幼兒園慶端午活動方案5篇

1、第 第 頁幼兒園慶端午活動方案5篇 幼兒園慶端午活動方案篇1 活動目標： 1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。 2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。 材料預備： 1、制作粽子和香袋的各種材料。 2、ppt 活動過程： (一)觀看ppt引入話題： 1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思? 2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關系? 3、觀看ppt，了解粽子、艾草、龍舟等。 (二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。 (三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。 活動反思： 在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河

2、里，紀念屈原，賽龍舟等都很新奇。 活動剛開始，幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮上心。在興味盎然地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)覺：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的那么不是用線，是徑直用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各式各樣的粽子。孩子們都很快樂，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。 在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步加強了孩子們的民族驕傲感。 本次主題活動內(nèi)容豐

3、富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了肯定的了解和認識，同時也進展了動手技能，感受了節(jié)日的歡樂氣氛。 幼兒園慶端午活動方案篇2 一、活動來源： 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要閱歷： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習俗。 端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種外形、多種口味

4、的。 端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關屈原的傳奇等。 二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標： 1知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等； 2知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感； 3喜愛和大家一起共度端午節(jié)，積極參加端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的歡樂。 三、大班節(jié)慶活動實施概況 1、屈原的故事語? 2、觀看賽龍舟社會 3、我愛吃粽子科學 四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用 1、班級中陳設幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等； 2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參加端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)覺、收獲與體驗。如：有關端午的

5、問題以及對端午的傳奇與習俗方面的調(diào)查資料等。 3、區(qū)域中提供與主題相關的操作材料，如：圖書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒觀賞、閱讀；體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；動手區(qū)：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 4、家長園地：介紹主題活動中須請家長協(xié)作的內(nèi)容、主題活動進展狀況等 五、家園共育： 1、請家長幫助幼兒進行相關資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關閱歷； 2、可以請家長來園參與活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂。 幼兒園慶端午活動方案篇3 一、活動目標： 1、體驗民俗文

6、化，了解端午節(jié)的由來。 2、喜愛勞動，樂于參與家務。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活動預備： 視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉 細線 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子 三、活動過程 1、導入部分老師：小伙伴們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小伙伴們說說老師應當做什么款待客人呢? 小伙伴：粽子。 老師：小伙伴們真聰慧，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小伙伴們愿不情愿援助老師啊? 小伙伴：情愿。 老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小伙伴們可以和老師一起包粽子嗎? 小伙伴：可以。 老師：小伙伴們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小伙伴有的回答

7、知道，有的回答不知道。)小伙伴知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。 2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小伙伴們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小伙伴們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小伙伴們可要援助老師喔。(放視頻)老師：小伙伴們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。 (提示幼兒留意安全運用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大略，對于還不會或者無從下手的幼兒采納同伴援助及老師指導，確保每個幼兒都

8、參加到活動中)老師：哇，*包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小伙伴們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔憂沒法招呼客人了。感謝小伙伴們。盼望大家能度過一個開心的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋，粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。 四、活動延伸 告知小伙伴回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講解并描述端午節(jié)的由來，度過一個充盈而有意義的端午節(jié)。 幼兒園慶端午活動方案篇4 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更

9、好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動?，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日端午”系列活動方案制定如下： 一、活動目標： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。 二、活動內(nèi)容： 依據(jù)幼兒園實際狀況，端午節(jié)期間各班開展以下活動： 一知識共享 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 二學習端午節(jié)的兒歌。 三動手操作 各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。 四區(qū)角

10、創(chuàng)設： 1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳設不同造型的荷包香袋。 2、美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。 3、閱讀角：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。 五家長工作： 1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風俗。 2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋荷包、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道。 4、參與班級的包粽子等活動。 三、活動過程實時間安排 一6月13日周六安排家長從周六起： 一、跟孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風俗。 二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋

11、荷包、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 三、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈Ｊ孪阮A備好通知條，發(fā)給家長 二6月15日16日周一周二區(qū)角創(chuàng)設。 三6月17日周三知識學習： 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷 2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情 四6月18日周四學前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。 五6月19日周五品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學習兒歌。 幼兒園慶端午活動方案篇5 大班親子活動：歡樂的端午節(jié) 活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情

12、，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。 活動目標： 1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。 活動預備：幼兒用書歡樂的端午節(jié)、故事磁帶端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習俗 邀請會包粽子的家長志愿者 包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。 活動過程： 1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。 “今日是什么節(jié)日?”幼兒和同伴溝通。 請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。 師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。 2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。

13、“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小伙伴知道它的傳奇?”幼兒相互溝通。 組織幼兒觀賞故事：端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習俗 “在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?”幼兒分組溝通。 請每組選1名幼兒在集風光前發(fā)言。 老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行很多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。 “你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴溝通。 老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各式各樣的口味，里面有不同的餡。 4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。 “小伙伴們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今日我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!” 幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為

14、家長志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。 “包粽子的順次是什么?包粽子時需要留意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?” 5、幼兒和家長志愿者共同共享粽子。 端午節(jié)親子活動：“端午粽飄香”活動方案 活動目標 1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、樂于參與包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的歡樂。 活動預備 端午節(jié)的故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、葦葉; 活動過程 一、主持人出示圖片，講解并描述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。 1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色調(diào)。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后