高三倒計(jì)時(shí)啟動儀式講話稿

1、第 高三倒計(jì)時(shí)啟動儀式講話稿高三倒計(jì)時(shí)啟動儀式講話稿1 親愛的同學(xué)們： 你們好!時(shí)光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的一多半的時(shí)間，再有30多天你們就要進(jìn)入高三了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。 高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以

2、為豪。 當(dāng)你感到生活的無聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。 經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊

3、腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。 光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。 此時(shí)此刻，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求： 1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你

4、們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。 20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊! 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上

5、,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。 2、立刻行動起來 目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。 3、不輕言放棄 高三漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的

6、強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海! 不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認(rèn)為自己不行，自責(zé)，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔消極的自我評價(jià)。 許多人對自己的評價(jià)都是消極的，他們覺得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全，不中用，無價(jià)值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價(jià)像一面魔鏡，

7、能把一丁點(diǎn)的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。 4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間 在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。 在高二這最后的30天里，請記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰的雄風(fēng)。 比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來，她發(fā)瘋般地

8、跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通，這位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說萬事皆有可能。 同學(xué)們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。 同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這一百天的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)明年六月的高考。 同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們

9、要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績迎接高三的到來。 高三倒計(jì)時(shí)啟動儀式講話稿2 各位老師： 大家好!今天我們在這里召開高三復(fù)習(xí)備考動員大會，目的是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動，自我加壓，以只爭朝夕的精神投入到20_年高考的備考中，為奪取明年高考的新勝利做好充分的準(zhǔn)備。 高三工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，不僅關(guān)系到學(xué)校在社

10、會上的聲譽(yù)，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)和前途?，F(xiàn)在20_年高考的硝煙已經(jīng)散盡，高考的接力棒傳遞到我們手中了。學(xué)生、家長、學(xué)校、社會都對我們寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我們身上，我們必須咬緊牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，做最后的沖刺!可以說，勝敗在此一舉。如果高三最后一年的復(fù)習(xí)備考工作沒有搞好，那么，我們兩年多的汗水、淚水都會化為泡影，兩年多的辛苦努力也將功虧一簣?，F(xiàn)在，我們是箭在弦上，唯一能做的只有兩個(gè)字：拼了! 我對本屆高三充滿信心。盡管學(xué)生基礎(chǔ)較往年薄弱一些，但在疫情網(wǎng)課期間他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)的精神令人感動，他們高一、高二穩(wěn)定的秩序、扎實(shí)的基礎(chǔ)是取得高三輝煌成績最深厚的

11、底蘊(yùn);加上我們這一級班主任隊(duì)伍極其負(fù)責(zé)專業(yè)，教師隊(duì)伍極其認(rèn)真優(yōu)秀，網(wǎng)課期間各位老師克服種種困難，保證優(yōu)質(zhì)的課堂和管理，這也成為我們本科錄取人數(shù)優(yōu)勢的一大保證;更為關(guān)鍵的是，高三年級通過競聘組成了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍、備課組長隊(duì)伍和任課教師隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持不懈、扎實(shí)有效的搞好一輪復(fù)習(xí)，明年高考取得優(yōu)異成績是水到渠成的事情。 針對高三復(fù)習(xí)備考工作，我主要講兩個(gè)方面的問題： 一、高三復(fù)習(xí)備考工作安排： 1、整體思路： 通過過認(rèn)真分析當(dāng)前的高考形勢，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和不足，我們確定了本屆高三工作的整體思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓計(jì)劃，突出條理;抓課堂，突出效率;抓訓(xùn)練，突出落實(shí);抓分析，突出

12、改進(jìn);抓輔導(dǎo)，突出差異。 2、復(fù)習(xí)建議： (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明，明確考試要求，提高復(fù)習(xí)的針對性;把握超綱與不超綱的邊緣問題，適當(dāng)擴(kuò)充一點(diǎn)，增加一些考試中需要用到的結(jié)論和規(guī)律; (2)提前做完近五年的高考試題，掌握考試特點(diǎn)，研究命題規(guī)律。 (3)引導(dǎo)學(xué)生要全面閱讀教材，立足學(xué)科基礎(chǔ)知識的理解，注重學(xué)科能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu); (4)體現(xiàn)知識的橫向聯(lián)系，加強(qiáng)知識整合，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握知識; (5)認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、講評課的課堂結(jié)構(gòu)和課堂設(shè)計(jì)，明確教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，增加課堂的知識容量、方法容量、學(xué)生的思維量和訓(xùn)練量，切實(shí)提高課堂教學(xué)

