高中物理一對一輔導(dǎo)高一物理知識點梳理歸納總結(jié)

1、星火高中物理輔導(dǎo)老師就高一物理進行了一些學(xué)問點的總結(jié)整理,以下是詳細內(nèi)容； 一,運動的描述 第節(jié)熟識運動 機械運動：物體在空間中所處位置發(fā)生變化,這樣的運動叫做機械運動； 運動的特性：普遍性,永恒性,多樣性 參考系 1.任何運動都是相對于某個參照物而言的,這個參照物稱為參考系； 2.參考系的選取是自由的； 1）比較兩個物體的運動必需選用同一參考系； 2）參照物不愿定靜止,但被認為是靜止的； 質(zhì)點 1.在爭論物體運動的過程中, 假如物體的大小和形狀在所爭論問題中可以忽視是, 把物體簡 化為一個點,認為物體的質(zhì)量都集中在這個點上,這個點稱為質(zhì)點； 2.質(zhì)點條件： 1）物體中各點的運動情形完全相同（

2、物體做平動） 2）物體的大?。ň€度）它通過的距離 3.質(zhì)點具有相對性,而不具有確定性； 第 1 頁,共 27 頁4.理想化模型：依據(jù)所爭論問題的性質(zhì)和需要,抓住問題中的主要因素,忽視其次要因素, 建立一種理想化的模型, 使復(fù)雜的問題得到簡化； （為便于爭論而建立的一種高度抽象的理想客 體） 其次節(jié)時間位移 時間與時刻 1.鐘表指示的一個讀數(shù)對應(yīng)著某一個瞬時,就是時刻,時刻在時間軸上對應(yīng)某一點；兩個時 刻之間的間隔稱為時間,時間在時間軸上對應(yīng)一段； t=t2 t1 2.時間和時刻的單位都是秒,符號為 s,常見單位仍有 min , h； 3.通常以問題中的初始時刻為零點； 路程和位移 1.路程表示

3、物體運動軌跡的長度,但不能完全確定物體位置的變化,是標量； 2.從物體運動的起點指向運動的重點的有向線段稱為位移,是矢量； 3.物理學(xué)中,只有大小的物理量稱為標量；既有大小又有方向的物理量稱為矢量； 4.只有在質(zhì)點做單向直線運動是,位移的大小等于路程；兩者運算法就不同； 第三節(jié)記錄物體的運動信息 打點記時器： 通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器； （電火花打點記時 器火花打點, 電磁打點記時器電磁打點） ；一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是 ； 第 2 頁,共 27 頁第四節(jié)物體運動的速度 物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度； 平均速度（與位移,時間間隔相對應(yīng)） 物體運動的平

4、均速度 v 是物體的位移 s 與發(fā)生這段位移所用時間 t 的比值； 其方向與物體的 位移方向相同；單位是 m/s ； v=s/t 瞬時速度（與位置時刻相對應(yīng)） 瞬時速度是物體在某時刻前后無窮短時間內(nèi)的平均速度； 的切線方向；瞬時速率（簡稱速率）即瞬時速度的大??； 速率速度 第五節(jié)速度變化的快慢加速度 其方向是物體在運動軌跡上過該點 1.物體的加速度等于物體速度變化（ vt v0 ）與完成這一變化所用時間的比值 a= （ vt v0 ） /t 不由v , t 準備,而是由 F, m 準備； 3.變化量 = 末態(tài)量值初態(tài)量值 表示變化的大小或多少 4.變化率 = 變化量 / 時間 表示變化快慢 5

5、.假如物體沿直線運動且其速度均勻變化, 該物體的運動就是勻變速直線運動 （加速度不隨 時間轉(zhuǎn)變）； 第 3 頁,共 27 頁6.速度是狀態(tài)量,加速度是性質(zhì)量,速度轉(zhuǎn)變量（速度轉(zhuǎn)變大小程度）是過程量； 第六節(jié)用圖象描述直線運動 勻變速直線運動的位移圖象 1.s-t 圖象是描述做勻變速直線運動的物體的位移隨時間的變化關(guān)系的曲線；（不反映物體 運動的軌跡） 2.物理中,斜率 k tan （2 坐標軸單位,物理意義不同） 3.圖象中兩圖線的交點表示兩物體在這一時刻相遇； 勻變速直線運動的速度圖象 1.v-t 圖象是描述勻變速直線運動的物體歲時間變化關(guān)系的圖線；（不反映物體運動軌跡） 2.圖象與時間軸的

