學(xué)校核酸檢測(cè)實(shí)施管理制度

1、Word 學(xué)校核酸檢測(cè)實(shí)施管理制度 管理制度是指企業(yè)在管理思想、管理組織、管理人才、管理（方法）、管理手段等方法的支配。下面我給大家?guī)?lái)學(xué)校核酸檢測(cè)實(shí)施管理制度，盼望大家喜愛(ài)! 學(xué)校核酸檢測(cè)實(shí)施管理制度篇1 一、目標(biāo)定位 1、提高熟悉、精細(xì)組織：提高政治站位，努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測(cè)工作，確保檢測(cè)無(wú)遺漏、方案無(wú)疏漏。 2、職責(zé)到人、高效協(xié)作：幼兒園主要園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)的總指揮，各班級(jí)依據(jù)制定的方案快速組織，幫助人員樂(lè)觀協(xié)作，提高全部人的執(zhí)行力，保證核酸檢測(cè)速度和質(zhì)量。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組 幼兒園建立核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園核酸檢測(cè)工作。詳細(xì)如下： 組長(zhǎng)

2、：(負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)方案的制定，調(diào)整檢測(cè)方案，（總結(jié)）方案不足，調(diào)整策略) 副組長(zhǎng)：(負(fù)責(zé)支配各崗位的工作人員，監(jiān)控監(jiān)測(cè)過(guò)程，中途人員調(diào)整，整體方案的詳細(xì)實(shí)施人) 成員：各班級(jí)老師、保育員等全體工作人員(負(fù)責(zé)各班級(jí)的幼兒引導(dǎo)、排隊(duì)、情感支持、后續(xù)家長(zhǎng)溝通等詳細(xì)工作) 三、檢測(cè)時(shí)間 依據(jù)衛(wèi)健委和（教育）主管部門隨時(shí)支配 四、檢測(cè)預(yù)備 1、取得家長(zhǎng)協(xié)作，提前通知家長(zhǎng)用宿康寶預(yù)約檢測(cè)地點(diǎn)，預(yù)備好師幼的檢測(cè)碼。 2、預(yù)備好場(chǎng)地上的檢測(cè)區(qū)、待檢區(qū)、一米線等區(qū)域劃分。 3、對(duì)各崗位人員進(jìn)行支配，秩序員、引導(dǎo)員、消毒員等崗位專人負(fù)責(zé)，保證檢測(cè)高質(zhì)量完成。 五、檢測(cè)支配 (一)幼兒園內(nèi) 1、老師在班級(jí)內(nèi)做好教

3、育引導(dǎo)工作，教育幼兒協(xié)作核酸檢測(cè)，并組織幼兒戴好口罩，依據(jù)班級(jí)挨次排隊(duì)依次到達(dá)操場(chǎng)，老師引導(dǎo)幼兒一米距離排隊(duì)參與檢測(cè)。 2、班級(jí)老師一名在隊(duì)伍前面組織示范，另一名在幼兒隊(duì)尾引導(dǎo)協(xié)作，保證全體幼兒快速協(xié)作檢測(cè)人員完成采樣。 3、回到班級(jí)路線提前規(guī)劃，和進(jìn)場(chǎng)路線不重合，時(shí)刻提示幼兒保持距離。 (二)四周檢測(cè)點(diǎn) 自行組織： 1、假如檢測(cè)點(diǎn)在幼兒園較近位置，提前在園內(nèi)整隊(duì)，依據(jù)大班、中班、小班的挨次排隊(duì)到達(dá)場(chǎng)地，保持一米線站好完成采樣。 2、老師時(shí)刻引導(dǎo)幼兒路途中帶好口罩，保持肯定距離排隊(duì)前行。 家長(zhǎng)帶領(lǐng)： 假如全社會(huì)人員均需核酸檢測(cè)，需要協(xié)作主管部門通知家長(zhǎng)在宿康寶提前預(yù)約四周核酸監(jiān)測(cè)點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)自

4、行帶幼兒檢測(cè)，保留檢測(cè)資料。 六、細(xì)節(jié)要求 1、提前制定檢測(cè)方案，要求老師對(duì)檢測(cè)方案中的路線和要求熟知，便于嚴(yán)格組織。 2、師幼全程佩戴口罩，提示幼兒保持一米距離站立，各班級(jí)保育員提前預(yù)備多個(gè)備用口罩。 3、引導(dǎo)幼兒遵守檢測(cè)秩序，保持穩(wěn)定的心情，樂(lè)觀英勇的接受檢測(cè)，同時(shí)提示幼兒檢測(cè)完成后快速戴好口罩、有序離開(kāi)操場(chǎng)。 4、樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)健部門布置好場(chǎng)地，預(yù)備垃圾桶、紙巾等必需用品，幫助工作人員做好統(tǒng)計(jì)、掃碼的工作，支配專人做好檢測(cè)區(qū)域、待檢區(qū)和（其它）區(qū)域的消毒及清潔工作。 學(xué)校核酸檢測(cè)實(shí)施管理制度篇2 依據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)安徽省教育系統(tǒng)疫情防控新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)

