2022年學校工會工作述職報告

1、第9頁共9頁2022年學校工會工作述職報告列位率領：一年來工會在校黨委的率領下，增強自身培植，以教職工為本，充實闡揚本能機能，積極開展勾當，使教職工平穩(wěn)樹立年夜局意識，為建樹全省一流市級黨校團結(jié)奮進?，F(xiàn)將工作情形陳述請示如下，請與評議。一、強化進修機制，全力提高綜合素質(zhì)1.開展專題念書勾當。以師德師風教育為焦點，開展讀書勾當，發(fā)放購書卡，激發(fā)教職工念書積極性，指導教職工愛念書、讀好書、善念書。2.加入進修培訓交流。積極加入各類營業(yè)培訓，增強交流，不竭順應新時代工會工作的新要求。充實闡揚工會本能機能介入思惟道德培植在公開刊物刊登。二、抓好主題教育，開展“讓教育布滿愛”勾當1.凸起年夜旨。樹立以酬

2、報本的打點理念，堅持在政治上教育人，在系統(tǒng)體例上激活人，在糊口上關心人，真正做到體味教師、理解教師、尊敬教師、關愛教師。2.宣傳典型。積極宣傳全市師德楷模的前進前輩事跡，宣傳黨校教師信念判定、試探立異、敬業(yè)奉獻的精神，當真組織師德楷模和優(yōu)異教師評選，指導泛博教職工嚴酷遵守師德規(guī)范，樹立讓教育布滿愛的職業(yè)不美觀念。三、積極開展勾當，全力為職工辦實事1.評先創(chuàng)優(yōu)鼓舞人。連系慶祝教師節(jié)、“三八”節(jié)和其他重年夜勾當開展評先創(chuàng)優(yōu)工作，評選出師德楷模、優(yōu)異工會積極分子、楷模職工之家、楷模職工小家等前進前輩集體和小我，激勵教職工增強職業(yè)道德和師德師風培植，為黌舍的成長多作進獻。2.關愛職工暖和人。關心教職工

3、糊口福利和身體健康，做好醫(yī)保打點、處事和節(jié)日福利等工作。慰問勞模及住院職工，為患沉的教職工申報堅苦職工津貼，爭奪上級組織的輔佐。積極做好健康體檢和女職工婦科普查，建造健康教育宣傳欄，倡導健康糊口體例。3.愛心捐助打悅耳。普遍帶動教職工加入愛心捐助，在市“一日捐”勾當和“手牽手-愛心幫扶持扶助教勾當”中，教職工踴躍捐錢捐物。收到課外讀物三百冊，出資購置乒乓球拍、跳繩、圍棋等體裁用品，受到年夜黃山中心校接待，收到精采社會下場。4.豐碩勾當凝聚人。加入省委黨校慶祝開國_周年聯(lián)誼勾當，歌伴舞協(xié)調(diào)家園獲得優(yōu)異節(jié)目獎，獲攝影獎_項、書畫獎_項。開展垂釣、聯(lián)歡會、座談會、講座等勾當，陶冶情操、開拓視野，達到

4、增強體質(zhì)，增進交流的目的。四、管好用好經(jīng)費，堅持校務公開平易近主打點軌制介入黌舍的平易近主打點和抉擇妄想。做好經(jīng)費的預算和決算，堅持按照軌制由黌舍先審批后使用，工會采購物品堅持必需有校采購小組人員加入。嚴酷按照財政劃定的規(guī)模使用經(jīng)費，在今年的年度經(jīng)費審計時受到市總工會贊譽，獲得徐州市工會經(jīng)審工作前進前輩集體的信用稱號。成就只代表曩昔，新的一年里我們將在校黨委的率領下，增強工作立異力度，繼續(xù)做益處事工作，為培植協(xié)調(diào)黨校進獻力量。感謝巨匠。2022年學校工會工作述職報告（二）_年學校工作心得范文篇_歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。_學校的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努

5、力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長著?；仡櫛緦W期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點滴做一個自我總結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應起的作用。一、領導的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。學期伊始，教辦、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進。同時，學校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教

6、改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學之中，為教學服務，為馬鞍學校的振興服務。二、教研工作所取得的顯著的成績。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數(shù)學組、英語組、理化組，并在此基礎上展開教研活動，要求教師一學年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實行_備課，做好說、講、評課。教師們相互學習取長補短，相互探討共同進步，教學技能逐漸成熟，教學藝術(shù)得到提升。因而，在本學期舉行的初一語文、數(shù)學、英語新課標探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。教學是一門藝術(shù)。它有著許多值得去認真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學實踐中，不斷結(jié)合自己所任的班級的情況，所教的學科的特點，根據(jù)不同的客觀情況，采用

