就業(yè)辦公室工作總結(jié)范文

1、Word 就業(yè)辦公室工作總結(jié)范文 就業(yè)辦公室工作總結(jié) 20 xx年就業(yè)指導(dǎo)中心在院各部門大力支持協(xié)作下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場(chǎng)、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)高校院品牌、供應(yīng)優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，出口暢才能進(jìn)口旺，就業(yè)辦在加強(qiáng)同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)順當(dāng)就業(yè)方面，進(jìn)行了專題討論，特殊對(duì)今年的全國(guó)就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為順當(dāng)完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、20 xx年工作成果與不足 （一）基本狀況匯報(bào) 20 xx年全年共計(jì)支配同學(xué)就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的531%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推舉人數(shù)211人，占方案推舉人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推舉人數(shù)181人，占方案推舉人數(shù)的56.2%

2、，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占方案推舉人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占方案推舉人數(shù)的6.2%；從事就業(yè)崗位來(lái)看；推舉制版崗位11人，服裝平面設(shè)計(jì)崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。 （二）利用多種渠道，開拓就業(yè)市場(chǎng) 今年全國(guó)高校有611萬(wàn)高校畢業(yè)生，相對(duì)我院的畢業(yè)生來(lái)講，優(yōu)勢(shì)比較弱，為了更好將畢業(yè)生推舉出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙、期刊、參加各類聘請(qǐng)會(huì)廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)同學(xué)、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場(chǎng)內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，樂(lè)觀聯(lián)系企業(yè)、實(shí)地考察、洽談合作，拓寬

3、就業(yè)市場(chǎng)；先后與50余家聘請(qǐng)企業(yè)（公司）建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺(tái)，關(guān)心同學(xué)熟識(shí)網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡(jiǎn)歷，上傳簡(jiǎn)歷，推舉優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教同學(xué)網(wǎng)上求職，關(guān)心同學(xué)完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達(dá)31.6%；切實(shí)提高了就業(yè)工作效率。 目前我院與智聯(lián)聘請(qǐng)網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，XX年畢業(yè)生首先將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生制造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 （三）集中優(yōu)勢(shì) 全面報(bào)道就業(yè)狀況 就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源樂(lè)觀做好就業(yè)宣揚(yáng)工作，全?，F(xiàn)有對(duì)外宣揚(yáng)欄8個(gè)，就業(yè)辦長(zhǎng)期使用其中的5個(gè)專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報(bào)告4次、專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)報(bào)道11次、同時(shí)對(duì)就業(yè)回訪、聘請(qǐng)信息等相關(guān)內(nèi)容做了準(zhǔn)

4、時(shí)的報(bào)道，利用教育集團(tuán)網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容；營(yíng)造良好校內(nèi)氛圍，增加同學(xué)對(duì)學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信念。目前就業(yè)辦正著手搜集勝利學(xué)子素材，制做東方巴黎故事宣揚(yáng)冊(cè)。 （四）準(zhǔn)時(shí)反饋 促進(jìn)教學(xué)管理的 就業(yè)辦每個(gè)月對(duì)合作單位，通過(guò)上門訪問(wèn)、電話回訪、邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對(duì)我院畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，就業(yè)單位對(duì)我院教學(xué)、同學(xué)管理、就業(yè)工作的看法和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等狀況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報(bào)表（電子稿）的形式，準(zhǔn)時(shí)反饋到相關(guān)部門，今年共計(jì)發(fā)送就業(yè)工作報(bào)表電子郵件9次，促進(jìn)了部門工作質(zhì)量的提高。 （五）實(shí)施就業(yè)教育 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) XX年，我院就業(yè)指導(dǎo)中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導(dǎo)課程體系，自編當(dāng)前就業(yè)形式分析、事業(yè)職業(yè)就業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)、高效人士的7搞好習(xí)慣等10余篇課件，結(jié)合教務(wù)部門支配的職素課，對(duì)在校生實(shí)行一切以就業(yè)為導(dǎo)向的職素教育，讓同學(xué)熟悉學(xué)校、熟悉自己、熟悉工作崗位；通過(guò)4個(gè)階段24個(gè)課時(shí)的就業(yè)引導(dǎo)，關(guān)心畢業(yè)生分析就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀，關(guān)心同學(xué)正確定位；克服好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的思想，消退灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓舞畢業(yè)生以樂(lè)觀健康的心態(tài)面對(duì)就業(yè)，關(guān)心同學(xué)清