部分必須是拓印而成，不允許用筆加工。魚拓起源于中國，在日本已經(jīng)成為一門產(chǎn)業(yè)，釣友們都以擁有一幅精美魚拓作品為榮。第22頁第22頁用一次性筷子做魚雕塑獨(dú)特的“魚文化”第23頁第23頁 日本是個四周環(huán)海島國，因此是個愛吃魚國家，在日語中有諸多魚字旁中文，當(dāng)代日語第2版中魚字旁中文大約有600個 .如鯏、鮎、鮑、鯵、鯨、鰯、鯆、鰻、鰍、鰹、鰈、鯑、鱚、鯉、鮗、鯒、鮴 、鯖鮫、鱸、鮨、鯛獨(dú)特的“魚文化”第24頁第24頁說說你在哪些地方，哪些方面感受到了日本“魚文化”？生產(chǎn):飲食:語言文字:節(jié)日:藝術(shù): 水產(chǎn)業(yè),造船業(yè)美味海鮮 帶魚旁文字和諺語鯉魚旗魚雕塑第25頁第25頁 早期,我們在沿海打魚

7、,二戰(zhàn)后,伴隨造船業(yè)發(fā)展和打魚裝置與技術(shù)進(jìn)步,就出遠(yuǎn)洋打魚.那時侯漁民生活都很富裕啊!推動日本漁業(yè)尤其是遠(yuǎn)洋漁業(yè)發(fā)展原因有哪些?第26頁第26頁但是,伴隨世界各國對海洋資源注重，以及日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,漁民們面臨著各種各樣新問題。第27頁第27頁影響日本漁業(yè)捕撈原因:1、世界各國對海洋資源注重,使日本 打魚范圍大大縮小;2、日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長；3、填海造陸和經(jīng)濟(jì)發(fā)展破壞了魚類生長 和繁殖場合;4、工業(yè)廢水和生活污水排放污染了沿 海水質(zhì).第28頁第28頁探究：針對漁業(yè)發(fā)展過程中所面臨 問題，日本能夠采用哪些辦法 來處理這些問題？（提醒：可從立法、開源等方面入手分析）1、實行海洋漁

8、業(yè)資源管理法，設(shè)定禁魚期；2、制定海洋環(huán)境保護(hù)法規(guī)，嚴(yán)禁廢水排放；3、大力發(fā)展人工養(yǎng)殖，建設(shè)“海洋牧場”。海灣養(yǎng)殖場第29頁第29頁 現(xiàn)在日本沿海圍墾和其它開發(fā)活動得到了控制，水污染也得到了較好治理，沿海水質(zhì)得到了恢復(fù)。 漁民們開始大力發(fā)展人工養(yǎng)殖，建設(shè)“海洋牧場”，真正實現(xiàn)了耕海牧魚第30頁第30頁學(xué)以致用觀測“小魚哀求”，這幅圖反應(yīng)了什么問題？你有什么好提議來處理這個問題？這告訴了我們一個什么道理？（休漁期）第31頁第31頁 觀測“小魚哀求”，這幅圖反應(yīng)了什么問題？你有什么好提議來處理這個問題？這告訴了我們一個什么道理？過度捕撈造成漁業(yè)資源枯竭休漁期開發(fā)利用資源，要注意可連續(xù)發(fā)展第32頁第

9、32頁科技發(fā)展海洋漁業(yè)生產(chǎn)（以日本為例）自然環(huán)境文化耕海牧漁（日本）本課小結(jié)耕海牧漁生活工業(yè)支持海洋漁業(yè)資源現(xiàn)實狀況歷史第33頁第33頁1、位于日本世界著名漁場是（ ）A、北海漁場 B、舟山漁場C、北海道漁場 D、秘魯漁場2、日本有著悠久打魚歷史，在長期人與大海共存、與漁業(yè)共生過程中，逐步形成獨(dú)特文化是（ ）A、魚文化 B、水文化C、吃文化 D、茶文化C當(dāng)堂檢測A第34頁第34頁3、日本擁有發(fā)達(dá)漁業(yè)原因有（ ）漁業(yè)資源十分豐富，尤其是北海道， 是世界著名漁場造船業(yè)發(fā)達(dá)，所造船只性能優(yōu)良發(fā)達(dá)紡織業(yè)，織就了優(yōu)質(zhì)漁網(wǎng)先進(jìn)電子工業(yè)，為漁業(yè)提供了技術(shù) 和裝備近海海域魚類增多A、 B、 C、 D、 A當(dāng)堂檢測第35頁第35頁當(dāng)堂檢測5、讀圖回答問題：（1）寫出圖中字母所代表地理事物名稱。A 島，b 島，c 島D 島，E 洋，F(xiàn) 海。abcdEF北海道本州四國九州太平日本第36頁第36頁（2）請結(jié)合