“互聯(lián)網(wǎng) +”時代下高校新媒體工作室建設(shè)研究

1、“互聯(lián)網(wǎng) +”時代下高校新媒體工作室建設(shè)研究 摘要在互聯(lián)網(wǎng)+時代的背景下，對信息的傳播和接收都有更高的要求，建設(shè)一批以大學(xué)生策劃為主體的校園媒體工作室就尤為重要。本文闡述了互聯(lián)網(wǎng)+的含義和特征、建立媒體工作室的意義和運營策略。 關(guān)鍵詞互聯(lián)網(wǎng)+,新媒體,工作室 2022年的政府工作報告最引人注意的就是將互聯(lián)網(wǎng)+添加其中。在互聯(lián)網(wǎng)+時代的背景下，我們的學(xué)習(xí)、生活有了全新的改變。我們國家的全面發(fā)展離不開這一方針政策，頂層設(shè)計的計劃更是要將其作為一項重點項目來進行。 一、互聯(lián)網(wǎng)+的含義 互聯(lián)網(wǎng)+主要指的就是將互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)跨界的融合，在經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅猛的時代，能否運用好互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展

2、當(dāng)中生產(chǎn)要素的配置優(yōu)化是當(dāng)前需要解決的問題?；ヂ?lián)網(wǎng)+代表著什么？其實+就是把互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)企業(yè)相加在一起，但是又不能夠像計算數(shù)據(jù)公式一樣將兩者單純相加起來，而是要將二者深度融合。傳統(tǒng)行業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)通過與各行各業(yè)的結(jié)合增大覆蓋面。 二、互聯(lián)網(wǎng)+的特征 （一）跨界融合 跨界是一種合作，也是一種創(chuàng)新?？绯鲞@一步意味著產(chǎn)業(yè)的變革以及信息的開放。眾人拾柴火焰高，群體的智慧在碰撞的過程中會迸發(fā)出知識的火花，從研究到產(chǎn)品的形成過程都不再枯燥單一，融合后客戶和投資者的身份沒有了很明顯的界定，最終實現(xiàn)共贏。 （二）創(chuàng)新驅(qū)動 在經(jīng)濟發(fā)展速度如此快的今天，中國傳統(tǒng)的資源驅(qū)動方式已經(jīng)不能夠為現(xiàn)有的發(fā)展提供足夠的

3、動力，必須要將創(chuàng)新變成一項驅(qū)動力來推動社會的發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)思維是變化的、創(chuàng)新的，借助于互聯(lián)網(wǎng)的特質(zhì)來提高驅(qū)動力，穩(wěn)中求變，不斷革新。 （三）重塑結(jié)構(gòu) 互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了全球化的信息連通，由此原有的社會以及經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)就會被打破；除此以外，地緣結(jié)構(gòu)、文化機構(gòu)等原有的結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化；權(quán)力的轉(zhuǎn)移以及議事的規(guī)則不斷地發(fā)生著改變。 （四）尊重人性 不管何時何地，人性才是文化發(fā)展以及社會進步最主要的推進力量?；ヂ?lián)網(wǎng)有一個很大的優(yōu)勢就是將人性的意愿作為最根本的問題進行考慮，不管是從開發(fā)階段還是從體驗階段，還是最后的創(chuàng)新階段都將對人的尊重放在首位。 三、建立媒體工作室的意義 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的到來，網(wǎng)絡(luò)文化傳播已經(jīng)成

4、為文化傳播的主流，網(wǎng)站、微信等已然成為文化的傳播載體，大學(xué)生是高校新媒體網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要參與者和實踐者，建設(shè)一批具有豐厚思想文化內(nèi)涵的大學(xué)生校園媒體工作室，成了移動互聯(lián)網(wǎng)時代各大高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要方法。四、高校微信平臺運營策略2022年底至2022年間各高校也紛紛注冊微信公眾平臺，針對校內(nèi)師生提供新聞推送、資訊查詢、娛樂消遣等服務(wù)。 （一）搶占先機 微信公眾平臺分為服務(wù)號和訂閱號，服務(wù)號給企業(yè)和組織提供更為強大的服務(wù)功能和用戶管理能力，高校服務(wù)號主要是服務(wù)平臺，可為校內(nèi)師生提供便捷服務(wù)，其中自定義菜單可按需設(shè)定。高校訂閱號是宣傳窗口，為校內(nèi)師生提供校園資訊。高校微信公眾號定位于服務(wù)號還是

5、訂閱號視高校具體需要而定。 （二）二次開發(fā) 無論服務(wù)號還是訂閱號都可以進行二次研發(fā)，針對高校服務(wù)需要，進行技術(shù)研發(fā)，提供實時成績查詢、課表查詢、借書查詢、一卡通查詢等服務(wù)功能，并通過微信消息實時提醒，為高校師生提供便捷服務(wù)，增加用戶黏性。 （三）編輯推廣 微信公眾平臺的本質(zhì)是信息傳播的媒介，內(nèi)容和功能是其吸引人的魅力所在，微信內(nèi)容的編輯、排版，隨著微信編輯器的開發(fā)而日益豐富起來，文字、圖片、視頻、音頻的編輯能力越來越被注重，每一期推送的內(nèi)容應(yīng)由團隊進行專題策劃、素材采寫、排版編輯，經(jīng)過層層審核，追求數(shù)量的同時也保證質(zhì)量。 五、高校微博運營策略 （一）粉絲策略 需要線下線上進行互動，增長粉絲數(shù)量，增強覆蓋度，刺激粉絲活躍度，以新媒體工作室為依托，建立以官方微博為核心的放射環(huán)狀微博體系，自上而下逐層覆蓋。 （二）內(nèi)容策略 迅速聚焦，圖文快出，及時發(fā)布校園資訊，實時監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)輿情，吸引粉絲參與話題互動，成為青年學(xué)生的聚集地和話題圈。 （三）融合策略 將多種功能相互融合，融為一體，信息發(fā)布、話題討論、視頻展示、播客電臺、節(jié)目點播等多維功能集合，滿足學(xué)生不同的需求。 （四）團隊策略 建立新媒體類社團，如新浪微博協(xié)會等，依托微博協(xié)會進行團隊管理和內(nèi)容運營。 結(jié)語 新媒體環(huán)境，對信息的新穎性、時效性、準(zhǔn)確性有較高的要求，大學(xué)生作為學(xué)習(xí)先進技術(shù)、接受新鮮事物、甄別有效信息的主要社會