5、新冠肺炎疫情處置預(yù)案(修訂版)的通知(皖教防控20_13號(hào))、六安市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案等文件要求，為做好新冠肺炎疫情防控工作，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)可能消失的新冠肺炎疫情，筑牢監(jiān)測(cè)預(yù)警“三道防線”，充分發(fā)揮核酸檢測(cè)抽查作用，鞏固來(lái)之不易的疫情防控成果，特制定本方案。 一、抽檢范圍 全縣各級(jí)各類學(xué)校(中、學(xué)校及中等職業(yè)學(xué)校)在校師生員工，每次抽檢人數(shù)不少于應(yīng)檢人數(shù)的非常之一，20_年12月底前完成我縣秋學(xué)期全體師生員工核酸抽檢任務(wù)。 二、部門職責(zé) 1、縣教育局負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)內(nèi)各學(xué)校師生核酸檢測(cè)人員摸排與組織和信息登記，與衛(wèi)健部門共同商定抽檢方案等相關(guān)事項(xiàng)。 2、縣衛(wèi)健委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生

6、院(城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)進(jìn)行核酸采樣，并指定縣內(nèi)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)。 三、檢測(cè)預(yù)備 1、各學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人詳細(xì)負(fù)責(zé)，各校根據(jù)要求主動(dòng)與衛(wèi)生院聯(lián)系確定檢測(cè)時(shí)間，12月底前完成抽檢任務(wù)。 2、各校在校內(nèi)布設(shè)合適采樣點(diǎn)，配齊必要的桌椅和衛(wèi)生潔具等。 3、各校參檢人員登記表須提交給采樣機(jī)構(gòu)聯(lián)系人，采樣時(shí)班主任及授課老師幫助查驗(yàn)參檢人員身份，確保信息無(wú)誤。 4、指定專人負(fù)責(zé)平安和現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作，避開(kāi)消失秩序混亂等影響采樣。全部參檢人員必需嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，樂(lè)觀協(xié)作工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成采樣后快速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。 四、時(shí)間支配 1、農(nóng)村地區(qū)學(xué)校

7、師生核酸檢測(cè)，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)采樣，時(shí)間由學(xué)校與衛(wèi)生院商定，中心學(xué)校負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中學(xué)校檢測(cè)，每次抽檢人數(shù)不少于應(yīng)檢人數(shù)的非常之一。 2、城關(guān)地區(qū)學(xué)校師生核酸檢測(cè)由城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)采樣。城關(guān)地區(qū)學(xué)校人數(shù)較多，各校須盡快與指定的采樣單位聯(lián)系確定采樣時(shí)間，每次抽檢人數(shù)不少于應(yīng)檢人數(shù)的非常之一。 (1)城關(guān)衛(wèi)生院抽檢學(xué)校：舒城中學(xué)、舒城一中、試驗(yàn)學(xué)校、舒師附小、城關(guān)中心校本部(含村小)、城關(guān)二小、育才學(xué)校、孔集中心校、馬河口中心校。 城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系人：鄔家明，聯(lián)系電話：_ (2)城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心抽檢學(xué)校：職業(yè)學(xué)校、舒城二中、舒城三中、城關(guān)三小、舒州中學(xué)學(xué)校部、舒州中學(xué)高中

8、部。 城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系人：衛(wèi)向陽(yáng)，聯(lián)系電話：_ 五、工作要求 (一)提高熟悉，加組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高政治站位，認(rèn)清疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)強(qiáng)化組織管理，統(tǒng)籌謀劃，全力推動(dòng)核酸檢測(cè)力量快速提升，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。 (二)明確職責(zé)，強(qiáng)化工作協(xié)作。各單位做好核酸檢測(cè)宣揚(yáng)工作，強(qiáng)化工作（措施），加強(qiáng)部門之間的協(xié)作協(xié)作，細(xì)化職責(zé)分工，確保核酸檢測(cè)工作有序推動(dòng)，保證核酸檢測(cè)工作快迅、精確 、準(zhǔn)時(shí)。 (三)各校每月15日、30日上報(bào)檢測(cè)進(jìn)度表(中心校數(shù)據(jù)包含轄區(qū)內(nèi)中學(xué)校)，郵箱_.com，聯(lián)系電話_。 學(xué)校核酸檢測(cè)實(shí)施管理制度篇3 為仔細(xì)貫徹落實(shí)好省、市、縣疫情防控會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教職工

