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文檔簡介
1、第 頁2022書香伴我成長演講稿 書香伴我成長演講稿演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在當下社會,需要使用演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是我精心整理的書香伴我成長演講稿 ,歡送大家分享。書香伴我成長演講稿 1書,是什么?偉人說,書是人類進步的階梯,是通往成功此岸的橋梁。老師說,書是知識的海洋,是禮貌的使者。父親說,書是良師益友,是心靈的美容師。而我卻說,書是智慧的化身,是成功的象征。在我5歲時,母親給我買了本?西游記?連環(huán)畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個情節(jié),看了一遍又一遍,我簡直入了迷,漸漸地,我便和書結(jié)下了不解之緣。?十萬個為什么?讓我明白了大自然的美
2、妙和五彩繽紛的世界,還有浩瀚的宇宙;?白雪公主和七個小矮人?把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚?,不僅僅讓我流連忘返,還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和丑,關(guān)鍵是他的心靈。;?懸梁刺骨?的故事,激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花,我發(fā)誓要為報效祖國而刻苦學(xué)習(xí);看完?賣火柴的小姑娘?以后我哭了,她那不幸的童年生活深深的觸動了我,和她比起來我是多么的幸福啊,我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活就這樣,書伴我度過了純真的童年時代,又引領(lǐng)我走進多彩的少年時光。隨著年齡的增長,那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的?童年?讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;?鋼鐵是怎樣煉成的?讓我懂得了生命的好處;?
3、中華上下五千年?讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;?海倫?凱勒?使我明白了命運是掌握在自我手中的;?唐詩三百首?讓我品味到了李白的灑脫,杜甫的深沉?xí)褚晃恢牡呐笥?,安?f)著我的心靈;書,像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,升華了我的人格。書,給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋里自由地翱翔。每當我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當?shù)剡\用到我的作文中時,每當看到老師給我肯定的評語時,每當老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時,我就想,這難道不是讀書對我的回報嗎?英國文學(xué)家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好
4、似鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們,愛書吧!與書相伴,我們的心里將永遠是明媚(mi)的春天;與書相伴,人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!同學(xué)們,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一齊成長!書香伴我成長演講稿 2尊敬的老師、各位評委,親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是“書香伴我成長。書是人類進步的階梯。好書更是伴我成長的階梯了。我家雖然不算是書香世家,但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累,書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶,我從小就酷愛讀書。一有空,我就會一頭撲進書中。在書海中遨游,在書林中漫步,在書山中攀登。那是多么的賞心悅目,心曠神怡。為此,我常常忘了窗外的風(fēng)雨,世間的吵鬧,常常是
5、在爺爺奶奶,爸爸媽媽的提醒或干預(yù)下,才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景好書伴我成長。那浩如繁星的好書啊,開闊了我的視野;增長了我的才干;豐富了我的知識;陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛,云從窗里出人間勝景,也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍的江南風(fēng)情,還讓我欣賞到了“大漠孤煙直,長河落日圓的塞外風(fēng)情好書伴我成長。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的奉獻精神,領(lǐng)悟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的頑強執(zhí)著,也讓我感受到了“生當作人杰,死亦為鬼雄的豪邁氣概,還讓我觸摸到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青的英雄情懷好書伴我成長。?十萬個為什么?給我無
6、數(shù)的科學(xué)知識,讓我明白了含羞草害羞的道理,且不怕冷的原因而書中那一篇篇精彩絕倫的故事,至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險狡詐、孫悟空的機智勇敢,白雪公主的純真善良、葛朗臺的吝嗇狡猾不但使我看清了人世間的眾生百態(tài),而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。好書伴我成長。它給我心靈的撫慰,心田的滋潤。讓我直沖智慧的云天,去實現(xiàn)人生的騰飛。書香伴我成長演講稿 3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:大家好!我是晉機學(xué)校的一名教師,我叫xx。今天我演講的題目是:書香伴我成長。有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造學(xué)
7、生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。而我要說,教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長的人。今天站在這里,我不想用那些華美的詞藻去描述讀書的美好,只想與大家一起分享我的成長故事。記得剛剛踏上工作崗位,我并不懂得什么教學(xué)方法,不知道課堂上該講什么、講多少,面對教材感到束手無策,只是機械地照著老教師的模式,那時的我以為教學(xué)就這樣簡單、就這樣容易呢??墒牵瑵u漸地,我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味,除了少數(shù)幾個學(xué)生在認真地聽講之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看課外書,做小動作,有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候,下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課
