初中語文八年級下冊第二單元本單元綜合與測試-第二單元復(fù)習(xí)-導(dǎo)學(xué)案

1、河源市正德中學(xué)2023年春季八年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案課題：第二單元說明文復(fù)習(xí) 課型：復(fù)習(xí)課 授課周次： 第 11 周主備人:張艾平 審核人：八語備課組 班 級: 姓 名: 復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)第二單元說明文的文體知識。 梳理本單元涉及到的考點，掌握說明文閱讀方法。單元復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）課文內(nèi)容主題5.大自然的語言是一篇生動、有趣、頗具散文色彩的說明文，同時也是一篇極具條理的說明文。無論是生動形象、用語典雅地介紹物候現(xiàn)象，還是語言平實、通俗易懂地介紹與物候有關(guān)的知識，我們都能從中體會到說明文有條理地說明事物的特點。6.阿西莫夫短文兩篇的作者是美國著名科普作家和科幻小說家阿西莫夫。作者用科學(xué)研究中的兩則實例，有力

2、地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的，在一個科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”。這兩篇短文較為充分地體現(xiàn)了作者深廣的科學(xué)視野和敏銳的科學(xué)眼光。學(xué)習(xí)這篇課文不僅能學(xué)到科學(xué)知識，而且能從中學(xué)到作者多角度探索問題的思維方法。7.大雁歸來抒發(fā)對大雁的喜愛之情。大雁是春的使者，給人間帶來春色、生機。雁群與人類有不少相似之處，它們的群體結(jié)構(gòu)也以家庭為單位，富有親情。它們的鳴叫，似乎表明它們也具有社會性。面對大雁的聯(lián)合觀念，人類應(yīng)該自愧不如。遺憾的是，人類的獵殺行徑，給大雁制造著災(zāi)難。本文簡直是一篇愛鳥的抒情詩，作者筆下，大雁是如此可愛，人與大雁和諧相處，情趣盎然。8.時間的腳印是一篇科普讀物，同

3、時又是一篇很好的文藝性事理說明文。它所追蹤的“時間的腳印”不在我們的日常生活中，而在巖石上，這些巖石是在漫長的地質(zhì)年代中形成和變化的，是一種大自然的語言，留下了時間的印記。（二）文體常識1、說明文一種客觀說明事物的文體，知識性是它的主要特點。2、說明文的類型：事物說明文、事理說明文。本單元都是事理說明文，如大自然的語言、大雁歸來等 說明的是一個事理3、常見的說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。（時間順序多用于事物說明文，比如中國石拱橋先介紹最早出現(xiàn)的旅人橋再介紹趙州橋，再介紹盧溝橋，最后介紹橋的當(dāng)代發(fā)展；什么樣的說明文要用空間順序？介紹建筑的時候故宮博物院；一般來說，事理說明文要用邏輯順序

4、）4、常見的說明方法：分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、引資料等。5、說明文的語言：準(zhǔn)確、簡明、周密6、說明文的結(jié)構(gòu)：總分式（總分、分總、總分總等，事物說明文多用總分式)；遞進(jìn)式（事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理）。習(xí)題鞏固（一）閱讀課文大自然的語言，完成以下問題。1.對大自然的語言一文說法正確的兩項是（AD）A.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷?！边@句話運用了作比較的說明方法。B.“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期

5、相比較，可以看出后者比前者早9天?！边@段文字中“后者”是指：開花日期，“前者”是指：抽青日期。C.題目“大自然的語言”運用了擬人的修辭方法。D.物候現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。2、下列說法正確的一項是（D ）A“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。B草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候?qū)W。C本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。D緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。（二）閱讀下面的文字，完成后面的問題。笑，不苦口的良藥梁姍姍醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，

6、基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進(jìn)行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運動。人生來就會笑，但很少有

7、人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助

8、于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會和諧。笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽

9、默等資料，品味其間自是忍俊不禁;只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。朋友，今天你微笑了嗎？(摘選自大眾科學(xué)，有刪改)注肱(gng):胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。顴(qun):眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。1、為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結(jié)合全文說說理由。2、請概括第段對心臟病患者的測試過程，并指出所采用的說明順序。測試過程:說明順序:3、第段畫線句除列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說明方法？請具體說說它的作用。4、下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是()A.基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。B

10、.腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運動中得以放松。C.大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度。D.因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會在臉上綻放。5.(1)參考答案笑可以喚醒一些處于休眠狀態(tài)或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)的基因;笑是保持青春的美容操;笑是一種最為簡單而有效的健身運動;微笑促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會和諧。解析本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。(2)參考答案測試過程:首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片片段，然后用超聲

11、波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進(jìn)行心電圖測試。說明順序:時間順序。解析本題考查對第段內(nèi)容的理解。解答時要仔細(xì)閱讀此段，抓住以下信息，然后進(jìn)行壓縮概括?！把芯咳藛T首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速?！睆奈亩沃小笆紫取薄叭缓蟆薄敖Y(jié)果”等詞語可看出，此段采用了時間順序。(3)參考答案作比較的說明方法。把“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運動效果”作比較，強調(diào)了“大笑”的運動效果。解析本題考查說明方法的判斷及其作用。把“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運動效果”作比較，強調(diào)了“大笑”的運動效果。解答此題步驟要全面，判定作比較的說明方法后，再按照“將與對