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1、第4頁共4頁2022年開展領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作情況匯報參考創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評工作情況匯報_鎮(zhèn)自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,鎮(zhèn)黨委高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo),通過全鎮(zhèn)各黨支部和全體黨員干部的共同努力,我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動呈現(xiàn)競相比、學(xué)、趕、超的良好態(tài)勢,活動取得較好成效。隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進(jìn)一步深入,按照竹創(chuàng)先組辦_號_認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)干部點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作_,我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組將領(lǐng)導(dǎo)點評工作納入日常工作范疇,集思廣益,將領(lǐng)導(dǎo)點評工作與中心工作、日常工作、群眾關(guān)心的熱點難點問題牢牢結(jié)合起來,將領(lǐng)導(dǎo)點評落實到了各黨支部和全體黨員,使點評活動取得了一定的成效?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評工作情況匯報如下:一、主要做法及
2、成效(一)明確工作要點,全面啟動“創(chuàng)先爭優(yōu)”點評工作我鎮(zhèn)黨委根據(jù)竹創(chuàng)先組辦_件的要求制定下發(fā)了新委發(fā)_號_轉(zhuǎn)發(fā)_,要求各黨支部明確細(xì)化創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評工作任務(wù)。一是明確點評對象,各黨支部書記對各村、社區(qū)黨員進(jìn)行點評,鎮(zhèn)黨委書記對各黨支部進(jìn)行點評。二是明確點評內(nèi)容。緊密結(jié)合中心工作,就推動中心工作和重點任務(wù)完成的情況,公開承諾、兌現(xiàn)承諾情況和服務(wù)群眾,為群眾辦實事和解決群眾關(guān)心的熱點難點問題情況,積極創(chuàng)建“四好班子”等情況對各黨支部進(jìn)行點評。對黨員的點評,側(cè)重于本職工作完成情況,承諾和兌現(xiàn)承諾情況,履行黨章規(guī)定義務(wù),立足崗位比奉獻(xiàn),發(fā)揮模范帶頭作用等情況開展點評。三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在鎮(zhèn)黨委的
3、帶領(lǐng)下,黨委班子成員分片區(qū)指導(dǎo)督促各黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評工作的開展。對開展活動工作認(rèn)識不到位,投入不足,開展不力的支部,及時督導(dǎo)糾正,確保領(lǐng)導(dǎo)點評落到實處。(二)落實工作措施,確保領(lǐng)導(dǎo)點評全覆蓋我鎮(zhèn)對領(lǐng)導(dǎo)點評工作高度重視,及時安排部署,切實規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)點評的各項工作,堅持“書記抓、抓書記”的職責(zé)要求,領(lǐng)導(dǎo)點評工作由鎮(zhèn)黨委書記負(fù)總責(zé)、親自抓,將全鎮(zhèn)_個黨支部、_名黨員全部作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的點評對象。要求各黨支部書記要緊緊圍繞基層黨組織的崗位職責(zé)和發(fā)展實際,對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行點評,保證了領(lǐng)導(dǎo)點評工作深入有序開展。我鎮(zhèn)根據(jù)各黨支部的不同情況和不同崗位,對基層黨組織從活動組織領(lǐng)導(dǎo)情況、帶領(lǐng)群
