2012-2013學(xué)年經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測評實施細則

1、2012-2013學(xué)年經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測評實施細則第一章 總 則 第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中華人民共和國高等教育法、普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定、高等學(xué)校學(xué)生行為準則、西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評實施意見(校黨發(fā)【2008】203號)等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際，特制定本實施辦法。 第二條 大學(xué)生綜合素質(zhì)測評(以下簡稱綜合測評)就是對學(xué)生德、智(包括能力)、體、美等各方面，預(yù)先制定出具體目標、規(guī)范和要求，并依此分項進行測量、考核和評估的基礎(chǔ)上，綜合評定定量地表述每個學(xué)生

2、的綜合素質(zhì)狀況，對學(xué)生做出全面評價。 第三條 綜合測評是手段，目的是通過綜合素質(zhì)測評對學(xué)生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育和充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習、工作以及參加各種文體活動、社會實踐活動等各方面的積極性，有效的促進學(xué)生德智體全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的全面提高。第四條 綜合測評必須堅持客觀、公正、公開、民主和平等的原則，對大學(xué)生綜合素質(zhì)測評的各項考核指標統(tǒng)一由院學(xué)生會綜合測評部和各班綜合測評委員堅持每天如實登記，各班班長負責每月向班內(nèi)全體同學(xué)公布一次，務(wù)必做到客觀、公正、民主測評和平等競爭。第五條 綜合測評成績是全面考核學(xué)生綜合素質(zhì)，評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、評定專業(yè)獎學(xué)金、推薦畢業(yè)生就業(yè)和推薦免試攻讀碩士研究生等

3、的重要依據(jù)。第六條 綜合測評工作從新生入學(xué)開始考核登記，堅持經(jīng)常考核記錄，每學(xué)年全面測評一次。綜合測評工作的最終評定在每年九月份進行，其資料的時間范圍從上一年九月一日起到下一年九月一日止。按學(xué)年制評定。第二章 綜合素質(zhì)測評的組織領(lǐng)導(dǎo)第七條 學(xué)院成立學(xué)生綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全院學(xué)生的綜合素質(zhì)測評檢查、指導(dǎo)和組織實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由學(xué)院分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)擔任，成員由全體輔導(dǎo)員、團工委書記、副書記和學(xué)生會主席組成。 第八條 學(xué)院學(xué)生會設(shè)立學(xué)習測評部，負責檢查、督促各班經(jīng)常性的綜合測評工作和學(xué)院團工委、學(xué)生會及各部提供的測評資料的統(tǒng)計、整理和存檔以及分發(fā)工作。第九條 綜合測評學(xué)習能力、課外

4、科技創(chuàng)新能力、參加文體活動的態(tài)度、文體能力得分及扣分名單由經(jīng)管學(xué)院團工委、學(xué)生會各部在活動結(jié)束后12周內(nèi)，經(jīng)兩位以上主管輔導(dǎo)員簽字，迅速提交經(jīng)管學(xué)院學(xué)評部，由學(xué)評部統(tǒng)一加分。第十條 學(xué)生各班成立學(xué)生綜合素質(zhì)測評小組，具體負責本班測評工作的實施。每班推薦一名測評委員(可由班長或團支書兼任)，具體負責本班每個同學(xué)測評記錄卡的填寫記錄及有關(guān)資料的收集整理和存檔工作。班級測評小組由班主任統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班長、團支部書記、班級測評委員、學(xué)習委員以及學(xué)生代表3-5人組成，各班班長為綜合素質(zhì)測評小組第一負責人；班級測評小組成員中必須有1/3以上是女同學(xué)。班級要主動請班主任參加測評工作。第十一條 班級綜合測評小組紀

