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1、者者, 破陣子是是 易錯(cuò)成語(yǔ)勤溫157難言之隱的苦衷。 (“80 。備考與人經(jīng)典素子貢南游于楚,反于晉,過(guò)漢陰,見(jiàn)一丈人方將為圃畦,鑿隧而入進(jìn),抱甕而出灌,搰搰時(shí)新素19701970 20 年后,1990 備考與人經(jīng)典素子貢南游于楚,反于晉,過(guò)漢陰,見(jiàn)一丈人方將為圃畦,鑿隧而入進(jìn),抱甕而出灌,搰搰時(shí)新素19701970 20 年后,1990 )1995年開(kāi)通。1999 做,的。記敘文寫(xiě)作之形象塑造做,的。記敘文寫(xiě)作之形象塑造作文就可以寫(xiě)得極具個(gè)。下(一)則離不開(kāi)尖嘴猴腮,賊眉鼠眼橫肉世界上沒(méi)有兩片完全相,又觀察人的動(dòng)作、態(tài)度和表情”(艾蕪語(yǔ))12作文就可以寫(xiě)得極具個(gè)。下(一)則離不開(kāi)尖嘴猴腮,
2、賊眉鼠眼橫肉世界上沒(méi)有兩片完全相,又觀察人的動(dòng)作、態(tài)度和表情”(艾蕪語(yǔ))123“(前做了一個(gè)惡夢(mèng),醒來(lái)后)見(jiàn)自己的臉上擺明了是一副敗相?!保┒茏右梗?6“(前做了一個(gè)惡夢(mèng),醒來(lái)后)見(jiàn)自己的臉上擺明了是一副敗相?!保┒茏右梗?67。8坐觀羅敷?!保吧仙#ǘ┤宋镎Z(yǔ)言的描寫(xiě),1民的234其,1民的234其,(三)123地望了幾眼,甚至伸下一只腳去,中是立刻又把腳縮了回來(lái)”令人發(fā)笑的懶漢形象就這樣定格(三)123地望了幾眼,甚至伸下一只腳去,中是立刻又把腳縮了回來(lái)”令人發(fā)笑的懶漢形象就這樣定格46(四)人器一樣,盡寫(xiě),盡寫(xiě),明天寫(xiě),后天寫(xiě);假期快到了,夏了他還非寫(xiě)不可!什么時(shí)候他才可的品 兒
3、子會(huì)鬧得多啦”(其實(shí)連丈母娘出生與否尚未可知);兒子打了,現(xiàn)在的世界真不象樣,兒子”下列示例介紹幾種常用的心理描寫(xiě)技法,希望對(duì)學(xué)16(四)人器一樣,盡寫(xiě),盡寫(xiě),明天寫(xiě),后天寫(xiě);假期快到了,夏了他還非寫(xiě)不可!什么時(shí)候他才可的品 兒子會(huì)鬧得多啦”(其實(shí)連丈母娘出生與否尚未可知);兒子打了,現(xiàn)在的世界真不象樣,兒子”下列示例介紹幾種常用的心理描寫(xiě)技法,希望對(duì)學(xué)1,般地被蔑視。包圍了自己以后,象狗似地死去。”在戲劇中(2聽(tīng)3?;?(五)過(guò),般地被蔑視。包圍了自己以后,象狗似地死去?!痹趹騽≈校?聽(tīng)3?;?(五)過(guò) 犯人要畫(huà)押,被 無(wú)奈 1 犯人要畫(huà)押,被 無(wú)奈 1 2就有一個(gè)相當(dāng)?shù)湫投鴤魃竦募?xì)節(jié),他辦公的藤椅右邊的扶手上被頂穿了一個(gè)洞(肝痛時(shí)用外物給頂?。?了。4(六)的遼遠(yuǎn)而又 已”(側(cè)面烘托)啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備”(正面描繪)(六)的遼遠(yuǎn)而又 已”(側(cè)面烘托)啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備”(正面描繪)不能名其一處也”(正面再度刻畫(huà))屏視之,一人、一桌、一扇、一撫尺而已”(側(cè)面烘托中結(jié)束)。練一、 800一、【2014不能名其一處也”(正面再度刻
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