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1、第7頁共7頁2022年關(guān)于開展就業(yè)援助月活動(dòng)的實(shí)施方案各村民委員會(huì)、鄉(xiāng)級(jí)各:為就業(yè)群體就業(yè)援助工作,幫助就業(yè)人員和殘疾登記失業(yè)人員就業(yè),重慶市人力資源和社會(huì)保障局_年就業(yè)援助月活動(dòng)_(渝人社發(fā)_號(hào))文件精神,我鄉(xiāng),制定本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題送政策、送崗位、送服務(wù)、送溫暖。二、活動(dòng)_年_月_日至_年_月_日三、活動(dòng)目的就業(yè)援助活動(dòng),使再就業(yè)優(yōu)惠政策宣傳和;使創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的濃厚;使就業(yè)服務(wù)更有性和實(shí)效性;使符合條件的人員都享受到社保補(bǔ)貼扶持政策務(wù),使特困失業(yè)人員資助慰問,傳遞黨和的關(guān)愛。四、經(jīng)魚泉鄉(xiāng)黨委、,成立由鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng),副鄉(xiāng)長(zhǎng)、宣傳委員為副組長(zhǎng),社保所工作人員為的就業(yè)援助活動(dòng),辦公室設(shè)在魚泉
2、鄉(xiāng)社保所。就業(yè)援助活動(dòng)要就業(yè)援助月活動(dòng),精心組織實(shí)施,監(jiān)督和,活動(dòng)實(shí)效。五、援助(一)認(rèn)定為援助的就業(yè)人員,是家庭貧困的未就業(yè)高校畢業(yè)生和失業(yè)_個(gè)月的失業(yè)人員;(二)零就業(yè)家庭;(三)殘疾登記失業(yè)人員,是殘疾人高校畢業(yè)生、家庭貧困和一戶多殘家庭中的殘疾人;(四)農(nóng)轉(zhuǎn)城人員中的就業(yè)人員;(五)我區(qū)的援助。六、活動(dòng)及內(nèi)容(一)籌劃階段(_月_日_年_月_日)1.宣傳動(dòng)員。制作就業(yè)援助卡,公布就業(yè)援助專線電話:。基層就業(yè)宣傳工作,“就業(yè)宣傳進(jìn)家入戶”活動(dòng),到家家戶戶,張貼海報(bào),懸掛標(biāo)語,發(fā)放重慶市就業(yè)人員就業(yè)政策問答、就業(yè)服務(wù)卡等宣傳資料,援助能夠到和市、區(qū)兩級(jí)就業(yè)扶持政策的主要內(nèi)容和本次活動(dòng)的、服
3、務(wù)內(nèi)容,援助登記,尋求就業(yè)援助服務(wù)。營(yíng)造全社會(huì)支持再就業(yè)工作的2.辦理登記認(rèn)定。在魚泉鄉(xiāng)社會(huì)保障服務(wù)大廳設(shè)立就業(yè)援助窗口。開通就業(yè)援助服務(wù)“綠色通道”,政策咨詢、職業(yè)、職業(yè)測(cè)評(píng)、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦、發(fā)放就業(yè)失業(yè)登記證、就業(yè)援助卡、重慶市城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”卡等證件現(xiàn)場(chǎng)辦理、貸款扶持、勞動(dòng)人事代理、優(yōu)惠政策等一站式服務(wù)。分類基礎(chǔ)臺(tái)帳3.普查。組織,調(diào)查摸底。把該項(xiàng)活動(dòng)新的一年就業(yè)工作的內(nèi)容開好局,起好步。村委基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái),詳盡地每一戶家庭的就業(yè)狀況和就業(yè)需求,宣傳到位,家訪到位,登記到位。4.儲(chǔ)備就業(yè)崗位。提前收集一批技術(shù)含量低、就業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng)的崗位信息,一批靈活就業(yè)
4、崗位,開發(fā)一批社區(qū)公益性崗位,一批社會(huì)公益性崗位。,要廣播、電子大屏幕、信息發(fā)布欄等崗位信息發(fā)布向發(fā)布。(二)組織實(shí)施階段(_年_月_日_日)1.送崗位趕集日,在街上舉辦以“就業(yè)援助進(jìn)家入戶,幫您解決就業(yè)”為主題的專場(chǎng)招聘會(huì),收集一批適合援助的就業(yè)崗位進(jìn)場(chǎng),給發(fā)放宣傳單、就業(yè)援助卡,為援助職業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)政策咨詢及辦理、勞動(dòng)保障法律援助等服務(wù),多數(shù)未就業(yè)的援助能夠就業(yè)援助就業(yè),零就業(yè)家庭有在活動(dòng)期間就業(yè)。2.送服務(wù)魚泉鄉(xiāng)社保服務(wù)大廳設(shè)立服務(wù)窗口,免費(fèi)為援助政策咨詢、求職登記、職業(yè)、職業(yè)介紹、就業(yè)登記和失業(yè)登記等“一站式服務(wù)”,轄區(qū)內(nèi)每一位未就業(yè)的援助都能夠一次職業(yè)、三次職業(yè)介紹服務(wù),每一位
