溝蘆中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

1、第 第 頁溝蘆中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案 溝蘆中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想通過讀書節(jié)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一位同學(xué)都親近書本、品嘗文本、思索文本，養(yǎng)成多讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與書為友，與書為伴，開拓視野，讓同學(xué)真正體會(huì)讀書的樂趣，享受讀書的歡樂！并加強(qiáng)人文底蘊(yùn)，呈現(xiàn)師生的性格風(fēng)采和精神面貌，構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化，提升學(xué)校品位。二、活動(dòng)主題 好讀、樂讀、品讀三、活動(dòng)口號(hào)用讀書轉(zhuǎn)變我們的生活。讓讀書變成習(xí)慣，使書香溢滿學(xué)校。讀書好，讀好書，好讀書。我讀書，我成長(zhǎng)，我歡樂！別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。四、活動(dòng)時(shí)間 4月29日至5月10日五、活

2、動(dòng)要求1、在學(xué)校內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動(dòng)的標(biāo)語，為讀書節(jié)造濃氛圍。2、各班完善班級(jí)圖書角建設(shè)。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充盈，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級(jí)圖書管理制度。3、完善班級(jí)閱覽室。依據(jù)新課標(biāo)的要求，各班級(jí)語文備課組長(zhǎng)、英語備課組長(zhǎng)對(duì)班級(jí)閱覽室進(jìn)行重新評(píng)估，對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行適當(dāng)添置，班級(jí)閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左右。4、每位語文老師上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，使同學(xué)掌控正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。七、八班級(jí)英語老師上好一節(jié)閱讀溝通展示課，讓同學(xué)共享閱讀成果，激發(fā)閱讀愛好。5、各班級(jí)出一期以讀書節(jié)好讀、樂讀、品讀為主題的黑板報(bào)。6、開展創(chuàng)建書香班級(jí)主題班會(huì)。各班緊緊圍繞

3、以創(chuàng)建書香班級(jí)為主題，通過分組爭(zhēng)論，小組發(fā)言等形式評(píng)比出最正確活動(dòng)方案，并在本班通過創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng)方案。7、進(jìn)行名句背誦語文、諺語習(xí)語背誦競(jìng)賽活動(dòng)和讀書文摘評(píng)比活動(dòng)。8、進(jìn)行名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。9、進(jìn)行學(xué)校學(xué)校讀書之星評(píng)比活動(dòng)。10、各班級(jí)依據(jù)本班級(jí)狀況自行組織兩項(xiàng)讀書活動(dòng)，并將過程性資料交教育處。六、組織機(jī)構(gòu)：一領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：z成員：z二工作小組：組長(zhǎng)：z成員：教育處人員、班主任及語文老師七、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注4月29日上午二節(jié)課前 標(biāo)語懸掛 z課間操 讀書節(jié)開幕式 z下午二節(jié)課下 檢查班級(jí)讀書活動(dòng)氛圍布置 z30日上午 讀書文摘評(píng)比活動(dòng) z下午 優(yōu)秀讀書文摘展覽 z5月1日5日 好讀、樂讀、品讀為主題的手抄報(bào) z出10題中考名著題6日下午 書香班級(jí)為主題的班會(huì) z7日下午 名著知識(shí)競(jìng)賽 z8日下午