版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、個案報告驚恐障礙心身學(xué)術(shù)會報告演示文稿第一頁,共四十頁。(優(yōu)選)個案報告驚恐障礙心身學(xué)術(shù)會報告第二頁,共四十頁。簡介單純藥物治療對減少驚恐癥狀有效,但停藥后易復(fù)發(fā);對場所恐懼和回避行為療效不佳。本文介紹利用SSRI類藥物合并認(rèn)知重建、漸進(jìn)性暴露等認(rèn)知行為療法對一例驚恐障礙伴場所恐懼患者進(jìn)行了15次為期三個月的治療,患者的過度焦慮癥狀明顯緩解,驚恐發(fā)作和回避行為消失,社會功能恢復(fù)。一年后隨訪,療效穩(wěn)定。第三頁,共四十頁。一般情況患者男性,30歲,未婚,大學(xué)文化。企業(yè)辦公職員。第四頁,共四十頁。 病史 摘要發(fā)作性心慌、氣短等伴焦慮及回避行為五個月。 五個月前患者單獨在某地下停車場準(zhǔn)備停車時突感強烈
2、心悸,胸悶;呼吸困難有窒息感;頭暈、大汗、手抖、惡心,伴有強烈的焦慮、恐懼情緒并有瀕死感和失控感。患者呼救隨即被送至本院急診科。經(jīng)詳細(xì)體檢、ECG、實驗室檢查,均未見陽性結(jié)果,給以小量安定類藥物后癥狀緩解即離院。第五頁,共四十頁。 病史 摘要 此后五月中類似發(fā)作20余次,發(fā)作間歇期無明顯不適,但對再次發(fā)作有強烈的擔(dān)心恐懼因而越發(fā)回避上述情境,現(xiàn)已不敢獨自出門,對工作生活影響較大。近2月有輕度抑郁情緒,飲食、睡眠尚可。主動求治。內(nèi)科多次理化檢查均未見陽性體征,已排除軀體疾病所致可能并建議患者到我科診治。第六頁,共四十頁。簡要精神狀況檢查主動求診但要求陪伴,意識清晰,接觸良好,定向力完整、無幻覺妄
3、想思維破裂等感知及思維障礙。對癥狀有許多災(zāi)難化認(rèn)知智能正常,無記憶減退情感反應(yīng)協(xié)調(diào),焦慮局限于驚恐發(fā)作和再次發(fā)作;輕度抑郁情緒對疾病不愈社會功能受損感到難過,一般心境愉快感尚好無病理性意志減退、增強及木僵或怪異行為。 行為異常主要表現(xiàn)在對恐懼場所的回避第七頁,共四十頁。診斷CCMD-3: 診斷1: 43.11場所恐懼癥F40.0: 恐懼癥標(biāo)準(zhǔn)(1)符合神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn);(2)以恐懼為主,需符合以下4項:對某些客體或處境有強烈恐懼,恐懼的程度與實際危險不相稱;發(fā)作時有焦慮和自主神經(jīng)癥狀;有反復(fù)或持續(xù)的回避行為;知道恐懼過分、不合理,或不必要,但無法控制;(3)對恐懼情景和事物的回避必須是或曾經(jīng)是
4、突出癥狀;(4)排除焦慮癥、分裂癥、疑病癥。第八頁,共四十頁。診斷 場所恐懼癥 標(biāo)準(zhǔn):(1)符合恐懼癥的診斷標(biāo)準(zhǔn);(2)害怕對象主要為某些特定環(huán)境,如廣場、閉室、黑暗場所、擁擠的場所、交通工具(如擁擠的船艙、火車車廂)等,其關(guān)鍵臨床特征之一是過分擔(dān)心處于上述情境時沒有即刻能用的出口;(3)排除其他恐懼障礙。第九頁,共四十頁。診斷 診斷2:43.21驚恐障礙F41.0 (1)符合神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn);(2)驚恐發(fā)作需符合以下4項:發(fā)作無明顯誘因、無相關(guān)的特定情境,發(fā)作不可預(yù)測;在發(fā)作間歇期,除害怕再發(fā)作外,無明顯癥狀;發(fā)作時表現(xiàn)強烈的恐懼、焦慮,及明顯的自主神經(jīng)癥狀,并常有人格解體、現(xiàn)實解體、瀕死恐