6、面積表示物體運動的位移,在 位移為各段位移之和,即各面積的代數(shù)和； 其次章探究勻變速直線運動規(guī)律 t 軸上方位移為正,下方為負,整個過程中 第,二節(jié)探究自由落體運動 / 自由落體運動規(guī)律 記錄自由落體運動軌跡 1.物體僅在中立的作用下,從靜止開頭下落的運動,叫做自由落體運動（理想化模型）；在 空氣中影響物體下落快慢的因素是下落過程中空氣阻力的影響,與物體重量無關(guān)； 2.伽利略的科學(xué)方法： 觀看提出假設(shè)運用規(guī)律得出結(jié)論通過試驗對推論進行檢驗對 假說進行修正和推廣 第 4 頁,共 27 頁自由落體運動規(guī)律 自由落體運動是一種初速度為 0 的勻變速直線運動, 加速度為常量, 稱為重力加速度 （ g

7、）； 重力加速度 g 的方向總是豎直向下的；其大小隨著緯度的增加而增加,隨著高度的增加而 削減； vt2=2gs 豎直上拋運動 1.處理方法：分段法（上升過程 a=-g ,下降過程為自由落體）,整體法（ a=-g ,留意矢量 性） 1.速度公式： vt=v0 gt 位移公式： h=v0t gt2/2 2.上升到最 高點時間 t=v0/g ,上升到最 高點所用時間與回落到拋出點所用時間相等 3.上升的最 大高度： s=v02/2g 第三節(jié)勻變速直線運動 勻變速直線運動規(guī)律 1.基本公式： s=v0t+at2/2 2.平均速度： vt=v0+at 3.推論： 1） v=vt/2 第 5 頁,共 2

8、7 頁2） S2 S1=S3 S2=S4 S3= = S=aT2 3）初速度為 0 的 n 個連續(xù)相等的時間內(nèi) S 之比： S1： S2： S3 ： ： Sn=1 ： 3 ： 5 ： ：（ 2n 1 ） 4）初速度為 0 的 n 個連續(xù)相等的位移內(nèi) t 之比： t1 ： t2 ： t3 ： ： tn=1 ：（2 1 ）：（ 32 ）： ：（ n n 1 ） 5） a= （ Sm Sn） / （ m n） T2 （利用上各段位移,削減誤差逐差法） 6） vt2 v02=2as 第四節(jié)汽車行駛安全 1.停車距離 = 反應(yīng)距離（車速反應(yīng)時間） 2.安全距離停車距離 + 剎車距離（勻減速） 3.剎車距

9、離的大小取決于車的初速度和路面的粗糙程度 4.追及 / 相遇問題： 抓住兩物體速度相等時中意的臨界條件, 減速至靜止）；可用圖象法解題； 第三章爭論物體間的相互作用 第節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系 熟識形變 1.物體形狀回體積發(fā)生變化簡稱形變； 時間及位移關(guān)系, 臨界狀態(tài) （勻 第 6 頁,共 27 頁2.分類：按形式分：壓縮形變,拉伸形變,彎曲形變,扭曲形變； 按成效分：彈性形變,塑性形變 3.彈力有無的判定： 1 ）定義法（產(chǎn)生條件） 2）搬移法：假設(shè)其中某一個彈力不存在,然后分析其狀態(tài)是否有變化； 3）假設(shè)法：假設(shè)其中某一個彈力存在,然后分析其狀態(tài)是否有變化； 彈性與彈性限度 1.物體具有復(fù)原

10、原狀的性質(zhì)稱為彈性； 2.撤去外力后,物體能完全復(fù)原原狀的形變,稱為彈性形變； 3.假如外力過大,撤去外力后,物體的形狀不能完全復(fù)原,這種現(xiàn)象為超過了物體的彈性限 度,發(fā)生了塑性形變； 探究彈力 1.產(chǎn)生形變的物體由于要復(fù)原原狀,會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力稱為彈力； 2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面,與引起形變的外力方向相反,與復(fù)原方向相同； 繩子彈力沿繩的收縮方向；鉸鏈彈力沿桿方向；硬桿彈力可不沿桿方向； 彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向； 3.在彈性限度內(nèi),彈簧彈力 F 的大小與彈簧的伸長或縮短量 x 成正比,即胡克定律； F=kx 第 7 頁,

