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1、第 第 頁大學(xué)生休學(xué)申請書高校生休學(xué)申請書 篇1敬愛的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):本人是外語系日語專業(yè)2班同學(xué)*,學(xué)號*5,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年20*年9月20*年9月,盼望學(xué)校予以批準(zhǔn)。不知何時開始,會忘卻自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的高校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了良善簡約的伙伴們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充盈感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜愛的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的高校生活,我不喜的并非高校本身,而是由于時代給予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,高校也是自己的,如何度過高校生活也取決于每個人自己。

2、我不盼望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這珍貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。休學(xué)的一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會工作會有多順當(dāng)。在休學(xué)的一年中,我盼望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里盡自己的能量?;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)討論生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚異不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。我決斷休學(xué),并不是不對自己的人生負(fù)責(zé),而正是

3、由于我要對自己的人生負(fù)責(zé)??赡苡腥藭绊懩愕娜松麄儫o法對你的生命負(fù)責(zé),也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)仔細(xì)真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決斷。許多時候,我們永久都不知道自己所做的決斷是對是錯,或許根本就沒有對或錯。只能在仔細(xì)且客觀地思索之后,做出心中的選擇,這樣也就不會懊悔了罷。上天給予了我們思索的技能,就讓我們不能僅僅滿意于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗上感受到真正的滿意。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會為之努力的。家長聯(lián)系電話:*家長簽名:*同學(xué)聯(lián)系電話:*同學(xué)簽名:*20*年*月*日高校生休學(xué)申請書 篇2敬愛的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):我是軟件學(xué)院院09屆設(shè)計一班的*,到學(xué)院已過

4、了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛楚選擇??赡苁俏覍Ω咝5恼J(rèn)識還不夠深刻,可能我還不是一個很好的同學(xué)。一貫未找到真正應(yīng)當(dāng)屬于自己的定位。不知何時開始,會忘卻自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么?;叵胫两駷橹沟母咝I?,有收獲,也有一些不甘。收獲了良善簡約的伙伴們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充盈感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜愛的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的高校生活,我不喜的并非高校本身,而是由于時代給予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,高校也是自己的,如何度過高校生活也取決于每個人自己。我不盼望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就

5、茫茫然然的度過這珍貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。休學(xué)的一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會工作會有多順當(dāng)。在休學(xué)的一年中,我盼望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里貢獻(xiàn)自己的能量?;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)討論生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚異不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。我決斷休學(xué),并不是不對自己的人生負(fù)責(zé),而正是由于我要對自己的人生負(fù)責(zé)??赡苡腥藭?/p>

6、影響你的人生,但他們無法對你的生命負(fù)責(zé),也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)仔細(xì)真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決斷。許多時候,我們永久都不知道自己所做的決斷是對是錯,或許根本就沒有對或錯。只能在仔細(xì)且客觀地思索之后,做出心中的選擇,這樣也就不會懊悔了罷。上天給予了我們思索的技能,就讓我們不能僅僅滿意于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗上感受到真正的滿意。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會為之努力的。此致敬禮申請人:*年*月*日高校生休學(xué)申請書 篇3敬愛的老師,領(lǐng)導(dǎo):您好!我是*學(xué)院*專業(yè)*班同學(xué)叫*,學(xué)號*,20*年考入本校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大二的學(xué)習(xí)生涯也快結(jié)束了,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年20*20*。

7、起初踏進(jìn)這高校學(xué)校的時候,由于有點新鮮感,想體會一下高校生活,所以大一的學(xué)習(xí)生活比較很熱忱。按時上下課,聽課仔細(xì),不逃課不遲到的仔細(xì)的完成了大一的學(xué)習(xí)生活。但從大二以來我對我所學(xué)的專業(yè)知識產(chǎn)生了反感,越來越不感愛好了。成天想著休學(xué)的打算,但又怕家長難過,所以一貫忍著。但在這一年里成天為上學(xué)或休學(xué)而遲疑。心不在學(xué)習(xí)上,成天想逃課,玩電腦,對不起父母而感到愧疚。 所以我最終選擇了休學(xué)。決斷休學(xué)是我認(rèn)仔細(xì)真,反反復(fù)復(fù)的考慮后決斷的。決斷休學(xué)前我也跟我的父母多次通電話,向他們說明了我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)立場和想法后父母也只能同意了我的休學(xué)。然后我也找了我的班主任老師講解并描述了我的休學(xué)想法后,老師也給我講了高校的重要性和上高校的難能珍貴。通過跟老師的談話后,在我的心里從不在乎的高校生活變得有意義,在將來有很大作用的醒悟。為了取消現(xiàn)在的這種上學(xué)立場,臨時先休學(xué)一年,到社會上去闖一闖,吃點苦,受點累,來反省自己。給自己爭取一個積極上學(xué)的心態(tài),再來好好學(xué)習(xí),繼續(xù)完成高校的學(xué)習(xí)生活,所以我在此申請休學(xué)。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!申請人:*年*月*日高校生休學(xué)申請書 篇4

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