5、懼,或失控感等痛苦體驗;發(fā)作突然開始,迅速達(dá)到高峰,發(fā)作時意識清晰,事后能回憶。第十頁,共四十頁。診斷ICD-10:F40.01廣場恐怖伴驚恐障礙 將發(fā)生于確定的恐怖情境的驚恐發(fā)作視為恐懼嚴(yán)重度的表現(xiàn),優(yōu)先考慮恐怖診斷。包括廣場恐怖伴/不伴驚恐障礙及驚恐障礙伴廣場恐怖。第十一頁,共四十頁。診斷DSM-4: 驚恐障礙伴/不伴廣場恐怖;(300.21/300.01) 廣場恐怖癥,無驚恐障礙病史(300.22)第十二頁,共四十頁。鑒別診斷軀體疾病:冠心病、甲亢、嗜鉻細(xì)胞瘤、二尖瓣脫垂、低血糖癥、哮喘、物質(zhì)戒斷等其他精神障礙:廣泛性焦慮、抑郁癥、軀體形式障礙、精神分裂癥、人格解體障礙等第十三頁,共四十
6、頁。藥物治療 三環(huán)類抗抑郁藥、SSRIs為一線藥物;高效苯二氮卓類;其他抗抑郁藥。 單純藥物治療對短期緩解驚恐癥狀有效,但易形成依賴;對矯正恐懼回避行為和防止復(fù)發(fā)作用不大。 帕羅西汀10mg/日起,一周后加至20mg/日;同時進(jìn)行認(rèn)知行為治療。第十四頁,共四十頁。心理治療計劃總體線路: 認(rèn)知行為理論認(rèn)為驚恐障礙是對某些軀體感覺的習(xí)得性的過分恐懼;場所恐怖癥則是預(yù)期該軀體感覺,并預(yù)期這些軀體感覺的增強會導(dǎo)致驚恐發(fā)作的非適應(yīng)性行為反應(yīng)。在此過程中,患者的心理、軀體、行為及環(huán)境因素相互作用形成惡性循環(huán),使得障礙維持和加重。 第十五頁,共四十頁。心理治療計劃 在積極的治療聯(lián)盟基礎(chǔ)上首先幫助患者識別在上
7、述過程中其身體反應(yīng)、情緒、認(rèn)知、行為及環(huán)境所起的作用及各因素之間的循環(huán)聯(lián)系;然后運用認(rèn)知重建、呼吸訓(xùn)練、肌肉放松訓(xùn)練、軀體感覺暴露、現(xiàn)場暴露等手段逐步矯正不良的認(rèn)知行為模式,打破惡性循環(huán),建立新的適應(yīng)性認(rèn)知行為,從而減少或消除驚恐發(fā)作和回避行為,改善社會功能,預(yù)防復(fù)發(fā)。第十六頁,共四十頁。心理治療計劃評估階段:約3次治療階段:約10次結(jié)束階段:約3次第十七頁,共四十頁。心理治療過程 第十八頁,共四十頁。評估階段(第13次治療)通過面談、自我監(jiān)測、心理量表等方法收集信息對患者進(jìn)行多維度評估;同時建立治療關(guān)系,幫助患者理解認(rèn)知行為治療的基本原理和治療計劃,強化自我改變的動機,確立治療目標(biāo)。構(gòu)建積極