11、共 27 頁4.上式的 k 稱為彈簧的勁度系數(shù)（倔強系數(shù)）,反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度； 5.彈簧的串,并聯(lián)：串聯(lián)： 1/k=1/k1+1/k2 并聯(lián)： k=k1+k2 其次節(jié)爭論摩擦力 滑動摩擦力 1.兩個相互接觸的物體有相對滑動時,物體之間存在的摩擦叫做滑動摩擦； 2.在滑動摩擦中,物體間產(chǎn)生的阻礙物體相對滑動的作用力,叫做滑動摩擦力； 3.滑動摩擦力 f 的大小跟正壓力 N （G）成正比；即： f= N 4. 稱為動摩擦因數(shù),與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有 關(guān)； 01； 5.滑動摩擦力的方向總是與物體相對滑動的方向相反,與其接觸面相切； 6.條件：直接接觸,相互擠壓（彈力）,相

12、對運動 / 趨勢； 7.摩擦力的大小與接觸面積無關(guān),與相對運動速度無關(guān)； 8.摩擦力可以是阻力,也可以是動力； 9.運算：公式法 / 二力平穩(wěn)法； 爭論靜摩擦力 1.當(dāng)物體具有相對滑動趨勢時, 物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦, 這時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦 力； 2.物體所受到的靜摩擦力有一個最 大限度,這個最 大值叫最 大靜摩擦力； 第 8 頁,共 27 頁3.靜摩擦力的方向總與接觸面相切,與物體相對運動趨勢的方向相反； 4.靜摩擦力的大小由物體的運動狀態(tài)以及外部受力情形準備, 面外力平穩(wěn)； 0F=f0 fm 5.最 大靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關(guān)； 與正壓力無關(guān), 平穩(wěn)時總與切 fm

13、= 0N（0） 6.靜摩擦有無的判定： 概念法 （相對運動趨勢） ；二力平穩(wěn)法； 牛頓運動定律法； 假設(shè)法 （假 設(shè)沒有靜摩擦）； 第三節(jié)力的等效和替代 力的圖示 1.力的圖示是用一根帶箭頭的線段（定量）表示力的三要素的方法； 2.圖示畫法：選定標度（同一物體上標度應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一）,沿力的方向從力的作用點開頭按比例 畫一線段,在線段末端標上箭頭； 3.力的示意圖：突出方向,不定量； 力的等效 / 替代 1.假如一個力的作用成效與另外幾個力的共同成效作用相同, 那么這個力與另外幾個力可以 相互替代,這個力稱為另外幾個力的合力,另外幾個力稱為這個力的分力； 2.依據(jù)詳細情形進行力的替代,稱為力的合成與分

14、解；求幾個力的合力叫力的合成,求一個 力的分力叫力的分解；合力和分力具有等效替代的關(guān)系； 3.試驗：平行四邊形定就： P58 第 9 頁,共 27 頁第四節(jié)力的合成與分解 力的平行四邊形定就 1.力的平行四邊形定就： 假如用表示兩個共點力的線段為鄰邊作一個平行四邊形, 就這兩個 鄰邊的對角線表示合力的大小和方向； 2.一切矢量的運算都遵循平行四邊形定就； 合力的運算 1.方法：公式法,圖解法（平行四邊形 / 多邊形 / ） 2.三角形定就 :將兩個分力首尾相接 ,連接始末端的有向線段即表示它們的合力； 3.設(shè) F 為 F1 , F2 的合力, 為 F1 ,F2 的夾角,就： F= F12+F2

15、2+2F1F2cos tan =F2sin / （ F1+F2cos ） 當(dāng)兩分力垂直時, F=F12+F22 ,當(dāng)兩分力大小相等時, F=2F1cos （/2 ） ） |F1 F2|F|F1+F2| 2）隨 F1 , F2 夾角的增大,合力 F 逐步減?。?3）當(dāng)兩個分力同向時 =0 ,合力最 大： F=F1+F2 4）當(dāng)兩個分力反向時 =180 ,合力最 ?。?F=|F1 F2| 5）當(dāng)兩個分力垂直時 =90,F2=F12+F22 分力的運算 第 10 頁,共 27 頁1.分解原就：力的實際成效 / 解題便利（正交分解） 2.受力分析次序： G N F電磁力 第五節(jié)共點力的平穩(wěn)條件 共點力