13、效率，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能有最大的收獲。 (6)發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)教研和集備，使教與學(xué)產(chǎn)生合力，切勿單打獨(dú)斗，各自為戰(zhàn)?，F(xiàn)在，年級已經(jīng)給備課組確定了每周的大集備或每天的小集備(一課一研)時(shí)間，請備課組長認(rèn)真組織，老師們積極參與; (7)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，力爭做到精細(xì)化。讓學(xué)生做的題，老師一定先做完，尤其老師手中的學(xué)生用書，年級將作為一項(xiàng)最重要的常規(guī)進(jìn)行檢查; (8)抓好學(xué)生的課下學(xué)習(xí)是取得成績的又一關(guān)鍵。我們要精心安排適量的、高質(zhì)量的課下作業(yè)，及時(shí)批改和講評。作業(yè)不是越多越好，應(yīng)顧全大局，保證學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展。我們在評價(jià)中將實(shí)行一定程度的班級捆綁制，對完成高考目標(biāo)的班級所有任課教師在千分考核

14、和高考獎勵中予以體現(xiàn)。 二、對老師的幾點(diǎn)希望和建議： 明確了我們的目標(biāo)和任務(wù)，作為高三年級的主管領(lǐng)導(dǎo)，作為你們的領(lǐng)隊(duì)，在你們上場出戰(zhàn)之前，我還要跟大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的問題： (一)加強(qiáng)管理 我們的學(xué)生不屬于那種自律能力、毅力很強(qiáng)的學(xué)生，他們身上一些不良習(xí)慣很難一下就能克服掉，他們?nèi)匀皇怯卸栊缘?，時(shí)不時(shí)開個(gè)小差，課堂上睡個(gè)小覺，兩人湊一塊聊一聊等等，一個(gè)班有上一兩個(gè)不學(xué)的，好搗亂的，就會影響班級學(xué)習(xí)氛圍，就會影響老師的教學(xué)情緒，使教學(xué)效果打折扣。所以，我們每位班主任、任課教師在每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)上，都應(yīng)該繃緊管理這根線，而且要常抓不懈。 人生能有幾回博?我們的一生中又能有多少個(gè)高三?因此，希望大

15、家拿出破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣，以陽光、積極的心態(tài)面對高三，以敢為天下先的精神投入到工作中來，為我們的教師生涯添上濃墨重彩的一筆。 (二)積極思考 高考任務(wù)光榮而艱巨，超額完成高考目標(biāo)，使更多的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)的校門，是我們高三全體教師義不容辭的責(zé)任。這就需要我們勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，多付出，多流汗，而這些一直是我們灌中老師最突出的優(yōu)勢。然而高考工作任重而道遠(yuǎn)，高三學(xué)生復(fù)習(xí)、考試的巨大心理壓力的調(diào)解，學(xué)習(xí)方法與技巧的指導(dǎo)，周期性倦怠問題的克服等等，都是我們在備戰(zhàn)中即將面臨的難題，希望老師們絞盡腦汁，多多思考，做一名勤奮而有智慧的老師，保證完成今年的高考目標(biāo)。失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百

16、計(jì)想辦法。也許你的一個(gè)金點(diǎn)子，在高考中就成就了一個(gè)人，一個(gè)家，甚至一個(gè)學(xué)校。 (三)加強(qiáng)團(tuán)結(jié) 孫子兵法云：上下同欲者勝。高考是集體智慧的結(jié)晶，個(gè)人奮斗是無法開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)來的。因此，面對高考我們要時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)就是力量，抱團(tuán)取暖，密切合作，眾人劃漿開大船。 我認(rèn)為加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，應(yīng)該從四個(gè)層面做起： 1、班主任與任課教師之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。大家要針對班級存在的問題多溝通、多交流，共同找對策，想辦法，同舟共濟(jì)，創(chuàng)造佳績。 2、教學(xué)和政教工作人員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。教學(xué)人員與政教人員要互相配合，共同營造良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境，使高三復(fù)習(xí)備考工作得以順利進(jìn)行; 3、班主任與學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。每個(gè)班主任