9、和同學(xué)群體新冠病毒核酸檢測(cè)，全面做好學(xué)校疫情防控工作，確保同學(xué)和教職工身體健康，特制定本方案。 一、檢測(cè)目的 快速精確 把握同學(xué)和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)，確保復(fù)學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。 二、范圍對(duì)象 本校全體教職工、同學(xué)。 說(shuō)明： 本校同學(xué)、教職工原則上在居住地有資質(zhì)的醫(yī)院或第三方機(jī)構(gòu)就近核檢。 同學(xué)、教職工也可以自行到有資質(zhì)的醫(yī)院或第三方機(jī)構(gòu)就近核檢。 全部不參與學(xué)校統(tǒng)一組織核檢的教職工、同學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)帶核檢結(jié)果入校，將結(jié)果上交至本班班主任或處室負(fù)責(zé)人。 三、檢測(cè)時(shí)間及支配 1、檢測(cè)時(shí)間：20_年8月20日一一21日 2、檢測(cè)分組及支配(2至6班級(jí)檢測(cè)方案) 第一批次：(六1、六

10、2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4)入校時(shí)間：1:401:55檢測(cè)時(shí)間：2:00 其次批次：(五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6)入校時(shí)間:2:20-2:35檢測(cè)時(shí)間：2:40 第三批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、=7)入校時(shí)間：3:00-3:15檢測(cè)時(shí)間：3:20 第四批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校時(shí)間：3:40-3:55檢測(cè)時(shí)間：4:00 建檔立卡同學(xué)、低保家庭同學(xué)、農(nóng)村特困供給同學(xué)、殘疾同學(xué)四類同學(xué)實(shí)行免費(fèi)檢測(cè)，不再交費(fèi)，不用報(bào)銷。其他同學(xué)和教職工的核酸檢測(cè)費(fèi)用由個(gè)人負(fù)擔(dān)。依據(jù)市疫情防控工作視頻會(huì)議精神，

11、結(jié)合我縣核酸試劑選購(gòu)和檢測(cè)的實(shí)際，核酸檢測(cè)費(fèi)用為50元/人次。 五、留意事項(xiàng) 1、同學(xué)檢測(cè)全程需要佩戴口罩，并保持一米間距。同學(xué)在學(xué)校門口經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)，無(wú)特別后方可進(jìn)入校內(nèi)。 2、進(jìn)入校內(nèi)后請(qǐng)到原班級(jí)等候老師點(diǎn)名，根據(jù)老師點(diǎn)名挨次站隊(duì)，在老師帶領(lǐng)下依次到指定班級(jí)進(jìn)行核酸檢測(cè)。(第四批同學(xué)直接在班門前整隊(duì)) 3、核酸檢測(cè)結(jié)束以后，回到本班等候，本班檢測(cè)結(jié)束以后統(tǒng)一整隊(duì)離校。 4、家長(zhǎng)如需接送，把孩子送到校門前時(shí)請(qǐng)馬上離開(kāi)，不要在門前聚集，在檢測(cè)結(jié)束以后到原路隊(duì)解散位置等候(第一批2:40,其次批3:20,第三批4:00,第四批4:40),因檢測(cè)人數(shù)眾多，請(qǐng)家長(zhǎng)們急躁等待，不要在門前聚集。 4、如

12、有特別狀況不能進(jìn)行檢測(cè)，請(qǐng)告知班主任，隨后自行到醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè)，開(kāi)學(xué)帶檢測(cè)（報(bào)告）。 5、核酸采集結(jié)果，醫(yī)院會(huì)以電子表格式發(fā)送學(xué)校，如個(gè)別老師或同學(xué)需要紙質(zhì)檢測(cè)單，可攜帶本人身份證到醫(yī)院檢驗(yàn)科獵取。 學(xué)校核酸檢測(cè)實(shí)施管理制度篇4 面對(duì)新冠疫情防控“外防輸入、內(nèi)防反彈”新形勢(shì)，為全力做好秋季開(kāi)學(xué)預(yù)備工作呢，筑好校內(nèi)平安第一道防線，保證師生生命平安和身體健康，保證開(kāi)學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。根據(jù)區(qū)教導(dǎo)局統(tǒng)一布置，我校于8月26日，對(duì)幼兒園全體師生人員進(jìn)行核酸檢測(cè)。依照區(qū)教導(dǎo)局批示規(guī)定，特制定如下方案。 一、目的任務(wù) 普及新型冠狀病毒肺炎防控學(xué)問(wèn)，提高全園師生自我防護(hù)意識(shí)和力量;做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治