16、 假如幾個力作用在物體的同一點, 或者它們的作用線相交于同一點 （該點不愿定在物體上） , 這幾個力叫做共點力； 查找共點力的平穩(wěn)條件 1.物體保持靜止或者保持勻速直線運動的狀態(tài)叫平穩(wěn)狀態(tài)； 2.物體假如受到共點力的作用且處于平穩(wěn)狀態(tài),就叫做共點力的平穩(wěn)； 3.二力平穩(wěn)是指物體在兩個共點力的作用下處于平穩(wěn)狀態(tài), 等,方向相反；多力亦是如此； 4.正交分解法： 把一個矢量分解在兩個相互垂直的坐標軸上, 的矢量（力）作用分解； 第六節(jié)作用力與反作用力 探究作用力與反作用力的關(guān)系 其平穩(wěn)條件是這兩個離的大小相 利于處理多個不在同始終線上 1.一個物體對另一個物體有作用力時, 同時也受到另一物體對它的

17、作用力, 這種相互作用力 稱為作用力和反作用力； 2.力的性質(zhì)：物質(zhì)性（必有施 / 手力物體）,相互性（力的作用是相互的） 3.平穩(wěn)力與相互作用力： 同：等大,反向,共線 異：相互作用力具有同時性（產(chǎn)生,變化,小時）,異體性（作用成效不同,不行抵消）, 二力同性質(zhì)；平穩(wěn)力不具備同時性,可相互抵消,二力性質(zhì)可不同； 牛頓第三定律 1.牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反； 2.牛頓第三定律適用于任何兩個相互作用的物體,與物體的質(zhì)量,運動狀態(tài)無關(guān)；二力的產(chǎn) 生和消逝同時,無先后之分；二力分別作用在兩個物體上,各自分別產(chǎn)生作用成效； 第四章力與運動 第節(jié)伽利略理想試驗與

18、牛頓第 確定律 伽利略的理想試驗（見 P76 , 77 ,以及單擺試驗） 牛頓第 確定律 1.牛頓第 確定律（慣性定律）：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外 力迫使它轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)為止；物體的運動并不需要力來保護； 2.物體保持原先的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性； 3.慣性是物體的固有屬性,與物體受力,運動狀態(tài)無關(guān),質(zhì)量是物體慣性大小的唯 一量度； 4.物體不受力時,慣性表現(xiàn)為物體保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)；受外力時,慣性表現(xiàn)為運 動狀態(tài)轉(zhuǎn)變的難易程度不同； 第 12 頁,共 27 頁其次,三節(jié)影響加速度的因素 / 探究物體運動與受力的關(guān)系 加速度與物體所受合力,物體質(zhì)

19、量的關(guān)系（試驗設(shè)計見 B 書 P93 ） 第四節(jié)牛頓其次定律 牛頓其次定律 1.牛頓其次定律：物體的加速度跟所受合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向 跟合外力的方向相同； 2.a=k F/m （ k=1 ） F=ma 的數(shù)值等于使單位質(zhì)量的物體產(chǎn)生單位加速度時力的大??；國際單位制中 k=1 ； 4.當(dāng)物體從某種特點到另一種特點時,發(fā)生質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫做臨界狀態(tài)； 5.極限分析法（推測和處理臨界問題）：通過恰當(dāng)?shù)剡x取某個變化的物理量將其推向極端, 從而把臨界現(xiàn)象暴露出來； 6.牛頓其次定律特性： 1 ）矢量性：加速度與合外力任意時刻方向相同 2）瞬時性：加速度與合外力同時產(chǎn)生 /