4、眾致富情況、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用情況、推動中心工作情況等方面著手,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨建工作、民生改善、社會穩(wěn)定、重點工作、基礎(chǔ)建設(shè)、群眾滿意等幾個方面開展點評工作。對黨員干部從工作思路、組織能力、工作業(yè)績和廉潔自律等方面著手,對無職黨員從帶頭致富、自主創(chuàng)業(yè)、參與組織活動、設(shè)崗定責(zé)落實情況等方面著手,對黨性修養(yǎng)、服務(wù)群眾、創(chuàng)爭熱情、模范帶頭、履崗踐諾等方面進(jìn)行點評。堅持黨支部書記“一把手”點評,采取現(xiàn)場點評、會議點評、調(diào)研點評、督查點評、述職點評等方式對黨組織進(jìn)行點評,借助黨員大會、_、黨員活動日、黨課等載體對黨員進(jìn)行點評,依托手機(jī)短信、電話交流等形式對流動黨員進(jìn)行點評,保證每個黨組織和黨員都被點評。(
5、三)堅持三個結(jié)合,力促領(lǐng)導(dǎo)點評見實效為使點評工作有的放矢,見到實效,我鎮(zhèn)黨委要求各黨支部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在點評時要注重形式與內(nèi)容、過程與程序、結(jié)果與實效的有機(jī)結(jié)合。1、注重把握形式與內(nèi)容的結(jié)合點,點評內(nèi)容“實”。鎮(zhèn)黨委和各黨支部緊緊結(jié)合中心工作、發(fā)展目標(biāo)和重點工作,根據(jù)基層黨組織的職責(zé)任務(wù)和黨員干部的崗位特點進(jìn)行點評,引導(dǎo)基層黨組織和黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)體現(xiàn)到日常工作生活中、落實到實際行動上,推動新市鎮(zhèn)黨委決策部署的貫徹落實,促進(jìn)中心工作和重點任務(wù)的完成。2、注重抓住過程與程序的關(guān)鍵點,點評程序“嚴(yán)”。在開展領(lǐng)導(dǎo)點評的過程中,鎮(zhèn)黨委和各黨支部堅持以點帶面、分級負(fù)責(zé)的原則,圍繞“推進(jìn)工作、履行職責(zé)、兌現(xiàn)
6、承諾、發(fā)揮作用”的要求,采取“集中點評、個別點評、現(xiàn)場點評、隨機(jī)點評”的方式嚴(yán)格點評程序,確保點得“準(zhǔn)”,評得“實”。3、注重突破結(jié)果與實效的著力點,點評機(jī)制“全”。機(jī)制健全是活動取得長效的重要保證。在領(lǐng)導(dǎo)點評階段,我鎮(zhèn)建立完善了各項工作機(jī)制,讓領(lǐng)導(dǎo)點評落實到位。二、存在的問題。2022年開展領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作情況匯報參考(二)_月_日,在臨洮縣第三實驗小學(xué),我有幸參加了小學(xué)活力課堂開放周活動,學(xué)到了不少東西,深感不虛此行?,F(xiàn)將聽課活動的心得體會匯報如下:回顧教師們的優(yōu)秀課堂,我們可以看到每位老師的特點。有的老師擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛,有的老師本著有利于寫作的目的教大家寫作方法,有
7、的老師課堂語言幽默風(fēng)趣,給人好感,有的老師課堂緊湊、主題突出,還有的老師_飽滿,不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,也讓聽課教師們連聲贊嘆,佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi),不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計,還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。我覺得先不論學(xué)生的配合與否,光從老師身上我們就能感受到語文的多樣和精彩。1、扎實的基本功游刃于課堂,同時老師們具有優(yōu)美圓潤的音色,親切大方的教態(tài),靈活的教學(xué)機(jī)智,拉近了學(xué)生和教師的距離,容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,更能在老師的引導(dǎo)下,充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學(xué)習(xí)。、豐富的教學(xué)語言_于課堂。教學(xué)語言的確是一門值得我們潛心研究的藝術(shù),運用得恰到好處的教學(xué)語言能把學(xué)生引出狹小的課堂,深入人的心靈深處如于陳曉燕老師執(zhí)教的味美臨洮一課,她的聲音時而低沉,時而激昂,時而鏗鏘有力,讓我們感受了宋慶齡大山一般深沉的人格。她的語言震撼了大家,使教師、學(xué)生、作者的情感產(chǎn)生了共鳴,很多聽課老師的眼里都噙滿了淚水。3、教材處理獨具匠心,設(shè)計巧妙可以說良好的教學(xué)設(shè)計是一堂課精彩與否的關(guān)鍵之一,老師都能抓住文本中的關(guān)鍵點(關(guān)鍵詞句、_)來展開,可謂是牽一發(fā)而動全身,以重點段引導(dǎo)學(xué)生讀書、交流??傊?,這次外出聽課
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