13、療;建立快速反映機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)采納有效防控方法，防止和掌握新型冠狀病毒肺炎在我校發(fā)生和擴(kuò)散，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目的。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 園長(zhǎng)王凌云擔(dān)當(dāng)演習(xí)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。 (一)綜合協(xié)調(diào)組 1、人員構(gòu)成組長(zhǎng)：張俊平 成員：李瑩瑩、韓雪 2、重要職責(zé) 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障等工作; 綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)看法，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。 (二)疫情監(jiān)測(cè)組1。人員構(gòu)成組長(zhǎng)：李_ 成員：_。重要職責(zé) 負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè); 疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病同學(xué)活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象狀況，擬定準(zhǔn)確接觸者; 對(duì)患病同學(xué)狀況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與

14、巡察，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其她同窗加強(qiáng)后續(xù)觀測(cè)和狀況排查。 (三)現(xiàn)場(chǎng)處置組1。人員構(gòu)成組長(zhǎng)：畢_ 1、成員：_ 2、重要職責(zé) 疫情發(fā)生后，準(zhǔn)時(shí)組織患病同學(xué)隔離和初步診斷救治; 保證發(fā)熱同學(xué)隔離通道和其她師生疏散通道相互自立，避開(kāi)交叉感染。 (四)對(duì)外聯(lián)系組 1、人員構(gòu)成組長(zhǎng)：_ 成員：_ 2、重要職責(zé) 出現(xiàn)疫情后，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并告知同學(xué)家長(zhǎng); 按規(guī)定向上級(jí)教導(dǎo)部門、疫情防控部門報(bào)告狀況; 幫助上級(jí)關(guān)于部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消退工作。 (五)消毒防疫組 1、人員構(gòu)成組長(zhǎng)：_ 成員：_ 2、重要職責(zé) 負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀同學(xué)通過(guò)通道及該或許接觸過(guò)物品進(jìn)行應(yīng)急消毒; 依照關(guān)于規(guī)定做好有關(guān)

15、班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)合等消毒工作，并在同學(xué)離開(kāi)隔離觀測(cè)室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同步做好記錄。 (六)宣教組 1、人員構(gòu)成組長(zhǎng)：_ ,成員：_ 2、重要職責(zé) 負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)掌握輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)心情; 對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀測(cè)同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)不恐慌、不猜想、不傳謠，保持樂(lè)觀健康心態(tài)。 三、重要方法 (一)核檢前預(yù)備工作 1、加強(qiáng)師生教導(dǎo)引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等各種（渠道）普及防疫學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和力量，做好個(gè)人防護(hù)，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開(kāi)乘坐公共交通工具，不參與約會(huì)，不到人員密集公共場(chǎng)合活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要依照上級(jí)主管

16、部門規(guī)定和疫情防控方案對(duì)全體教職工工進(jìn)行疫情防控學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演習(xí)。 2、提前告知具體核檢時(shí)間。 正式核檢前，運(yùn)用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就核檢具體時(shí)間(待上級(jí)教導(dǎo)主管部門擬定后另行告知)，告知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)有關(guān)癥狀、體溫高于37.3，要暫緩核檢。 3、做好校內(nèi)衛(wèi)生防疫工作。 在衛(wèi)生防疫部門指引下，根據(jù)消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，保證衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。 4、預(yù)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)合。 教務(wù)處依照需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設(shè)立相對(duì)自立

17、觀測(cè)室，用以臨時(shí)留觀身體 不適師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避開(kāi)交叉感染。 (二)核檢當(dāng)天工作籌劃 1、入園當(dāng)天家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避開(kāi)乘坐公共交通工具，并留意與她人保持肯定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避開(kāi)人員匯合。 2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)全部人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園。 3、如同學(xué)被確診為疑似病例或確診病例，準(zhǔn)時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。 疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓咱們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，夯實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)! 學(xué)

18、校核酸檢測(cè)實(shí)施管理制度篇5 根據(jù)成安鎮(zhèn)益興學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，為切實(shí)保障廣闊師生身體健康，確保學(xué)校平安有序開(kāi)學(xué)。經(jīng)討論打算，對(duì)全校同學(xué)開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè)。為有效推動(dòng)此項(xiàng)工作，特制定本制度。 1、實(shí)施目的 為切實(shí)做好校內(nèi)平安復(fù)學(xué)工作，快速把握教職工可能的感染現(xiàn)狀，第一時(shí)間篩查確診、疑似病例及無(wú)癥狀帶毒者，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。 2、檢測(cè)時(shí)間 _月_日 9:00-12:00， 14:30-17:30 3、檢測(cè)地點(diǎn) 檢測(cè)區(qū)：臨時(shí)隔離區(qū)(教學(xué)樓北樓一層) 4、留意事項(xiàng) 1、請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定時(shí)間段前往檢測(cè)，提前3-5分鐘到達(dá)臨時(shí)隔離區(qū)前，然后按工作人員指引進(jìn)行排隊(duì)候檢。 2、請(qǐng)全部參檢人員進(jìn)入校門前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫，請(qǐng)遵守入校管理要求)，全程