5、律(一)班級綜合測評小組必須嚴格執(zhí)行西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評實施意見（08版）（以下簡稱測評條例)和院測評實施辦法。(二)班級綜合測評小組必須在學(xué)院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，要堅持以公正、公平、客觀、民主原則，認真聽取同學(xué)的不同意見，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，自覺接受同學(xué)的民主監(jiān)督，并及時向?qū)W院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。(三)各班由班委和團支委協(xié)助測評委員或?qū)W習委員作好日常測評記錄，提供測評參考依據(jù)。(四)經(jīng)管學(xué)院學(xué)評部將定期下放綜合測評加扣分人員名單，需經(jīng)各學(xué)生班每位同學(xué)簽字認可，同學(xué)如有疑義，可在三日內(nèi)向院學(xué)評部和院學(xué)生綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組提出問題，院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組擁有最終解釋權(quán)。(五

6、)測評過程中學(xué)習能力、課外科技創(chuàng)新能力、參加文體活動的態(tài)度、文體能力得分和扣分須經(jīng)學(xué)院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組審核蓋章后方可生效。(六)在測評過程中，有循私舞弊，弄虛作假，擾亂測評秩序，妨礙測評正常進行等不良行為者，一經(jīng)查實，將給予相關(guān)人員全院通報批評、扣發(fā)專業(yè)獎學(xué)金等處分，并取消其自受處分之日起一年內(nèi)參加各種評優(yōu)、各類獎助學(xué)金評定的資格，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行處理。第三章 綜合測評內(nèi)容和計分標準 第十二條 學(xué)生綜合測評內(nèi)容由德育（含美育），智育，文體三部分構(gòu)成。第十三條 學(xué)生綜合測評滿分為100分。德育（含美育）10分，其中政治素質(zhì)4分，品行修養(yǎng)6分；智育82分，其中文化課成績80分（指學(xué)積分），學(xué)

7、習能力1分，課外科技創(chuàng)新能力1分；文體8分，其中早操2分，身體素質(zhì)3分，文體綜合素質(zhì)3分（參加文體活動的態(tài)度1分，文體能力2分）。第四章 德育 (滿分10分)第十四條 德育（含美育）滿分10分，由政治素質(zhì)、品行修養(yǎng)組成。第十五條 政治素質(zhì)（滿分4分）：班級測評小組在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生日常政治生活現(xiàn)實表現(xiàn)由班級測評小組進行綜合評價，主要考核學(xué)生的政治信念、政治立場、政治方向等情況，評價標準如下：1、堅持社會主義政治方向， 擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線、方針、政策（1分）；2、樹立科學(xué)的世界觀與正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，弘揚愛國主義、社會主義、集體主義精神（1分）；3、關(guān)心國

8、家大事，明辨是非，具有堅定的政治立場（1分）；4、自覺加強政治修養(yǎng)，政治上積極追求進步，主動參加校、院系組織的政治活動（1分）。第十六條 品行修養(yǎng)（滿分6分）：品行修養(yǎng)互評由班級測評小組負責組織實施，主要考核學(xué)生的道德品質(zhì)、集體責任、審美情趣、心理素質(zhì)、法紀觀念及日常行為等表現(xiàn)情況，由班級學(xué)生根據(jù)學(xué)生日常生活表現(xiàn)進行綜合評價，具體評價標準如下：1、顧全大局，關(guān)心集體，能正確處理個人、社會與集體的關(guān)系（0.5分）；2、有積極的人生態(tài)度，學(xué)習勤奮刻苦，目的明確，奮發(fā)向上（0.5分）；3、注意提高個人品德修養(yǎng)，遵守社會公德，誠實守信，公道正派（0.5分）；4、嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)（