7、不同的教學研究方法。特別是本期的初一教師采用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣上，很值得研究。雖然我們學校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學觀念仍停留在十多年前。為此，我校_教師從網(wǎng)上查找近當代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內(nèi)外特級教師如錢夢龍的教學設計，引進了一些先進教學理念，使一些教師的教學觀念有所轉(zhuǎn)變。語文的教學采用目標導讀法，數(shù)學的教學采用強化訓練法、英語的教學采用快速記憶單詞法、物理的教學采用討論實驗法等已初步成型，教學中教師基本上能靈活恰當?shù)剡\用各種教學方法，能依據(jù)學科、學生、教材的特點選用教學方法。目前，我校的教學成績排名已躍居全區(qū)第九位?？彀嗟闹饕獙W科

8、均名列全鎮(zhèn)前茅。三、存在的不足以及改進的意見。1.學科研究不均衡，一些學科由于多年扎實教學研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學科研究還有待提高。教研經(jīng)費的投入嚴重不足，一些教研工作無法實施。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中。_年學校工作心得范文篇_本學期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，以新課程理念指導教學的改革，_每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學目標.一學期以來，狠抓教師

9、隊伍建設、教育教學研究和強化內(nèi)部管理，扎實地抓好基礎教育改革實驗工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的素質(zhì)1、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續(xù)_全體教師認真學習課程標準及新學期課程內(nèi)容，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的課程標準的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結(jié)合起來，學校制定校本培訓計劃，教師個人制定培訓方案，在原有的學習課標的基礎上自主學習課改理念，并作學習筆記。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教導處檢查筆記。2、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革。除了積極參加鎮(zhèn)級、縣級_的

10、培訓以外，我校還將_全校教師進行一二年級英語學科培訓，以校本培訓為主要形式.另外我校為教師訂閱了各種報刊、雜志，_收看輔助教學的有關的錄像，使教師從多渠道吸納新理念、新方法，切實做好各學科培訓工作。3、加強學習與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結(jié)合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型_，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。二、堅持抓常規(guī)管理，改革課堂教學教學質(zhì)量是學校的生命線，學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣關系到整個學校

11、以及教師在社會上的聲譽和形象。教學質(zhì)量的提高是本學期的中心工作。為此，我們從常規(guī)入手，切實提高學校的教學質(zhì)量。1、我們強化教學常規(guī)檢查督導工作。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績考查、學生輔導等每一個教學環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。為本校的日常工作制定了三個一，即每天至少檢查一次教師課堂教學情況，每周至少檢查一次備課、作業(yè)批改等筆案工作，每個月至少_一次校內(nèi)視導。通過日常的檢查和校內(nèi)視導，我們看到，本學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)上都能嚴格執(zhí)行要求，在備課上方面，通過加強學習，明確要求，我校教師都能深入學習新課標的基礎上，圍繞教辦要求，寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準備之課，大部分同志備課都

12、能寫教案。在上課方面，各教師基本上能嚴格執(zhí)行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實際，積極_學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認真、及時地批改、訂正2、加強_備課。_教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在課程標準的引導下，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺教師的聽課指導，教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容、授課的方式或順序等在教學研

13、究上提倡各抒己見，不強求一致;在教學管理中，堅持教有定規(guī)，教無定法的原則，鼓勵教師根據(jù)自身的情況，求實創(chuàng)新、博采眾長，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干涉，不硬行推廣某一種教學法，教書不拘一格，育人各得其法;在教學質(zhì)量評價上，不簡單用及格率、升學率、排名次、分數(shù)高低等指標來衡量教師業(yè)績，而是側(cè)重學生素質(zhì)的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環(huán)境下，教師的才華得以施展。學生的素質(zhì)得到全面提高。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立以人為本的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

14、3、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎。在語文學科方面，我們開展了校朗誦比賽、書法比賽.例如：舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽，內(nèi)容限于贊揚、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取_，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組(四、五、六年級)，低年級組(一、二、三年級)，五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班_，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識水平，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術(shù)。三、加強教學管理，努力提高辦學質(zhì)量1、

15、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到開齊、上足、教好，促進學生全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。獎懲分明，充分調(diào)動教師工作積極性。2、健全備課、聽課、評課等一系列教學常規(guī)，對教師日常教學工作嚴格管理，定期檢查，做好記錄，及時反饋。3、加強教學儀器的使用和管理。充分發(fā)揮教學儀器在課堂教學中的作用。四、存在的問題1、學生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己。2、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出部分教師對學生朗讀時的技能技巧的指導能力有限，導致產(chǎn)生學生朗讀時表現(xiàn)不

16、出抑揚頓挫之情。3、教師專業(yè)水平中，存在對現(xiàn)代教學設備的使用率不高。五、改進措施1、加強學生養(yǎng)成的管理力度，使之形成自覺行為。2、加強新課程理念的學習，不斷更新知識?；仡櫼粚W期來的工作，我們清醒地看到，取得了一定的成績，但是，也存在著明顯的不足，如教師的規(guī)范化管理要進一步加強，教學常規(guī)管理尤其是常識、技能科的教學管理有待于進一步完善，教學質(zhì)量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視、積極進取、踏實工作，為提高教育教學質(zhì)量努力奮斗。_年學校工作心得范文篇3圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積

17、極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。_月計劃：開放電子音像類書目在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的閱讀。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。_月計劃：爭取實行館際學習交流古語云。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場