20、變化 / 消逝,力是產(chǎn)生加速度的緣由； 3）相對性： a 是相對于慣性系的,牛頓其次定律只在慣性系中成立； 4）獨立性：力的獨立作用原理：不同方向的合力產(chǎn)生不同方向的加速度,彼此不受對方影 響； 5）同體性：爭論對象的統(tǒng)一性； 第五節(jié)牛頓其次定律的應(yīng)用 第 13 頁,共 27 頁解題思路：物體的受力情形牛頓其次定律 第六節(jié)超重與失重 超重和失重 a 運動學(xué)公式物體的運動情形 1.物體對支持物的壓力 （或?qū)覓煳锏睦Γ?大于物體所受重力的情形稱為超重現(xiàn)象 （視重 物重）,物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的情形稱為失重現(xiàn)象（物 重 視重）； 2.只要豎直方向的 a0,物體確

21、定處于超重或失重狀態(tài)； 3.視重：物體對支持物的壓力或?qū)覓煳锏睦Γ▋x器稱值）； 4.實重：實際重力（來源于萬有引力）； 5.N=G+ma （設(shè)豎直向上為正方向,與 v 無關(guān)） 6.完全失重：一個物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ榱?達到失重現(xiàn)象的極限的 現(xiàn)象,此時 a=g=9.8m/s2 ； g,人工加速使落體加速度大于 g ,就落體對上方物體（假如 7.自然界中落體加速度不大于 有）產(chǎn)生壓力,或?qū)ο路綘坷K產(chǎn)生拉力； 第七節(jié)力學(xué)單位 單位制的意義 1.單位制是由基本單位和導(dǎo)出單位組成的一系列完整的單位體制； 2.基本單位可任意選定, 導(dǎo)出單位就由定義方程式與比例系數(shù)確定的； 基本單位

22、選取的不同, 第 14 頁,共 27 頁組成的單位制也不同； 國際單位制中的力學(xué)單位 1.國際單位制（符號 單位）：時間（ t ） s ,長度（ l） m ,質(zhì)量（ m ） kg ,電流（ I ） A ,物質(zhì)的量（ n ） mol ,熱力學(xué)溫度 K ,發(fā)光強度 cd （坎培拉） 2.1N ：使 1kg 的物體產(chǎn)生單位加速度時力的大小,即 1N=1kg m/s2 ； ； 3.常見單位換算： 1 英尺 =12 英寸 , 1 英寸 , 1 英里 =1.6093km 附：力學(xué)學(xué)問點歸納 .定義：力是物體之間的相互作用； .懂得要點： . （ 1） .力具有物質(zhì)性：力不能離開物體而存在； .說明：對某一

23、物體而言,可能有一個或多個施力物體； .并非先有施力物體 ,后有受力物體 . （ 2）力具有相互性：一個力總是關(guān)聯(lián)著兩個物體,施力物體同時也是受力物體,受力物體 同時也是施力物體； .說明：相互作用的物體可以直接接觸,也可以不接觸； .力的大小用測力計測量； .（ 3）力具有矢量性：力不僅有大小,也有方向； .第 15 頁,共 27 頁（ 4）力的作用成效：使物體的形狀發(fā)生轉(zhuǎn)變；使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化； .（ 5）力的種類： .依據(jù)力的性質(zhì)命名：如重力,彈力,摩擦力,分子力,電磁力,核力等； .依據(jù)成效命名：如壓力,拉力,動力,阻力,向心力,回復(fù)力等； .說明：依據(jù)成效命名的,不同名稱的力,

24、性質(zhì)可以相同；同一名稱的力,性質(zhì)可以不同； .重力 . 定義：由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力； .說明：地球鄰近的物體都受到重力作用； .重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的,但不能說重力就是地球的吸引力； 重力的施力物體是地球； .在兩極時重力等于物體所受的萬有引力,在其它位置時不相等； （ 1）重力的大?。?G=mg. 說明： 在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的, 越大,因而同一物體在兩極比在赤道重力大； .緯度越高, 同一物體的重力 一個物體的重力不受運動狀態(tài)的影響,與是否仍受其它力也無關(guān)系； .在處理物理問題時,一般認為在地球鄰近的任何地方重力的大小不變； （ 2） .重力