9、0.5分）；5、穿戴整潔大方，男女交往行為得體，舉止文明談吐文雅，不參與打架斗毆、酗酒、賭博等不文明行為（0.5分）；6、有良好的衛(wèi)生習慣，自覺清掃環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、亂貼亂畫，保持學(xué)習、生活環(huán)境干凈整潔（0.5分）；7、珍惜公共財物和教學(xué)科研設(shè)備，保護公共設(shè)施，愛護花草樹木，尊重他人勞動成果（0.5分）；8、遵守校紀校規(guī)，維護公共秩序，上課不遲到、不早退，不曠課，學(xué)習時間不從事非學(xué)習活動（0.5分）；9、遵守宿舍管理規(guī)定，按時歸宿就寢，不影響他人正常學(xué)習和休息；不在宿舍做飯，不損毀和私自拆裝宿舍設(shè)施（0.5分）；10、能積極參加有益身心的文體娛樂活動，不觀看、傳播不健康書刊或音像

10、制品（0.5分）；11、能積極參加義務(wù)助教、獻愛心等社會公益活動（0.5分）；12、能積極參加校、院系以及班級組織的集體活動（0.5分）。第五章 智育(滿分82分)第十七條 智育(滿分82分)，由文化課成績、學(xué)習能力、課外科技創(chuàng)新能力三部分組成。第十八條 文化課成績（滿分80分）,文化課程是指教學(xué)計劃安排的全部課程，學(xué)生課程成績計算公式為:課程成績=（(某門課程考試成績學(xué)分數(shù))/學(xué)分數(shù)80%1、學(xué)習成績以百分制計。凡按五級分制計分的應(yīng)換算為百分制，換算標準為:優(yōu)秀計90分，良好計80分，中等計70分，及格計60分，不及格計30分。當年補考或重修課程的考試成績在60分以上均按60分計。補考或重修

11、未通過按原考試成績計，辦理緩考者在綜合測之前未取得成績按60分計?？荚囎鞅谆驘o故缺考，該課程以零分計。一門課程分幾個學(xué)期完成，每學(xué)期按一門課程計算。2、專業(yè)選修課每班如有3名以下同學(xué)沒有選擇某一門課程，沒參加者成績按本班平均分計算;本班如有半數(shù)以上同學(xué)沒有選擇某一門專業(yè)選修課，則該門課程不予以計算。第十九條 學(xué)習能力（滿分1分）,學(xué)習能力考核內(nèi)容包括學(xué)科性競賽、英語學(xué)習、專業(yè)論文發(fā)表等情況； 1、在全國學(xué)科競賽中獲獎?wù)?，?、2、3等獎分別加1.0分，0.9分、0.8分，在省級學(xué)科競賽中獲獎?wù)撸?、2、3等獎分別加0.9分、0.8分、0.7分;在校級學(xué)科競賽中獲獎?wù)撸?、2、3等獎分別加0

12、.6分、0.5、0.4分。 以上各級獎勵中，優(yōu)秀獎加分按各對應(yīng)項的三等獎分數(shù)扣去0.2分對待。2、第一學(xué)年通過外語四加02;外語六級加0.4分,第二學(xué)年至第四學(xué)年通過外語四級不加分、六級加0.2分;通過全國外語口語考試A級加0.6分，B級加0.4分，C級加0.2分，通過GRE、雅思或同等難度外語考試者加0.8分,本學(xué)年此項外語考試加分就高原則。3、在國家正式刊物上發(fā)表論文或譯文(指公開出版發(fā)行的，且有國內(nèi)統(tǒng)一刊號，如CN或ISSN)，按其刊物類別分別加 0.5-1.0分，其中第二作者按80%計算加分，第三作者以后按50%計算加分;在國家正式報刊上發(fā)表的作品，根據(jù)報刊等級視作品字數(shù)每篇加0.05

