2022年對視頻教學(xué)課的學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)

1、第3頁共3頁2022年對視頻教學(xué)課的學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，分開來看就是教與學(xué)。教，就是教師傳授知識；學(xué)，則是學(xué)生學(xué)習(xí)知識。但是學(xué)，不僅僅針對學(xué)生，同時(shí)也是老師學(xué)習(xí)的過程。一名教師只有不斷進(jìn)行自身能力的提高才能更好地適應(yīng)不斷發(fā)展變化的教學(xué)環(huán)境，才能進(jìn)行更好的教學(xué)。因此，對于老師來說，學(xué)，同樣很重要。對于英語這門學(xué)科來說，知識很多，也很復(fù)雜，因此對于學(xué)生來說，有一個(gè)好的引導(dǎo)者，用一些好的方法來引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，是非常重要的。在網(wǎng)上看了幾個(gè)優(yōu)秀教學(xué)視頻，有教學(xué)比賽一等獎的，也有一些教育機(jī)構(gòu)上傳的教學(xué)視頻?；旧厦總€(gè)人都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，以下是幾點(diǎn)總結(jié)：教師要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用以及自己的主導(dǎo)作用。課堂上

2、，如果一直是老師在講，學(xué)生被動地接受，那么教學(xué)效果可能不會太明顯。充分調(diào)動課堂積極性，增加與學(xué)生溝通、交流的機(jī)會，同時(shí)給予學(xué)生一定的主動權(quán)，讓他們在課堂上發(fā)揮一定的作用，將是對課堂氣氛很好的調(diào)節(jié)。活躍的課堂氣氛，對于老師教和學(xué)生學(xué)都有很大的幫助，會讓老師更有信心，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更強(qiáng)。對學(xué)生來說，一位嚴(yán)厲的老師可能是他們所排斥的，但一位亦師亦友的老師則會更容易被接受。老師的命令可能會引起學(xué)生的反感，而來自朋友的話會讓他們靜下心來去思考。來自老師的鼓勵和表揚(yáng)，即使是很簡單的一句也會讓學(xué)生信心倍增，會讓他們覺得自己是被肯定的。一定的鼓勵和表揚(yáng)不僅會讓學(xué)生對這個(gè)老師產(chǎn)生好感，也會讓學(xué)生對于這門課產(chǎn)

3、生學(xué)習(xí)興趣。3.教與練相結(jié)合，會使學(xué)生對知識的掌握更加透徹。理論知識的學(xué)習(xí)是很有必要的，但是如果課堂上一味地只學(xué)習(xí)理論知識，會讓學(xué)生感覺太抽象，感覺枯燥乏味。因此，理論知識的講解與相應(yīng)題目的練習(xí)有助于知識的具體化，讓學(xué)生更加容易接受，更容易理解記憶。一節(jié)課的結(jié)束可能對于老師來說是教學(xué)任務(wù)的完成，而對于學(xué)生來說，他們將需要大量的時(shí)間去消化接受，去理解記憶。因此，由老師帶領(lǐng)著進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)鞏固，會讓學(xué)生對于所學(xué)知識的理解更深刻，更容易去接受，記憶的時(shí)間也更長久。不同的老師有不同的教學(xué)方法，但是萬變不離其宗，要始終以學(xué)生為主體，尋找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的更好方法。2022年對視頻教學(xué)課的學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)（二）這

4、段時(shí)間，對一些學(xué)生使用了部分視頻教學(xué)，發(fā)現(xiàn)效果還是蠻好的。一、視頻教學(xué)對及時(shí)解決教學(xué)中的難點(diǎn)有奇效。學(xué)生放學(xué)回家后，做作業(yè)的過程中，難免會遇到不會的題目，老師又不在身邊。這時(shí)打開視頻，老師進(jìn)行現(xiàn)場講解，能起到立竿見影的效果。二、視頻教學(xué)可以作為日常教學(xué)的有效補(bǔ)充，學(xué)生概念聽懂了，并不代表會做題目，做題的過程中難免會遇到各種各樣問題，有了視頻這個(gè)寶貝，老師可以在家中進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。三、視頻教學(xué)可以解決做題過程中遇到的典型問題，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。學(xué)生在做題中有一個(gè)題不會做，可能會帶來一類題目都不會做。如果沒有及時(shí)解決，帶來的時(shí)間成本和日常中的遺忘，可能是無法彌補(bǔ)的。提高學(xué)習(xí)效率要從一點(diǎn)一滴做起，畢竟時(shí)間是非常寶貴的。四、視頻教學(xué)對解決教學(xué)中大面積問題效果不佳，這個(gè)我說是的長時(shí)間的視頻教學(xué)效果不佳，只能是平時(shí)教學(xué)的一個(gè)有宜的補(bǔ)充。具體的視頻教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)比一對一教學(xué)時(shí)間明顯變長，有些問題在視頻上無法完全表達(dá)清晰，有時(shí)會帶來學(xué)生在學(xué)習(xí)上的理解障礙。五、視頻教學(xué)可以同進(jìn)