大學(xué)生教師崗位實(shí)踐總結(jié)-工作總結(jié)

1、Word - 3 -大學(xué)生教師崗位實(shí)踐總結(jié)-工作總結(jié) 高校生老師崗位實(shí)踐總結(jié)-工作總結(jié)時(shí)光過的真快??！又一個(gè)充實(shí)的假期過去了。在年的假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受。我度過了一段被人稱為“教師”的難忘的，陽光的日子。 記得小時(shí)候就有一個(gè)幻想，希翼長(zhǎng)大后能成為一名光彩的人民老師?？墒呛髞斫?jīng)受了人生的種種，我成為了一名學(xué)習(xí)食品科學(xué)與工程專業(yè)的高校生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)幻想?yún)s向來都沒有消失。教師那巍峨的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的柔美旋律卻依舊在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)受。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)幻想；能多一種不同的人生經(jīng)受；能夠靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)覺

2、不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己越發(fā)清晰的了解了自身的本事和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠(yuǎn)，薪水給的也很少，我還有暈車的毛病，可是為了我的抱負(fù)和追求，我還是欣然前往了。第一天是試講，我給兩位高中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把高中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有的緊急，但是我還是利用了第一關(guān)。當(dāng)初我心中唯一的感觸就是做一名教師真的很不簡(jiǎn)單呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“教師”了?？赡苁堑谝淮谓o同學(xué)做家教吧，我分外仔細(xì)，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)

3、生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)初要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我天天早出晚歸，雖然很辛勞，很累，但是卻很充實(shí)，算是順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋业募医棠繕?biāo)。同學(xué)家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，那兩個(gè)同學(xué)也對(duì)我很恭敬，我們也成為了好伴侶。特殊是他們管我叫“孫教師”的時(shí)候，我的.感覺就好似是飄向了天，很驕傲，很光彩。那時(shí)我才真正的明了人們?yōu)槭裁凑f教師是太陽低下最高尚的職業(yè)。做了一個(gè)月的“靈魂工程師”我學(xué)到了無數(shù)的東西。我的努力也沒有白費(fèi)，我的那兩個(gè)同學(xué)在考試中，數(shù)學(xué)成果提升了20多分，聽到了這個(gè)消息我開心極了，我好似覺得自己真的是一名人民老師了，兩個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)還讓我下個(gè)假期繼續(xù)去做家教，但是我婉言拒絕了，并不是我不肯意，而是我覺得我應(yīng)當(dāng)去體悟更多的人生經(jīng)受，更多的豐盛自己的人生。一個(gè)月過去了。而我人生的實(shí)踐經(jīng)受卻才剛剛開頭。這段時(shí)光里，我越發(fā)清晰的了解了自己，對(duì)自己的本事有了進(jìn)一步的熟悉，我的身上還有無數(shù)的不足和缺點(diǎn)，我要不斷的完美自己，這樣才干適應(yīng)時(shí)代的要求，成為一名高素養(yǎng)的人才。能打敗自己的人才是真正的好漢，這次經(jīng)受將會(huì)激勵(lì)我越發(fā)努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充實(shí)自己，使自己成為全面的進(jìn)展的創(chuàng)新型社會(huì)人才。三百六十行，行行出狀元。而要想成為一位名副其實(shí)的狀元就要付出更多的努力，就要經(jīng)受