8、,看到人家的課堂是那么熱烈,那么活潑,感到了困惑:一樣的知識,一樣的講解,為什么反差這么多?組長說:教師和教師不同,學(xué)生和學(xué)生也不一樣,不同班級的學(xué)生,有不同的學(xué)習(xí)特點,再者,教學(xué)是一個互動的過程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案,只能是一個參考,教學(xué)還是得有自己的東西啊。一席話說得我茅塞頓開。我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,還需要心靈的介入。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會枯竭,工作也就無“心可用。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學(xué)習(xí)和實踐。帶著這樣的認識,我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例,認真查找著自身的缺乏。 讀書和學(xué)習(xí)讓
9、我眼界大開。蘇霍姆林斯基在?給教師的建議?一書中舉了這樣一個例子:一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課,聽課的教師們本來打算在聽課過程中寫點記錄,以便課后提些意見,可是他們聽得入了迷,競連做記錄也忘記了。課后,一位教師這樣說:“您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您:您花了多少時間來備這節(jié)課?不止一個小時吧? 那位歷史教師說:“這節(jié)課,我準備了一輩子。對于每一節(jié)課,我都用終生的時間來備課。一節(jié)課一輩子來準備,這個準備過程便是積累:是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣,才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學(xué)方法,
10、引領(lǐng)學(xué)生步入知識的殿堂。隨著閱讀量的增加,我的眼前仿佛翻開了一扇大門,我不敢說我已經(jīng)邁進了語文王國的門檻,但我真實地領(lǐng)略到了語文的魅力,教學(xué)過程變得豐富多彩、意味深長,講課變得生動了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話,我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生;和書對話,我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法?哦,書像一場及時雨,滋潤著我干渴的靈魂;書像一盞指路燈,消除了我的苦惱與困惑,?只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,我們的生命才能充實豐盈;只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,我們的心才能充滿希望與憧憬?!皢柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。老師們,朋友們,翻開書本,翻開我們的成長之門吧,讓書香伴著你我他一起成
11、長,一起進步吧!謝謝大家!書香伴我成長演講稿 4親愛的聽眾:更漏櫥窗霧色清,青燈玉管案前兵,裁文剪字墨田耕。月印詩肩梅影瘦,風(fēng)扶玉骨笛魂輕,經(jīng)年埋首探花名。題記書是人類智慧的結(jié)晶。書點亮了璀璨的人生,指引我們走向美好的未來。 書,在我們的成長生活中扮演著一個質(zhì)關(guān)重要的角色。不管是從小學(xué)到初中,還是初中到高中,甚至高中到大學(xué)書都陪伴著我們。書籍課本的內(nèi)容不斷增加和豐富,我們知識的不斷積累提高擴充,人生視野的開闊??梢赃@樣說書伴隨著我們走過了青年的四季,同樣也見證著我們的成長,不知不覺書已經(jīng)成為我們生命中的一局部。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。 奉承著這句名言警句,我在這個洋溢著書香古
12、韻的學(xué)堂中搖頭晃腦勤奮學(xué)習(xí),同時也在漫長人生道路中摸索探尋。每天步走東齋堅持讀書,尋找書中的顏如玉,尋找書中的黃金屋。于是乎書不知不覺已經(jīng)伴隨著我熬過了十個春夏秋冬,通過這十年的相處我與書成為了好朋友,并且與書結(jié)下了不解之緣。 無論是讀中國的?唐詩三百首?、?論語?、?東周列國志?、?山海經(jīng)?、?紅樓夢?、?三國演義?四大名著到,還是外國的名著?美國的悲劇?、?嘉莉妹妹?、?羅密歐與朱麗葉?麥田里的守望者? 、?老人與海?、?飄? 、?吼叫山莊?都能使我激情澎湃, 于是乎領(lǐng)悟到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。的真諦。書,不僅豐富了我的精神文化生活,而且?guī)Ыo了我很多快樂,同時使我學(xué)到了很多知
13、識和道理。無論是漫步在鄉(xiāng)野田間,還是行走在繁華的街巷。捧一本書靜靜地讀著領(lǐng),紛紛擾擾與我無關(guān)。無論是假日午后,還是午夜時分。坐在搖椅上放一杯咖啡,捧一本書靜靜的讀著,我都認為是一種享受。高爾基先生說過:“書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。書是人類進步的階梯,書是人類最好的營養(yǎng)品。 讀書讓我懂得了,“只要功夫深,鐵杵磨成針。 讀書讓我懂得了,“失敗是成功之母。 讀書讓我懂得了,“國家興亡,匹夫有責(zé)。筆墨生傲骨,文章長精神。閱書千萬卷,豈甘做常人。人生有書作伴并不孤單,在書香之中成長我很幸福。書香伴我成長演講稿 5大家好!我叫 。今天我演講的題目是?書香伴我成長?。在座的各位同學(xué),你和
14、哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起 打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊 一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里?嗨,當然是在書里咯! 我還知道 “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的 魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這 古今多少事,知道這 中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽 從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力,也充實了我的生活,為我的生活增添了樂趣。記
