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1、第3頁共3頁2022年學(xué)困生的幫扶工作的心得體會范本作為一個(gè)老師,最開心的事莫過于看到自己的學(xué)生每天都在不斷的進(jìn)步,特別是那些調(diào)皮好動、粗心大意、在學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生,他們的點(diǎn)滴進(jìn)步更能讓每一位老師高興。學(xué)生是有個(gè)體差異的,我班的學(xué)生也不例外。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也不少。針對學(xué)困生的幫扶工作,我采取了一系列的措施和方法:一、課上因材施教。為了讓每一個(gè)學(xué)生在課上都有所學(xué),有所得,我認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,盡量讓教學(xué)有層次因材施教,使每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展。我把簡單的問題留給學(xué)困生,增強(qiáng)他們的自信心,看他們是否注意聽講了,如果回答對了,我還要特別表揚(yáng),給他們鼓勵(lì)。還有就是給他們多一些的_,使得
2、這些學(xué)困生的注意力集中,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。二、課后耐心輔導(dǎo)。學(xué)困生的課后輔導(dǎo)特別重要,教師要了解他們的遺忘規(guī)律,他們有時(shí)上課聽會了,下課就忘了,需要及時(shí)的鞏固。為了讓學(xué)困生跟上其它同學(xué)的步伐,我都是利用休息的時(shí)間來督促他們學(xué)習(xí)。不讓每一個(gè)孩子落隊(duì),做到每日的知識必清,使學(xué)生認(rèn)識到“明日復(fù)明日,明日何其多”的危害。三、嚴(yán)教中有愛。針對這些學(xué)困生的實(shí)際情況,我除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們,還在生活中給予相應(yīng)的幫助。他們沒有筆用,沒有本子用,我就送給他們;生病了,我就打電話讓家長來接。我經(jīng)常和他們聊天,了解他們心中的苦悶和煩惱,引導(dǎo)他們、多鼓勵(lì)他們,教育他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和生活,怎么正確看待人生和事物。所
3、以他們也喜歡和我說心里話。四、爭取家長的配合我們班學(xué)困生的家長多數(shù)都是不管的,對孩子也喪失信心,覺得沒辦法好了。2022年學(xué)困生的幫扶工作的心得體會范本(二)安全,對于從事電力工作的每一個(gè)人來說都是非常重要,它不僅關(guān)系到電力的安全供應(yīng),也關(guān)系到人身和設(shè)備的安全。我從到電力系統(tǒng)的第一天就開始接受電力生產(chǎn)安全教育。安規(guī)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)更是公司始終長抓不懈的一項(xiàng)工作?!鞍踩谝?,預(yù)防為主,精心操作,杜絕違章”是我最早接觸到的安全理念。我們每年初都進(jìn)行安規(guī)考試,并且定期進(jìn)行事故警示教育片觀看,使得我對電力安全生產(chǎn)又有了更深的體會,這些事故使我感到觸目驚心,當(dāng)每次學(xué)習(xí)事故通報(bào)心里都覺得非常難受,每一份安全事故
4、通報(bào)都是一次血淋淋的教訓(xùn)。但是,在仔細(xì)分析事故原因及總結(jié)事故教訓(xùn)后會發(fā)現(xiàn),在我們的身邊也存在著一些不規(guī)范的地方,比如工作中的操作錯(cuò)誤,反射出下列問題:一是部分作業(yè)人員安全責(zé)任心不強(qiáng),監(jiān)護(hù)人員未做到全過程監(jiān)護(hù),履職不到位;二是設(shè)備隱患缺陷排查治理不力,“兩票”執(zhí)行不到位,習(xí)慣性違章突出;三是未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程等。事實(shí)證明,這些細(xì)節(jié)就像隱藏在我們身邊的猛虎一樣,隨時(shí)都有可能沖出來,給我們帶來巨大的傷害。如果對危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測、不防范和控制,那么,在一定條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿?,后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí),總結(jié)出事故原因大多是安全意識淡漠,安全責(zé)任心不強(qiáng),習(xí)慣性違章,現(xiàn)場設(shè)備不熟悉,安全措施不完善,嚴(yán)重違反電業(yè)安全工作規(guī)程等等,通過學(xué)習(xí),讓我們對安全生產(chǎn)有了一個(gè)新的認(rèn)識,對自己的行為規(guī)范有了更高的要求,在對我們的日常工作進(jìn)行謹(jǐn)慎仔細(xì)的排查時(shí),要把一切安全隱患和危險(xiǎn)都消滅在萌芽狀態(tài),工作中要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,
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