25、的方向：豎直向下（即垂直于水平面） .第 16 頁,共 27 頁說明：在兩極與在赤道上的物體,所受重力的方向指向地心； .重力的方向不受其它作用力的影響,與運動狀態(tài)也沒有關(guān)系； .（ 3）重心：物體所受重力的作用點； .重心的確定：質(zhì)量分布均勻；物體的重心只與物體的形狀有關(guān)； 的重心就在幾何中心上； .形狀規(guī)章的均勻物體,它 質(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀,質(zhì)量分布有關(guān)； .薄板形物體的重心,可用懸掛法確定； .說明：物體的重心可在物體上,也可在物體外； .重心的位置與物體所處的位置及放置狀態(tài)和運動狀態(tài)無關(guān)； 引入重心概念后, 爭論詳細物體時, 就可以把整個物體各部分的重力用作用于重心

26、的一個 力來表示,于是原先的物體就可以用一個有質(zhì)量的點來代替； .彈力 . （ 1） .形變：物體的形狀或體積的轉(zhuǎn)變,叫做形變； .說明：任何物體都能發(fā)生形變,不過有的形變比較明顯,有的形變及其微小； 彈性形變：撤去外力后能復(fù)原原狀的形變,叫做彈性形變,簡稱形變； （ 2）彈力：發(fā)生形變的物體由于要復(fù)原原狀對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫 彈力； . 說明：彈力產(chǎn)生的條件：接觸；彈性形變； .第 17 頁,共 27 頁彈力是一種接觸力,必存在于接觸的物體間,作用點為接觸點； .彈力必需產(chǎn)生在同時形變的兩物體間； .彈力與彈性形變同時產(chǎn)生同時消逝； .（ 3）彈力的方向：與作用在物體上使

27、物體發(fā)生形變的外力方向相反； 幾種典型的產(chǎn)生彈力的理想模型： . .輕繩的拉力（張力）方向沿繩收縮的方向；留意桿的不同； .點與平面接觸,彈力方向垂直于平面；點與曲面接觸,彈力方向垂直于曲面接觸點所在 切面； . .平面與平面接觸,彈力方向垂直于平面,且指向受力物體；球面與球面接觸,彈力方向 沿兩球球心連線方向,且指向受力物體； .（ 4）大小：彈簧在彈性限度內(nèi)遵循胡克定律 F=kx ,k 是勁度系數(shù),表示彈簧本身的一種屬 性, k 僅與彈簧的材料,粗細,長度有關(guān),而與運動狀態(tài),所處位置無關(guān)；其他物體的彈力應(yīng)根 據(jù)運動情形,利用平穩(wěn)條件或運動學(xué)規(guī)律運算； .摩擦力 . （ 1） .滑動摩擦力：

28、一個物體在另一個物體表面上相當(dāng)于另一個物體滑動的時候,要受到 另一個物體阻礙它相對滑動的力,這種力叫做滑動摩擦力； .說明：摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的； .摩擦力具有相互性； .第 18 頁,共 27 頁滑動摩擦力的產(chǎn)生條件： 滑動； D.接觸面不光滑； .A. 兩個物體相互接觸； B.兩物體發(fā)生形變； C.兩物體發(fā)生了相對 滑動摩擦力的方向：總跟接觸面相切,并跟物體的相對運動方向相反； .說明：“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反” .滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用； .滑動摩擦力的大?。?F= FN. 說明： FN 兩物體表面間的壓力,性質(zhì)上屬于彈力,不

29、是重力；應(yīng)詳細分析； . 與接觸面的材料,接觸面的粗糙程度有關(guān),無單 位； .滑動摩擦力大小,與相對運動的速度大小無關(guān)； .成效：總是阻礙物體間的相對運動,但并不總是阻礙物體的運動； .滾動摩擦： 一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦, 滾動摩擦比滑動摩擦要小得多； （ 2）靜摩擦力： 兩相對靜止的相接觸的物體間, 由于存在相對運動的趨勢而產(chǎn)生的摩擦力； 說明：靜摩擦力的作用具有相互性； .靜摩擦力的產(chǎn)生條件： 有相對運動趨勢； .A. 兩物體相接觸； B.相接觸面不光滑； C.兩物體有形變； D.兩物體 靜摩擦力的方向：總跟接觸面相切,并總跟物體的相對運動趨勢相反； .說明：運動的物體可以