15、得讀三年級的一天,媽媽在家里搞衛(wèi)生,我不想她進我房間。有什么方法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的方法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進我的房間也難哪!都說 “熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷啊!書讀多了,我也能 順手捏來一些妙語。 有一次,我 做錯了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉,我低著頭愧疚地說:“是啊,就好似?增廣賢文?里說的養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯了!話一出,媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,一場危機立即化解了。因為讀書多,我還成為了同學(xué)們仰慕的對象
16、呢!記得五年級的語文課講到?草船借箭?這一課時,由于我早就熟讀?三國演義?,老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講?三國演義?里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對象,我自然也就更加喜歡讀書,學(xué)習(xí)成績、寫作能力也不斷提高。隨著年齡的增長,我 讀書的層次與閱讀方式 也在提高。從 ?東方娃娃?雜志到四大名著,從 ?格林童話?到高爾基的?童年?,都裝進了我的腦袋。?火影忍者?讓我懂得了堅持,?哈里波特?讓我學(xué)會了勇敢,?納尼亞傳奇?讓我明白了責(zé)任“讀書不思考,猶如吃飯不消化,看書讓我學(xué)會了思考,而思考讓書更有益于我的成長!我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫
17、瑰,手有余香,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的?流浪兒迪克?,雖然我很舍不得,但看著那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。我真的很愛讀書,同學(xué)們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!讓我們大家一起快樂閱讀吧,伴著書香成長,去建設(shè)我們更加美好的 家園!我的演講完了,謝謝大家!書香伴我成長演講稿 6敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是?書香伴我成長?。幼年時,母親教給我的第一首詩是?鵝?。那
18、段時間,每天從幼兒園回家,黃昏上床前總是蹬掉鞋子,心里默念3遍白毛浮綠水,紅掌撥清波才肯睡覺。就這樣,文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩。班級里的同學(xué)許多都近視,說到這兒,就不得不提我的近視與書的深厚關(guān)系了。小學(xué)四年級的暑假,母親從網(wǎng)上買回一箱子的?淘氣包馬小跳??;蛟S是已經(jīng)初識字,我便花了一個星期,硬是一口氣看完了那20本書。之后,我的眼睛就近視了這時,讀書于我是家常般的生活。到了六年級的暑假,小升初后,肩上的擔(dān)子變輕了,我便有了足夠的時間去讀書??赡苁且驗樘鞜?,再加上人懶,不想出門的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪,卻也積聚了精華。?特別關(guān)注?、?讀者?一大波20 xx
19、年或20 xx年的期刊被我啃食著。說是啃,更不如說是品.文章雖短,卻意韻悠長。那個暑假,可算是我讀書最多的時候,一篇篇文章教會我做人和成長。那一年,書于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。進入初中,生活節(jié)奏加快,讀書的時間就少了。再者,即使讀也大都是老師要求的名著,這時,接觸面就廣泛多了。歷史如?中華上下五千年?,語文如?海底兩萬里?等。這個時候,書便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。我贊同有些人的觀點:書要分時代去讀.舉個例子,我7、8歲時去讀?紅樓夢?,讀完后只覺乏味至極,然而只有中年時幾經(jīng)沉浮,才能讀透那歷史興衰后的無盡滄桑。又好比?傅雷家書?,當然,放在當今社會,每天快節(jié)奏的生活,再去花時間感受所謂愛子
20、情深,自然會覺枯燥。然而,午夜時分,寂寥無人,聽一曲鋼琴曲,將自己帶到那個戰(zhàn)火紛飛的年代,方得知其一片真心。如果你仔細觀察過,剛印出的書都帶著一股假設(shè)有假設(shè)無的墨香,姑且稱之為書香,當然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香,伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路,陣陣書卷香。最后,望同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中能抽出一點珍貴的時間讀書,讓書香伴我們長大!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!書香伴我成長演講稿 7各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:今天我演講的題目是?書香伴我成長?曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。踏進書香的無聲世
21、界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我翻開了?透視名師課堂教學(xué)?,那先進的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。在陣陣書香里,我捧起了?教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)?這本書,再細細品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。沉醉在書香里,我在?做一個聰明的教師?這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智,欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。而?體育有效教學(xué)?這本書更讓我學(xué)會了
22、反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品味了書香清香,我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的
23、清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光榮。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快,在被評為區(qū)級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評。親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。書香伴我成長演講稿 8親愛的聽眾:我閱讀,我快樂。學(xué)習(xí)伴我進步,書香伴我成長?!皶侨?/p>
