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文檔簡介

1、1.平行與垂直人教版義務教育教科書四年級上冊平行四邊形和梯形直線 可以向兩端無限延長直線有哪些特點？復習導入直線 可以向兩端無限延長直線有哪些特點？復習導入在紙上任意畫兩條直線，會有哪幾種情況？新知教授根據(jù)兩條直線的位置特點，你能把下面的圖形分類嗎？不相交相交兩條直線的位置關系不相交相交 在同一個平面內不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說:這兩條直線互相平行.同一個平面內不相交右面下面模型中的兩條直線相交嗎？平行嗎？它們有什么不同？不在同一平面在同一平面研究兩條直線平行關系時，一定在同一平面內平行線的表示方法abacad上圖中a與b互相平行，記作ab，讀作a平行于b.記作ac，讀作a平行于c.

2、記作ad，讀作a平行于d.用平行符號“”表示 1.下列圖形中是平行線的有（ ）小試牛刀2.辨一辨（對的畫“”，錯的畫“”） （1）不相交的兩條線段叫做平行線。（ ） （2）正方形的兩條對邊互相平行。（ ）小試牛刀你能舉一些生活中有關平行的例子嗎？從下圖中找平行線.相交成直角相交成銳角和鈍角垂足下面兩條直線位置關系有什么相同點？又有什么不同點？兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，相同點：兩組直線都相交這兩條直線的交點叫做垂足.一般用O表示其中一條直線叫做另一條直線的垂線，相交直角abab注：互相垂直是相交的一種特殊情況O1.判斷下圖哪組直線互相垂直，并標出垂足.( ) ( )( ) ( )(1) (2)(3) (4)“互相垂直”的表示方法OabOacOad上圖中直線a與b互相垂直， 記作ab，讀作a 垂直于b. 用垂直符號“”表示記作ac，讀作a 垂直于c. 記作ad，讀作a 垂直于d. 鞏固練習下面各組直線，哪一組互相平行？哪一組互相垂直？互相平行互相垂直 2.找出下圖中互相平行和互相垂直的線。想一想，這節(jié)課我們學習了哪些知識？你有哪些需要注意的地方？課堂小結課堂小結兩條直線的位置關系不相交相交叫做

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