8、的治療聯(lián)盟。運用的技術(shù)主要有傾聽、共情、澄清、解釋、鼓勵等。第十九頁,共四十頁。評估階段認(rèn)知行為分析:驚恐發(fā)作時的軀體癥狀(按突出程度排序): 1、心悸、窒息感、瀕死或失控感 2、胸悶、呼吸短促 3、頭暈、惡心 4、手抖、手麻 5、出汗 第二十頁,共四十頁。評估階段發(fā)作頻率:最多時重度發(fā)作約3次/月;輕中度發(fā)作約6次/月;近1月無重度發(fā)作,輕中度發(fā)作約5次/月。回避行為漸重持續(xù)時間:數(shù)十秒至20分,脫離恐懼情境或有人陪伴后十分鐘內(nèi)緩解第二十一頁,共四十頁。評估階段誘因一:情境因素及恐懼程度(0-100分) 進(jìn)入地下建筑(停車場、超市、隧道等):95分 乘坐地鐵/飛機:95分 乘坐公交車:90分
9、 駕車/坐車離家10公里以上或遇到堵車:90分 進(jìn)入人多的公共場所(商場、劇場、飯館等): 85分 進(jìn)入電梯: 85分 離家或醫(yī)院2公里: 50分 進(jìn)入不太擁擠的公共場所:50分 第二十二頁,共四十頁。 恐懼情境的特點:被封閉(地鐵、公交車、電梯、地下建筑、劇場、超市)遠(yuǎn)離安全援救(遠(yuǎn)離家、醫(yī)院)可能因癥狀遭到負(fù)性社會評價(人多的場合) 評估階段第二十三頁,共四十頁。評估階段誘因二:內(nèi)部因素 某些生理/心理易感性(植物神經(jīng)系統(tǒng)敏感/焦慮敏感)使上述各種軀體癥狀的任何一種都可能成為“威脅信號”“我又要犯病了!”第二十四頁,共四十頁。評估階段誘因三: 有興奮作用的物質(zhì):煙(20支/天)、酒咖啡(5
10、杯/天) 患者以此作為緩解焦慮和提高勇氣的手段,雖有即刻效果但因提高了神經(jīng)興奮水平而使驚恐發(fā)作閾值降低,幾率增加。第二十五頁,共四十頁。評估階段情緒癥狀:發(fā)作時對軀體癥狀的焦慮恐懼,即對“害怕的害怕”發(fā)作間歇時對再次發(fā)作的焦慮,即預(yù)期焦慮第二十六頁,共四十頁。評估階段認(rèn)知問題認(rèn)知形式的問題:過分關(guān)注癥狀、片面獲取信息、搜索危險信號認(rèn)知內(nèi)容的問題:過高估計危險(我就要死了、焦慮會毀了我的身體,藥物副作用很嚴(yán)重)、“糟糕至極”(得了這病是我能想到的最壞的事)、過分概括化(因為我在那犯過一次病,所以再去所有類似地方都會犯病)、絕對化(任何一點焦慮都是異常的可怕的)等等第二十七頁,共四十頁。評估階段行
11、為問題:回避行為:逃離不去“危險場所”;避免長距離外出;不做任何體育鍛煉安全行為:要求陪伴,借酒壯膽,隨身帶藥,過多的給親人打電話;只在家/醫(yī)院附近活動第二十八頁,共四十頁。評估階段回避和安全行為使驚恐發(fā)作或焦慮得到暫時緩解,從而被強化(負(fù)強化)并逐漸泛化.第二十九頁,共四十頁。評估階段環(huán)境因素環(huán)境壓力焦慮回避行為環(huán)境惡化更加焦慮更多的回避行為第三十頁,共四十頁。各因素之間的循環(huán)作用: 生理/心理易感性/偶然外部因素首次異常軀體感覺對害怕的害怕(生理心理條件化對軀體反應(yīng)的認(rèn)知錯誤)焦慮恐懼植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮軀體癥狀認(rèn)知錯誤焦慮恐懼驚恐發(fā)作認(rèn)知錯誤(發(fā)作不可理解、不可預(yù)測、不可控制、不可逃避)預(yù)期