24、類進步的階梯這句話是高爾基對我們讀書的真實寫照。在我牙牙學(xué)語時,我就喜歡那一張張彩色的識字卡片,一本本可愛的繪本。每當我看到爸爸媽媽帶回了那一本本書時,我都會很一蹦三尺高。因為我愛讀書,圖書館便成為了我的第二個教室,書成了我的第二個老師,每逢周末,我便會去圖書館里借閱書刊來看,不僅豐富了我漢字寶庫里的容量,也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了很大的根底。我認為讀一本書,可以增加我們的知識;讀一本好書,可以開闊我們的視野;讀許多書,可能改變我們的命運。假設(shè)你讀了一本課外地理書,那地理考試的時候你便多考幾分的概率就變大了。就拿我抽測考試來說,有一道題稍微帶點地理常識,只因為我看過中國地圖,我便在考試中多拿了兩分
25、?!翱磿?復(fù)習(xí)+努力=考試高分這個公式,這就是我多年讀書的結(jié)論結(jié)晶?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。讀好書是一種對心靈的放松,多讀書可以增加我們的閱讀量。我的讀書習(xí)慣是:拿到一本書,先初讀一遍,了解一下大概的內(nèi)容;等過了一段時間,在細細研讀整本書的全部內(nèi)容,這時我會有更多不一樣的感受,我會在某處好或不好的地方寫上批注,再做一些筆記;再過一段時間再去重讀一遍甚至幾遍這本書,我就會得到更多其他不同的見解。讀書時遇到的好詞、好句、好段,我會摘抄下來,以后這對我寫作文有很大的幫助和提高。每個人的讀書方法和習(xí)慣都不一樣,不能說我的方法就是最好的。但我有一個很獨特的讀書方法,就是一本書看完了之后沒有書看
26、,就會把以前看過的書翻出來再看幾遍,往往我書柜上的一本書都看了幾遍甚至十幾遍,書上的內(nèi)容都可以大致地背下來了。但學(xué)無止境,我有時翻出高年級的主課書來看看,預(yù)先了解我以后會學(xué)什么課文。我正因為如此愛讀書,才像今天一樣擁有了智慧的大腦、敏捷的思維和超強的記憶,其他人斟酌理解十幾遍的題目,我細看一遍就可以明白它要表達的意思了?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。我讀書,我快樂,學(xué)習(xí)伴我進步,書香伴我成長。希望大家記住“讀一本好書,就是在與許多高尚的人談話。書香伴我成長演講稿 9各位老師同學(xué):童年是一個花開不敗的季節(jié),稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為珍貴的朋友書。有了書,
27、我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀。我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點迷津。年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔(dān)憂,并為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑,總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙。隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河
28、,于是,?資治通鑒?成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它使我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武那么天讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。小伙伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎么知道的?“是?十萬個為什么?告訴我的。我自豪地答復(fù)。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識?同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名
29、字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛讀書了。 隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?同學(xué)們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!書香伴我成長演講稿 10有人說:書是智慧的殿堂;有人說:書是精神的食糧;有人說:書是靈魂的寄托;也有人說:書是知識的源泉;而我卻說:書是我必不可少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過了無數(shù)個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了無數(shù)個春秋冬夏。小時候,我每天
30、寫完作業(yè)后都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,然后在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像?白雪公主?、?灰姑娘?、?丑小鴨?、?海倫凱勒?、?玫瑰樹?等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時,無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友承當了我啟蒙老師的職務(wù)。隨著時間的流逝,我從剛上小學(xué)的“小種子長成了即將畢業(yè)的“小樹苗,在這短短的六年中
31、,書根源源不斷地將知識輸送進我的大腦,為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的根底,積攢了濃厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內(nèi)心動亂不安,喜悅與擔(dān)憂互相碰撞著。我輕輕的拿起筆,準備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大局部在于演講稿,如果稿寫的不好,那么講的再慷慨激昂也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑借本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原方案一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節(jié)省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,大概意思都掌握在自己的心里,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功,我背誦的非常順利,幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,而從那時開始,那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。上了初中后,我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,在班里我也成了首屈一指的“小作家。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認真地讀書了,看書的范圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來,甚至
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