


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 第 頁組織部個人年終總結(jié) 朱自清曾感嘆時間匆忙!轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲,組織部本學(xué)期的工作也將順當拉下帷幕。在院團委老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下,貫徹并執(zhí)行了院團委本學(xué)期的主導(dǎo)思想和總體計劃,經(jīng)過一學(xué)期的辛苦與努力進取,組織部的工作井然有序的進行取得了不菲的成果。在工作過程中,我們一貫本著“服務(wù)同學(xué)”的宗旨,一切從實際出發(fā),不斷吸取廣闊群眾的看法,實時調(diào)整工作方式。 從進入院團組織部僅僅幾個月的時間,擔負組織部部長一職,我覺得這不僅僅是對自己工作技能的一種挑戰(zhàn),更多的是對各方面綜合素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。這一學(xué)年里,自己對所做的工作基本上感到滿足,不管在工作還是學(xué)習(xí)上都嚴格要求自己。院團學(xué)會每次例會的召
2、開以及部門會議都能夠?qū)崟r的召開,在例會期間所存在問題都能夠?qū)崟r有效的解決,部門成員偶積極協(xié)作工作。上任以來就工作技能方面感到有較大幅度的提升,這還得感恩院團谷老師、王老師對我工作的指導(dǎo)。同時也要感謝院團各個成員的大力支持以及各系部的積極協(xié)作?!叭藷o完人”當然每個人的身上都存在著某些方面的不足,這還需要自己不斷學(xué)習(xí)加以改正,來進一步提高自身各方面技能。 本學(xué)期組織部工作井然有序地進行,在很大程度上得益于整個院團的支持與協(xié)作。這讓我意識到一個真正的團隊精神的強大,我們是一個不可分割的整體,缺了任何一個成員甚至部門都不能稱之為一個團隊。盼望在以后的工作中能夠繼續(xù)把這種精神傳承和發(fā)揚。 今年我們部門舉
3、辦了一次演講競賽,此次活動對我們來說無疑是個嚴峻的考驗。雖然在前幾次的彩排過程中存在一些瑕疵,但在11月我們不僅把演講最好的一面獻給了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全院同學(xué),而且把第七屆院團學(xué)會的精神風(fēng)貌也進行了全方位的展示。從這次活動中讓我意識到各部門之間的協(xié)作與連接的重要性,各個部門在完成工作任務(wù)過程中需要要有明確的分工,但又要相互協(xié)作,這樣才能把安排的任務(wù)實時高效的完成。 許多時候總覺得倉促、勞碌,但在整個部門的協(xié)作下還是按時按量地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我部門的任務(wù),但從這點就足以說明組織部是一個具有極強凝集力的部門。本學(xué)期組織部招了三名新干事,我深知這是對我技能更大的考驗,由于他們從來沒有接觸過組織部任何工
4、作。其實剛開始有些工作我并未真正放手讓他們?nèi)プ觯捎诮M織部的工作比較細、比較繁瑣,怕他們出錯。所以我只有耐煩的教育他們,只有讓他們對工作流程更熟識,這樣才能更好地開展、落實工作?,F(xiàn)在回想起來,覺得辛苦一點也值得,由于現(xiàn)在的他們已經(jīng)能夠讓我放心把工作任務(wù)交個他們,并且能很好地完成。付出終究會有回報,只是某些時候各方面的條件沒有完全具備而已。每當看到自己部門的成果時,心里總有表達不出的喜悅和欣慰,由于這就是付出后的回報。個人付出再多都是值得的,院團是一個大集體需要我們共同的努力。 回顧這一學(xué)期里組織部的工作取得了肯定的成果,這與院團學(xué)會老師的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開,也是部門全部成員共同努力的結(jié)果。但是,在開展工作的過程中同時也存在一些環(huán)節(jié)上的不足。在以后的工作過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025技術(shù)員試用期聘用合同
- 2025年塑料管材購銷合同范本大全
- 2025建筑項目貸款合同模板范文
- 2025網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)合同范本
- 2025標準店鋪租賃合同模板
- 2025年學(xué)校食堂餐飲服務(wù)承包合同模板
- 2025年納豆激酶項目建議書
- 2025年光學(xué)纖維面板系列項目建議書
- 2025年傳動件:傳動帶合作協(xié)議書
- 2025年家用塑膠墊合作協(xié)議書
- GB/T 10228-2023干式電力變壓器技術(shù)參數(shù)和要求
- 基于STM32的停車場智能管理系統(tǒng)
- 超市商品分類明細表
- 2023年北京市石景山區(qū)八角街道社區(qū)工作者招聘筆試題庫及答案解析
- 完整解讀中華人民共和國政府信息公開條例課件
- RB/T 109-2013能源管理體系人造板及木制品企業(yè)認證要求
- GB/T 31997-2015風(fēng)力發(fā)電場項目建設(shè)工程驗收規(guī)程
- GB/T 16895.2-2017低壓電氣裝置第4-42部分:安全防護熱效應(yīng)保護
- 法人治理主體“1+3”權(quán)責(zé)表
- 小學(xué)科學(xué)《螞蟻》優(yōu)質(zhì)課件
- 幼兒園中班語言繪本《章魚先生賣雨傘》課件
評論
0/150
提交評論