12、焦慮,間歇期焦慮易感性反復(fù)驚恐發(fā)作回避行為場所恐懼社會功能環(huán)境惡化整體焦慮水平易感性第三十一頁,共四十頁。治療階段生活調(diào)整、心理教育: (在第13次治療中穿插進(jìn)行,并在第4、5次集中討論)反饋評估結(jié)果,增進(jìn)其對問題的自我理解對易導(dǎo)致機體高應(yīng)激狀態(tài)的不良生活方式如不規(guī)律的起居節(jié)律、煙酒咖啡攝入,沒有任何體育鍛煉等逐步調(diào)整。對正常的應(yīng)激反應(yīng)過程及驚恐發(fā)作的機理進(jìn)行解釋第三十二頁,共四十頁。治療階段第6次:呼吸訓(xùn)練想像放松訓(xùn)練結(jié)合自我檢測記錄進(jìn)行認(rèn)知重構(gòu)通過家庭作業(yè)強化學(xué)習(xí)第三十三頁,共四十頁。治療階段第7次:漸進(jìn)性肌肉放松訓(xùn)練認(rèn)知重建用鼓勵、傾聽等強化新的認(rèn)知行為第三十四頁,共四十頁。治療階段第8
13、、9次在治療室內(nèi)漸進(jìn)式內(nèi)部感覺暴露:利用原地跑2分鐘、升蹲起30次、快速上下樓、盡量屏氣、過度換氣1分鐘等多種方式引出類似驚恐發(fā)作的反應(yīng),然后協(xié)助其運用之前所學(xué)到的認(rèn)知行為技能來應(yīng)對,直到驚恐消退。反復(fù)進(jìn)行此過程并討論。第三十五頁,共四十頁。治療階段第10次自然情境下的內(nèi)部感覺暴露:共同計劃、患者自行實施,共同討論,強化新的適應(yīng)性認(rèn)知行為第三十六頁,共四十頁。治療階段第11、12、13次:漸進(jìn)式現(xiàn)場暴露:共同計劃、患者自行實施,共同討論,強化新的適應(yīng)性認(rèn)知行為第三十七頁,共四十頁。結(jié)束階段第14次:評估療效軀體癥狀:窒息感、瀕死或失控感、頭暈、惡心、手抖、手麻消除,心慌、胸悶、氣短、出汗明顯減輕。已連續(xù)12周未出現(xiàn)驚恐發(fā)作情緒:焦慮恐懼明顯減輕,各種場所下自評分?jǐn)?shù)多在30分以下,偶爾60
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鐵路貨車檢車員(初級)職業(yè)技能等級認(rèn)定考試題庫(含答案)
- 衛(wèi)生間沉箱回填方案
- 給水廠課程設(shè)計12
- 人體脈搏課程設(shè)計
- 課程設(shè)計齒輪設(shè)計
- 情緒課程設(shè)計反思
- 中學(xué)生男生會發(fā)言稿
- 柴油機曲軸設(shè)計課程設(shè)計
- 外墻保溫勞務(wù)合同
- 湖南省長沙市明達(dá)中學(xué)2025屆高二物理第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 葬禮白包DIY-A4紙直接打印
- 關(guān)于債權(quán)轉(zhuǎn)讓的法律意見書
- 綜合科學(xué)科教研活動記錄表
- 數(shù)量詞病句課件
- 人教版七年級上冊語文第一單元測試卷及答案(常用)
- 四年級上冊信息技術(shù)課件-11電子郵件我收發(fā) |人教版 (共20張PPT)
- (最新)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)-中國人民大學(xué)題庫答案
- (完整word版)水利工程設(shè)計概(估)算編制規(guī)定
- 中醫(yī)護(hù)理發(fā)展史課件(PPT 35頁)
- 色彩的基礎(chǔ)知識課件.PPT
- 橋梁伸縮縫施工及質(zhì)量保證要點
評論
0/150
提交評論