17、都是班級的核心，要想方設(shè)法與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，加強(qiáng)班集體的向心力和凝聚力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng); 4、學(xué)生與學(xué)生之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。班主任老師要通過學(xué)習(xí)小組、幫扶活動、主題班會等，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，減少學(xué)生之間的摩擦和矛盾，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級的學(xué)習(xí)成績得到整體提高。 總之，高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。年級將竭盡全力為大家提供支持，與大家并肩作戰(zhàn)，共渡難關(guān)。希望各位老師能夠耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，高效率、高質(zhì)量地做好高三復(fù)習(xí)備考工作。只要我們?nèi)w師生眾志成誠，勇攀高峰，我相信，20_年高考的勝利一定會屬于我們! 謝謝大家。 高三倒計(jì)時(shí)啟動儀式講話稿3 各位老師： 今天我們?yōu)槭裁磿墼谶@里呢

18、?因?yàn)槟銈兏呷病？筛呷鞘裁茨? 語文老師說：“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?數(shù)學(xué)老師說：“高三是y=_3的拐點(diǎn)?！?英語老師說：“高三是Practicemake sperfect.” 物理老師說：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能?！?化學(xué)老師說：“高三是對高一高二的提煉和升華?！?生物老師說：“高三是一個(gè)發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程?！?政治老師說：“高三是一場量變到質(zhì)變的飛躍?！?地理老師說：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚?！?歷史老師說：“高三是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們。” 體育老師說：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽

19、的臨門一腳，是籃球比賽的最后絕殺?！?老師們都很了解高三，所以早就準(zhǔn)備好了。我在這里代表高三所有老師向大家承諾：我們一定我們會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo);同時(shí)我們也會進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油! 那么，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了么?如果還沒有，請從今天起做到以下三點(diǎn)： 一、珍惜時(shí)間，要學(xué)會苦中作樂 如果說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是

20、一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時(shí)的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚(yáng)，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學(xué)校對你的期望，你能感受到肩上的責(zé)任，于是責(zé)任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動力，所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢?其實(shí)，苦味是它的第一感覺，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào)，高三的生活既漫長又短暫。高三的時(shí)間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金;你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。 二、相信自己，永遠(yuǎn)不要放棄治療 大家還記得直升時(shí)

21、的喜悅么?還記得初進(jìn)高一時(shí)的豪情壯志么?還記得初到新校區(qū)時(shí)的新鮮和激動么?你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)?過去的兩年里，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無欲無求，又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷，那都已經(jīng)過去了。還有最后的259天，你可以繼續(xù)爭取更大的進(jìn)步，甚至可以實(shí)現(xiàn)逆襲，成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實(shí)地，從今天開始行動，努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題，好好做;每一堂課，好好聽。每一節(jié)自習(xí)，好好上。好好吃飯，好好睡覺，不遲到，不缺課。不與校紀(jì)叫板，不與班規(guī)作對，不和老師擰眉，不和家長冷戰(zhàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事，并且覺得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。 三、相

22、信集體，一起追尋最高的夢想 如果你想走得快，一個(gè)人走;如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走。不可能有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨(dú)，疲憊失落時(shí)，家人、老師、同學(xué)、每個(gè)人都在你身邊，給予你最大的支持!面對高三，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母是你無微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友!擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個(gè)夢!要知道，不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。在拼搏的過程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補(bǔ)缺補(bǔ)差，將優(yōu)勢的部分繼續(xù)拔高，遇到困難努力思考，實(shí)在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。 需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：_是培養(yǎng)精英