30、受到靜摩擦力的作用； .第 19 頁,共 27 頁靜摩擦力的方向可以與運動方向相同,可以相反,仍可以成任一夾角 .； 靜摩擦力可以是阻力也可以是動力； .靜摩擦力的大?。簝晌矬w間的靜摩擦力的取值范疇 0 FFm ,其中 Fm 為兩個物體間的 最 大靜摩擦力； 靜摩擦力的大小應(yīng)依據(jù)實際運動情形, 利用平穩(wěn)條件或牛頓運動定律進行運算； .說明： 靜摩擦力是被動力, 其作用是與使物體產(chǎn)生運動趨勢的力相平穩(wěn), 在取值范疇內(nèi)是 依據(jù)物體的“需要”取值,所以與正壓力無關(guān)； .最 大靜摩擦力大小準備于正壓力與最 大靜摩擦因數(shù)（選學(xué)） Fm sFN ； . 成效：總是阻礙物體間的相對運動的趨勢； 對物體進行受

31、力分析是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ), 是爭論力學(xué)的重要方法, 受力分析的程序是： .1.依據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)臓幷搶ο? 選取爭論對象的原就是要使對物體的爭論處理盡量簡便, 爭論對象可以是單個物體,也可以是幾個物體組成的系統(tǒng)； .2.把爭論對象從四周的環(huán)境中隔離出來,依據(jù)先場力,再接觸力的次序?qū)ξ矬w進行受力分 析,并畫出物體的受力示意圖,這種方法常稱為隔離法； .3.對物體受力分析時,應(yīng)留意一下幾點： .（ 1）不要把爭論對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆； .（ 2）對于作用在物體上的每一個力都必需明確它的來源,不能無中生有； （ 3）分析的是物體受哪些“性質(zhì)力”,不要把“成效力”與“性質(zhì)力”重復(fù)

32、分析； 力的合成 . 第 20 頁,共 27 頁求幾個共點力的合力,叫做力的合成； .（ 1） .力是矢量,其合成與分解都遵循平行四邊形定就； .（ 2） .一條直線上兩力合成,在規(guī)定正方向后,可利用代數(shù)運算； .（ 3） .互成角度共點力互成的分析 .兩個力合力的取值范疇是 |F1 F2| FF1 F2. 共點的三個力,假如任意兩個力的合力最 的合力可能等于零； .小值小于或等于第三個力,那么這三個共點力 同時作用在同一物體上的共點力才能合成（同時性和同體性）； .合力可能比分力大,也可能比分力小,也可能等于某一個分力； .力的分解 . 求一個已知力的分力叫做力的分解； .（ 1） .力的分

33、解是力的合成的逆運算,同樣遵循平行四邊形定就； .（ 2）. 已知兩分力求合力有唯 一解, 而求一個力的兩個分力, 如不限制條件有許多組解； .要得到確定的解應(yīng)附加一些條件： .已知合力和兩分力的方向,可求得兩分力的大小； .已知合力和一個分力的大小,方向,可求得另一分力的大小和方向； .已知合力,一個分力 F1 的大小與另一分力 F2 的方向,求 F1 的方向和 F2 的大?。?. 第 21 頁,共 27 頁如 F1 Fsin 或 F1F 有一組解 . 如 F F1 Fsin 有兩組解 . 如 F Fsin 無解. （ 3） .在實際問題中,一般依據(jù)力的作用成效或處理問題的便利需要進行分解；

34、 .（ 4） .力分解的解題思路 .力分解問題的關(guān)鍵是依據(jù)力的作用成效畫出力的平行四邊形, 角關(guān)系求解的幾何問題；因此其解題思路可表示為： 接著就轉(zhuǎn)化為一個依據(jù)已知邊 必需留意： 把一個力分解成兩個力, 僅是一種等效替代關(guān)系, 不能認為在這兩個分力方向上 有兩個施力物體； .矢量與標量 . 既要由大小,又要由方始終確定的物理量叫矢量； .只有大小沒有方向的物理量叫標量 .矢量由平行四邊形定就運算；標量用代數(shù)方法運算； .一條直線上的矢量在規(guī)定了正方向后,可用正負號表示其方向； .思維升華規(guī)律方法思路 . 一,物體受力分析的基本思路和方法 .第 22 頁,共 27 頁物體的受力情形不同, 物體可

