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1、日立電梯工作坊式培訓(xùn)什么是工作坊?日立電梯工作坊式培訓(xùn)什么是工作坊?流程優(yōu)化工作坊意識(shí)+結(jié)構(gòu)+工具+行動(dòng)學(xué)習(xí)【課程介紹】本課程采用工作坊形式,學(xué)員以6-8人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),針對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行解決,在實(shí)踐過程中掌握培訓(xùn)知識(shí)和技能,其中內(nèi)容有:培訓(xùn)模塊、課后演練、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、演練輔導(dǎo)整個(gè)課程采用行動(dòng)學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)過程中樹立以顧客為導(dǎo)向的服務(wù)意識(shí)及掌握流程優(yōu)化工具?!菊n程對(duì)象】管理人員【課程時(shí)間】3天【課程特點(diǎn)】采用大量案例、視頻分析及研討、課堂及課后演練,引發(fā)學(xué)員反思并自己解決問題您是否遇到以下情形:我們的流程有很多,但各自為政,沒有一個(gè)完整的框架;我們的經(jīng)理往往覺得部門內(nèi)的事好管,跨部門做事
2、就難,甚至花80%的時(shí)間在扯皮上;我們的高層往往強(qiáng)調(diào)以客戶為中心,但往往落實(shí)下來不是那么回事,公司整體效率感覺總有問題;有心要優(yōu)化工作流程,但優(yōu)化起來很沒有好的方法,本部門效率難以提升;.培訓(xùn)知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題;68個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),針對(duì)工作中存在的實(shí)際問題進(jìn)行解決,在實(shí)踐過程中,掌握培訓(xùn)的知識(shí)和技能;通過課堂輔導(dǎo),反饋不足和改進(jìn)意見,鞏固所學(xué)知識(shí)和技能;卓航工作坊培訓(xùn)示意圖課程輸人端把所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,改善工作績(jī)效。卓航工作坊培訓(xùn)示意圖課程輸人端流程優(yōu)化工作坊的整體思路流程設(shè)計(jì)原理流程風(fēng)險(xiǎn)控制流程績(jī)效監(jiān)控流程意識(shí)流程分析流程設(shè)計(jì)流程輔導(dǎo)流程實(shí)踐全員參與流程優(yōu)化
3、工作坊的整體思路流程設(shè)計(jì)原理流程風(fēng)險(xiǎn)控制流程績(jī)效監(jiān)控流程意識(shí)流程分析流程設(shè)計(jì)流程輔導(dǎo)流程實(shí)踐全員參與知識(shí)梳理了解方法流程文化認(rèn)識(shí)培養(yǎng)掌握方法系統(tǒng)評(píng)估流程描述分析流程現(xiàn)狀流程篩選原因分析確定方向進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)存在問題修正方向評(píng)估完善流程實(shí)踐試點(diǎn)先行工作推廣“授之以漁”式的流程設(shè)計(jì)方法培訓(xùn)流程優(yōu)化工作坊項(xiàng)目步驟mUI項(xiàng)目第一次反饋1天項(xiàng)目啟動(dòng)成立優(yōu)化小組流程意識(shí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化目標(biāo)流程分享項(xiàng)目第二次反饋團(tuán)隊(duì)優(yōu)化目標(biāo)流程分享占誓饋1天mUI項(xiàng)目第一次反饋1天項(xiàng)目啟動(dòng)成立優(yōu)化小組流程意識(shí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化目標(biāo)流程分享項(xiàng)目第二次反饋團(tuán)隊(duì)優(yōu)化目標(biāo)流程分享占誓饋1天F培訓(xùn)顧問點(diǎn)評(píng)反饋流程優(yōu)化方法項(xiàng)目總結(jié)選擇優(yōu)化
4、目標(biāo)流程團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)流程優(yōu)化團(tuán)隊(duì)成果匯報(bào)項(xiàng)目應(yīng)用流程實(shí)踐試點(diǎn)推行工作推廣流程推廣建議項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度:3天【課程架構(gòu):模塊二:流程設(shè)計(jì)及優(yōu)化模塊一:認(rèn)知流程模塊三:流程優(yōu)化推行核心:控制公司風(fēng)險(xiǎn),提高運(yùn)作效率及顧客滿意度【培訓(xùn)大綱:第一天課程安排:模塊一:認(rèn)知流程管理1某公司情景:討論:流程是否存在問題?如果是你會(huì)怎么辦?2什么是流程組織架構(gòu)流程的定義流程的特征流程的六要素演練:某流程六要素分析3流程劃分及核心業(yè)務(wù)流程結(jié)構(gòu)流程的總體劃分核心業(yè)務(wù)流程定義流程的結(jié)構(gòu)演練本公司流程劃分4流程的作用模塊二:流程優(yōu)化1、流程優(yōu)化選題不拉馬的兵選題遵循的規(guī)則選題步驟2、了解現(xiàn)有流程訪談及調(diào)研編制現(xiàn)有流程概況表建立現(xiàn)狀流程模型練習(xí):某流程現(xiàn)狀概況表某流程現(xiàn)狀模型行動(dòng)學(xué)習(xí):分享第一次課后團(tuán)隊(duì)作業(yè):團(tuán)隊(duì)流程優(yōu)化選題及現(xiàn)狀模型檢查表數(shù)據(jù)匯總表檢查表數(shù)據(jù)匯總表SMART原則介紹As-is流程現(xiàn)狀分析練習(xí):As-is流程現(xiàn)狀分析工具團(tuán)隊(duì)選題匯報(bào)及點(diǎn)評(píng)3、設(shè)計(jì)未來的流程A評(píng)估現(xiàn)有流程,確定未來流程目標(biāo)數(shù)據(jù)收集與整理工具:/、層別法A如何確定流程設(shè)計(jì)監(jiān)控指標(biāo)A流程風(fēng)險(xiǎn)控制方法A未來流程設(shè)計(jì)的基本原則練習(xí):每個(gè)原則演練A流程優(yōu)化工具練習(xí):ESIAA流程編寫方法練習(xí):某
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