23、的地方。而精英絕對不只是智力基礎(chǔ)比別人好，更重要的是分析問題解決問題的能力要強(qiáng)于一般人。那么，你們該怎樣成為精英呢?已經(jīng)進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段的你們，應(yīng)該對知識具備很強(qiáng)的融會貫通能力，對陌生問題有很強(qiáng)的分析能力。那就需要你們對自己有更高的要求，要有自己的計(jì)劃，有自己的優(yōu)勢，絕對不是做完老師布置的作業(yè)就能成為精英。這次帶隊(duì)物理競賽，我就看到一個(gè)新高一的孩子考進(jìn)了全省的前十名。為什么有這樣的人才存在呢?不可否認(rèn)他一定很聰明，但如果沒有計(jì)劃沒有決心沒有毅力，他怎么可能在同樣的時(shí)間里掌握比別人多得多的知識呢?你們已經(jīng)沒有希望在高一的時(shí)候超出常人，但你們都還有機(jī)會在高考的時(shí)候卓爾不群。 同學(xué)們，我知道在過去的

24、兩年里，你們有抱負(fù)也有抱怨、你們有夢想也有空想、你們有過決心也有放棄，你們一直不喜歡“被教育”、“被規(guī)定”、“被自修”，但我希望你們能理解這是因?yàn)槟銈冞€不夠成熟，學(xué)校和家長還不能完全放任你們的行為，我對你們的希望也是一個(gè)“被”字：希望你們都能不懈努力成為被_銘記的人! 謝謝大家。 高三倒計(jì)時(shí)啟動儀式講話稿4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!今天，距離高考還有100天，我們相聚在一起，愿你、愿我、愿我們每個(gè)人都被夢想照亮。還記得三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著父母親人的殷切期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)望江中學(xué)，都是為了同一個(gè)目標(biāo)求知、圓夢，圓我們的大學(xué)夢! 為了這個(gè)夢想，我們披星戴月，寒暑不

25、停;為了這個(gè)夢想，我們?nèi)找岳^夜，筆耕不輟;為了這個(gè)夢想，我們雖衣帶漸寬，但終無怨無悔。過去的九百多天，我們從風(fēng)雨中一起走過，我們踏過了書山坎坷，度過了學(xué)海茫茫。今天，夢想的彼岸赫然已在眼前。再有100天，屬于我們的六月一定會綻放出絢麗的光彩。 在即將實(shí)現(xiàn)夢想的此刻，我們清醒地知道，學(xué)海無涯!還有很多知識需要我們?nèi)フ莆眨€有很多規(guī)律等著我們?nèi)ソ沂?，還有很多錯誤等著我們?nèi)ゼm正，還有很多技巧等著我們?nèi)タ偨Y(jié)但是，我們毫無畏懼，面向前方的刀山火海，我們義無反顧。我們相信：每個(gè)人都有未完的事情，每個(gè)人都有難以想象的潛力，每個(gè)人都有進(jìn)步的空間，每個(gè)人都會收獲成功的碩果! 在倒計(jì)時(shí)最后的100天里，是我們亮劍

26、的時(shí)候了，狹路相逢勇者必勝。每一位勇士，亮出你的寶劍，亮出你的氣勢。即使倒下也要倒在沖鋒的路上，即使倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。 今天不僅是一個(gè)儀式，更是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)新的開始。無論過去怎樣，只要夢想還在，希望就在;無論過去怎樣，只要追求還在，機(jī)會就在。只要這一百天，傾注我們?nèi)康暮顾?，就一定能?chuàng)造奇跡。 同學(xué)們，鮮紅的終點(diǎn)線在前方真真切切，成功從來沒有像今天這樣貼近我們年輕的生命。未來的100天里，我們必將受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣。相信自己，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勇者必可力壓群雄，是智者必將王者歸來! 同學(xué)們，沖鋒的號角在耳畔響徹，波瀾壯闊的畫卷已盡情鋪展，夢想的光芒在前方召

27、喚引領(lǐng)。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)老師厚望，在親人殷切的目光中，駛向美麗的夢想彼岸! 同學(xué)們，頑強(qiáng)拼搏，苦戰(zhàn)百日，全力以赴，鑄我輝煌!最后，祝我們的老師工作順利。祝我們的母校欣欣向榮，祝我們每一位同學(xué)夢想成真! 謝謝大家! 高三倒計(jì)時(shí)啟動儀式講話稿5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!我是來自高三(2)班的柯鳳婷，很高興能代表高三年級全體同學(xué)發(fā)言。今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)?，再過100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，邁進(jìn)高考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一頁，去翻開望江中學(xué)的新篇章。此刻，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想