35、處于不同的運動狀態(tài), 要爭論物體的運動, 必需分析物體的受 力情形,正確分析物體的受力情形,是爭論力學(xué)問題的關(guān)鍵,是必需把握的基本功； .分析物體的受力情形, 主要是依據(jù)力的概念, 從物體的運動狀態(tài)及其與四周物體的接觸情形 來考慮；詳細的方法是： .1.確定爭論對象,找出全部施力物體 .確定所爭論的物體,找出四周對它施力的物體,得出爭論對象的受力情形； .（ 1）假如所爭論的物體為 A,與 A 接觸的物體有 B,C ,D 就應(yīng)當(dāng)找出“ B 對 A”,“ C 對 A”,“ D 對 A”,的作用力等, 不能把 “ A 對 B”,“ A 對 C”等的作用力也作為 A 的受力； .（ 2）不能把作用在

36、其它物體上的力,錯誤的認為可通過“力的傳遞”而作用在爭論的對象 上； . （ 3） .物體受到的每個力的作用,都要找到施力物體； .（ 4） .分析出物體的受力情形后,要檢查能否使?fàn)幷搶ο筇幱陬}目所給出的運動狀態(tài)（靜 止或加速等）,否就會發(fā)生多力或漏力現(xiàn)象； .2.按步驟分析物體受力 .為了防止顯現(xiàn)多力或漏力現(xiàn)象,分析物體受力情形通常按如下步驟進行： .（ 1）先分析物體受重力； .（ 2）其爭論對象與四周物體有接觸,就分析彈力或摩擦力,依次對每個接觸面（點）分析, 如有擠壓就有彈力,如仍有相對運動或相對運動趨勢,就有摩擦力； .第 23 頁,共 27 頁（ 3）其它外力,如是否有牽引力,電場

37、力,磁場力等； .3.畫出物體力的示意圖 .（ 1）在作物體受力示意圖時,物體所受的某個力和這個力的分力,不能重復(fù)的列為物體的 受力, 力的合成與分解過程是合力與分力的等效替代過程, 的力； . 合力和分力不能同時認為是物體所受 （ 2）作物體是力的示意圖時,要用字母代號標出物體所受的每一個力； .二,力的正交分解法 .在處理力的合成和分解的復(fù)雜問題上的一種簡便的方法：正交分解法； .正交分解法： 是把力沿著兩個選定的相互垂直的方向分解, 公式來解決矢量的運算； .力的正交分解法步驟如下： .其目的是便于運用一般代數(shù)運算 （ 1）正確選定直角坐標系；通常選共點力的作用點為坐標原點,坐標軸方向的

38、選擇就應(yīng)根 據(jù)實際情形來確定, 原就是使坐標軸與盡可能多的力重合, 能少； . 即是使需要向兩坐標軸分解的力盡可 （ 2）分別將各個力投影到坐標軸上； 分別求 x 軸和 y 軸上各力的投影合力 Fx 和 Fy ,其中：.Fx F1x F2x F3x .； Fy F1y F2y F3y .留意：假如 F 合 0,可推出 Fx 0, Fy 0,這是處理多個作用下物體平穩(wěn)物體的好方法, 以后會常常用到；第 2 章的 .高中物理加速度,一般都是指勻加速度,即,加速度是一 個常量 . 第 24 頁,共 27 頁1,加速度 a 與速度 V 的關(guān)系符合下式： V=at , t 為時間變量, .我們有 a=V/t. 說明,加速度 a,就是速度 V 在單位時間內(nèi)的平均變化率； .2, V=at 是一個直線方程,它相當(dāng)于數(shù)學(xué)上的 y=kx （ V 相當(dāng)于 y, t 相當(dāng)于 x, a 相當(dāng)于 k ） . 數(shù)學(xué)學(xué)問指出, k 是特定直線 y=kx 的斜率, .直線斜率有如下性質(zhì)： .（ 1）不同直線（彼此不平行）的斜率,數(shù)值不等 .（ 2）同始終線上斜率的數(shù)值,處處相等（與 y 和 x 的數(shù)值無關(guān)） .（ 3）直線斜率的數(shù)值,可以通過 y 和 x 的數(shù)值來求算： .k=y/x. （ 4）雖然 k=y/x ,但是, y=0 ,x=0 , k 不為零； 仿此