5、有就業(yè)愿望的殘疾人都能夠“一對(duì)一”的就業(yè)和就業(yè)服務(wù)。鼓勵(lì)就業(yè)技能的登記求職援助參加職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定,幫助其提升職業(yè)技能。為有創(chuàng)業(yè)意愿的援助創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、政策咨詢、項(xiàng)目推薦、信貸融資、開業(yè)、政策扶持等服務(wù),扶持自助創(chuàng)業(yè)。對(duì)零就業(yè)家庭、一戶多殘家庭的失業(yè)人員等援助,要以就業(yè)崗位為,安排專人精細(xì)化的就業(yè)援助服務(wù)。3.送政策援助范圍和政策的需要,提前政策資金。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的援助,要小額貸款、稅費(fèi)減免等政策;對(duì)就業(yè)的零就業(yè)家庭等援助,要社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、就業(yè)補(bǔ)貼等政策;對(duì)就業(yè)的殘疾登記失業(yè)人員,要作好稅收優(yōu)惠、自謀職業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼和醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)貼等政策的工作。4.送溫暖要“大下訪”、“三進(jìn)三同”春
6、節(jié)期間送溫暖活動(dòng)本文章共2頁,當(dāng)前在第1頁12本文章共2頁,當(dāng)前在第2頁12,基層,貼近,在活動(dòng)期間對(duì)難以就業(yè)且家庭的援助為,“送一封慰問信、發(fā)一筆慰問金、贈(zèng)一件慰問品”的“三個(gè)一”活動(dòng),幫助解決援助的,幫助其度過安定祥和的春節(jié)。(三)回訪總結(jié)階段(_年_月_日_日)1.跟蹤回訪。對(duì)活動(dòng)期間難以就業(yè)的援助,要登記造冊(cè),援助計(jì)劃,幫助其在后續(xù)日常幫扶工作中就業(yè)。對(duì)就業(yè)的,是在公益性崗位就業(yè)的援助,要跟蹤其就業(yè)狀況,社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼等扶持政策,就業(yè)穩(wěn)定性。就業(yè)援助月活動(dòng)后,電話、上門、座談會(huì)等回訪活動(dòng),意見,“就業(yè)援助月”活動(dòng)的的問題,對(duì)跟跟蹤服務(wù)。2.總結(jié)分析?;顒?dòng)結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找
7、和原因,制定整改措施,健全就業(yè)援助工作制度和工作機(jī)制。七、工作要求就業(yè)援助月活動(dòng)的統(tǒng)籌工作,要以就業(yè)援助月活動(dòng)為契機(jī),就業(yè)援助工作制度化、精細(xì)化、長(zhǎng)效化建設(shè),就業(yè)服務(wù)工作滿意度。專人就業(yè)援助月活動(dòng)的工作,統(tǒng)計(jì),匯總上報(bào)工作情況。二一一年_月_日。2022年關(guān)于開展就業(yè)援助月活動(dòng)的實(shí)施方案(二)為了進(jìn)一步樹立廣大教職工“每天鍛煉半小時(shí),健康工作每一天,幸福生活一輩子”的鍛煉意識(shí),同時(shí)為了豐富教職工的文化生活,增進(jìn)教職工的身心健康,營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍,展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌,學(xué)校工會(huì)將在本年度開展系列文體活動(dòng),具體安排如下:一、活動(dòng)目的:緩解工作壓力,愉悅身心健康,增強(qiáng)集體凝聚力
8、。二、活動(dòng)主題:強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì),心手相牽構(gòu)建和諧校園三、活動(dòng)口號(hào):活力永青春,運(yùn)動(dòng)無極限四、活動(dòng)項(xiàng)目:1、廣場(chǎng)舞比賽2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽五、活動(dòng)形式:1、以工會(huì)小組為單位,以抽簽的形式組成四個(gè)比賽大組,各組根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則自選參賽隊(duì)員。2、每項(xiàng)比賽都是以積分的形式體現(xiàn),按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。3、各組應(yīng)本著“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數(shù)教職工參與活動(dòng),不做統(tǒng)一要求,待所有比賽活動(dòng)結(jié)束,根據(jù)各組教職工參與情況,按人數(shù)在總分中每人次加5分。六、比賽方式及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):(一)廣場(chǎng)舞比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)1、陣容(60分);注:每組限參加比賽人數(shù)不少于_人,每增加_人加5分。2、動(dòng)作整齊程度(30分);3、服裝(10分)注:每組選派_名教師做為廣場(chǎng)舞蹈教練,同時(shí)該教練為本組在總分中積50分值;(二)排球比賽方式1、每組選派_名隊(duì)員(4女2男),按抽簽決定對(duì)陣;2、每場(chǎng)對(duì)陣采取三局兩勝25分制(對(duì)不打滿局的組別每局扣5分);(三)羽毛球比賽方式1、項(xiàng)目:男單女單男女混雙2、按抽簽決定對(duì)陣,每場(chǎng)對(duì)陣采取三局兩勝21分制(對(duì)不打滿局的組別每局扣5分);(四)乒乓球比賽方式1、項(xiàng)目:男單女單男女混雙;2、按抽簽決定對(duì)陣,每場(chǎng)對(duì)陣采取五局三勝11分制(對(duì)不打滿局的
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