外國語學校章程

1、XX區(qū)外國語學校章程第一章 總則第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面提高學生的素質和創(chuàng)新能力，不斷完善學校民主管理體制，根據中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定、國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定以及中華人民共和國教育法、教師法等教育法律、法規(guī)，制定本章程。第二條 學校貫徹落實黨和國家的教育方針，執(zhí)行國家和教育主管部門的政策法規(guī)，大力推進素質教育，充分發(fā)展學生的個性特長，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為國家培養(yǎng)國際型創(chuàng)新人才。第三條 學校位于XX市XX區(qū)XX，是政府公辦的全日制初級中學，隸屬XX區(qū)教育局，學制三年。第四條 學校的辦學理念： 學校校訓： 辦學

2、目標： 育人目標： 教育行為： 第二章 學校的主要任務第五條 培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛共產黨，熱愛社會主義，具有正確的政治方向，初步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。使學生具有社會責任感和事業(yè)心，樹立為人民服務的思想，具有為社會為現代化建設甘于奉獻的精神，具有良好的思想品德和文明禮貌行為，具有明辨是非的能力。第六條 培養(yǎng)學生掌握現代社會需要的普通文化科學基礎知識和基本能力，具有自覺的學習態(tài)度和學習能力，掌握現代社會所需的方法，具有創(chuàng)新精神和提出問題、分析問題、解決問題的能力。第七條 培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，使他們具有健康的體魄和身心保健能力，具有健康的審美觀念和一定的創(chuàng)造美能力，具

3、有良好的心理品質和團結協作的精神。第八條 培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀，具有一定的勞動技能和現代生活技能。第三章 學校的管理體制第九條 學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表和最高行政負責人。校長職權：根據廣東省中小學校長負責制工作暫行規(guī)定，校長全面負責學校的教育、教學和行政管理。其職權主要包括：校內機構設置權、人事管理權、經費使用支配權、教育教學管理權及校產校舍的管理權。第十條 學校黨支部在學校管理中起保障監(jiān)督的作用，校長應經常向黨支部通報工作情況 ，學校重大決策應主動聽取黨組織意見，自覺接受黨組織的監(jiān)督。第十一條 行政辦公會議是學校議事的主要形式，學校的重大決策，如辦學思想、辦學體制、學校規(guī)

4、劃、改革方案、重大人事安排、規(guī)章制度的出臺，由校行政辦公會議討論通過。第十二條 學校的中層職能部門設置為：辦公室、教學處、教科室、德育處、總務處、安全辦。1、辦公室是在校長的領導下協助校長處理學校日常行政和人事事務的辦事機構。2、教學處是協助校長組織和管理學校教學工作的機構。3、教科室是校長在辦學方面的參謀機構，也是學校教育教學研究的業(yè)務機構。4、德育處協助校長組織和管理學校教育工作的機構。5、總務處是在校長的領導下，負責學校的總務后勤工作的機構。6、安全辦是在校長的領導下，對學校的安全工作進行綜合管理的機構。第十三條 教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使對學校民主管理的審

5、議機構。1、教職工代表大會實行民主集中制的原則。接受學校黨組織的領導，貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，在法律規(guī)定的范圍內行使職權。2、教職工代表大會每兩年一屆。每年度至少召開一次會議，每次會議必須有三分之二以上的代表出席，在重大決定時必須有全體代表的半數以上通過才有效。3、教職工代表大會的職權聽取校長的工作報告，審議學校的發(fā)展規(guī)劃和重大改革方案，并作出決議。審議通過學校的崗位責任制方案，崗位津貼，獎金發(fā)放方案；學校管理規(guī)章制度方案；教職工獎罰辦法等重大規(guī)章制度等。評議監(jiān)督學校領導和中層干部，對工作卓有成績的干部可以建議予以獎勵，對工作不負責任或不稱職的干部可以提出批評、建議或提請有關部門給予處分

6、。教職工代表大會支持校長的行政職權，維護行政指揮系統的權威，教育教職工嚴格遵守各項規(guī)章制度，以主人翁的責任感完成各項工作。第四章 學校教職工第十四條 教職工是學校的主人，學校要充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性，不斷完善學校的民主管理機制。第十五條 實行教師資格制度，根據國家教育部所規(guī)定的教師資格條件，取得相應教師資格者方可上崗執(zhí)教。第十六條 實行教師職務聘任制度，評聘分開，根據教師所取得的專業(yè)技術資格等級，由學校聘任工作領導小組考核聘任教師職務。第十七條 教職工的待遇：根據中華人民共和國教師法第六章“待遇”的8條規(guī)定，教職工享受國家規(guī)定的待遇。第十八條 教職工的獎罰（一）教職工的獎勵：根據國家教

7、委1992年10月頒發(fā)的教師和教育工作者獎勵暫行規(guī)定，對從事教育、教學和管理、服務工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，各級教育行政部門予以相應的獎勵。學校可以根據上級或其他有關部門的規(guī)定制定有關規(guī)章制度，對在學校的各項工作中取得顯著業(yè)績者給予相應的獎勵。（二）教職工的懲罰：凡違反國家的政策、法律、法令和政府的決議、命令、規(guī)章和制度的教職工，應承擔相應責任。根據中華人民共和國中小學教師職業(yè)道德要求，凡違反要求規(guī)定的行為，按照有關規(guī)定給予相應的處分。根據學校的有關規(guī)章制度的要求，凡違反校規(guī)校紀的教職工，按有關規(guī)定給予相應的處分。第五章 學校財務制度第十九條 學校經費的主要來源為國家財政拔款，同時

8、，發(fā)揮學校的辦學優(yōu)勢，通過多種渠道，積極地合理合法地籌措計劃外資金。第二十條 認真執(zhí)行國家和地方政府有關的財務政策和法規(guī)，建立學校財務制度。1、學校財務管理的基本原則：量入為出；統籌兼顧；提高效益。2、學校財務收支審批制度：在以國家及地方政府的財經政策為準則的原則下，堅持校長負責制，財務一支筆，所有的收支項目必須經由校長審批。第二十一條 在完善學校財務制度的基礎上，加強對學校經費、財產和財務工作的管理：1、預算管理：學校預算是根據學校的工作計劃和教學任務編制的年度財務收支計劃，包括預算收入和預算支出。預算編制要嚴格按政府有關規(guī)定上報，要堅持“保證重點，兼顧一般，量入為出，收支平衡”的原則，注意開源與節(jié)流并舉，自求收支平衡。2、收入管理：在管理好國家財政撥款的同時，尤其要加強對計劃外資金的管理，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的“一費制”，堅決制止亂收費。3、固定資產管理：學校按有關規(guī)定加強固定資產管理。校長為第一責任人，總務主任為直接責任人?？倓仗帯⒇攧战M和使用部門三方共同參與，保管室為學校資產管理的日