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文檔簡介

1、Word - 3 -大班上學期語言活動:七色花活動預設目標：1、理解故事內(nèi)容， 試試表現(xiàn)不憐憫境下人物的語言。2、大膽的表述對文學作品的感觸，體悟接受協(xié)助和協(xié)助別人的歡樂?；?動 過 程：1、以魔術(shù)的形式呈現(xiàn)七色花的奇特，激活幼兒的愛好。2、完整觀賞故事。老師配動畫講故事。在最后一段前提問：你們猜她的最后一個愿望會是什么？再出示結(jié)尾，定格感觸珍妮的歡樂。3、設置開放性的問題，協(xié)助幼兒理解故事。珍妮怎么會迷路，誰給了她七色花？她實現(xiàn)了哪些愿望？。4、結(jié)合圖標讓幼兒再次體悟情節(jié)，珍妮實現(xiàn)愿望時說的咒語是什么，我們一起來學學。5、再放最后一段，利用畫面、人物表情，引領幼兒體悟最后一個愿望的意義6、引

2、領幼兒結(jié)合生活閱歷，談談自己被別人協(xié)助和協(xié)助別人的事情，感觸。7、假如你有一朵七色花瓣，你的愿望是什么？，鼓舞孩子大膽表述自己的愿望。老師教學策略魔術(shù)道具呈現(xiàn)課件，按照內(nèi)容舉行操作出示有關故事主要內(nèi)容的圖標給孩子每人一朵七色花瓣看教師變魔術(shù)。媒體展現(xiàn)看動畫，聽故事猜猜珍妮最后的愿望會是什么，幼兒說回答教師的提問能大膽敘述故事內(nèi)容，學說咒語體味最后一片花瓣的愿望最故意義，由于協(xié)助了別人。說說自己的感觸。與伙伴相互說說自己被別人協(xié)助和協(xié)助別人的事情在集體中說說自己的愿望與伙伴說說自己的愿望兒童學習策略引起學習的愛好初步觀賞故事，利用提問感觸最后一個愿望的意義過程反思利用提問讓幼兒回憶初步理解故事加深印象，理解故事，感觸文學作品的語言。深層次的理解文學作品表述的意義。

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