13、1.0分;在院刊上發(fā)表的作品，視其作品字數(shù)每篇加0.050.5分。4、通過全國計算機等級考試三級及三級以上加0.2分。以上同一項目加分就高原則,不重復(fù)加分.得分超過1分以1分計，不足1分按實際分計。第二十一條 課外科技創(chuàng)新能力（滿分1分）課外科技創(chuàng)新能力考核內(nèi)容包括科技發(fā)明、科技創(chuàng)新等內(nèi)容。參加全國舉辦挑戰(zhàn)杯等科技發(fā)明活動獲獎?wù)?，?、2、3等獎分別加1.0分、0.9分、0.8分;在省級科技發(fā)明活動中獲獎?wù)?，?、2、3等獎分別加0.9分、0.8分、0.7分;在學(xué)校舉辦科技創(chuàng)新活動中獲獎?wù)?，?、2、3等獎分別加0.6分、0.5分、0.4分。以上同一項目加分就高原則,不重復(fù)加分.得分超過1分以

14、1分計，不足1分按實際分計。第六章 文體、組織能力(滿分8分)第二十二條 文體成績(滿分8分)由早操、身體素質(zhì)成績、文體綜合素質(zhì)三部分構(gòu)成。第二十三條 早操（滿分2分）按2.0出勤率計算 第二十四條 身體素質(zhì)（滿分3分）,身體素質(zhì)主要考核學(xué)生身體素質(zhì)達標情況；(按達標情況，優(yōu)秀、良好、合格、不合格分別計3、2、1、0分)。第二十四條 文體綜合素質(zhì)（滿分3分） (一)參加文體活動的態(tài)度（滿分1分）學(xué)生參加文體活動的態(tài)度由班級學(xué)生根據(jù)學(xué)生參加文體活動的表現(xiàn)情況進行綜合評價； 1、體育方面:(第一類)代表學(xué)院參加學(xué)校組織的校運動會、越野賽而未獲得名次加0.1分，參加訓(xùn)練未能參加比賽者加0.05分;代

15、表學(xué)院參加學(xué)校組織的足球賽、排球賽和籃球賽的各隊隊員末獲名次者每人次加0.1分;除上述比賽外，在學(xué)校組織的其他比賽中未獲得名次者每人加0.05分。參加學(xué)院組織的各種體育比賽而未獲名次(如運動會、越野賽、籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、跳繩比賽、拔河比賽等)，每人次加0.05分。此項加分最高不超過0.5分;2、文藝方面:(第二類)參加校、院文藝演出(包括主持人)或各種才藝比賽末獲名次者，校級每人次加0.1分院級每人次加0.05分。(如各種晚會聯(lián)歡會、舞蹈大賽、歌詠比賽、相聲小品大賽、主持人大賽、形象大使大賽、書畫展、手工藝品展等)。此項加分最高不超過0.5分3、社會服務(wù)方面:(第三

16、類)為校、院組織的各種文體活動服務(wù)者(除學(xué)生干部和以班級為單位的)每人次加0.05分; (包括禮儀、各種活動會場的布置、比賽中的計時、記分、值勤等)。在校、院組織的各種比賽擔任裁判的每人次加0.05分 ， 參加校運動會的儀仗隊、彩旗隊、拉拉隊，每人次加0.05，參加校、院組織的社會實踐活動，由實踐部記錄參加活動學(xué)生名單,并經(jīng)學(xué)院認可, 每次參加實踐活動加0.05(義務(wù)服務(wù)隊除外)，解釋權(quán)歸學(xué)院學(xué)生會實踐部，評估部負責監(jiān)督，抄送。 此項加分最高不超過0.4分4、文學(xué)素養(yǎng):(第四類)在校外刊物報紙上發(fā)表各類文章每篇加0.1分;在校內(nèi)媒體發(fā)表各類文章每篇加0.05分;播音員和編輯按次數(shù)計，每次加0.

17、05分。參加學(xué)校組織的各種知識技能競賽，末獲得名次者 (如辯論賽、演講賽、知識競賽、網(wǎng)絡(luò)大賽、建模大賽等) 校級每人次加0.05分。此項加分不超過0.45、榮譽方面:(第五類)受校通報表揚一次0.1;受院通報表揚一次加0.05。被評為校、院創(chuàng)意宿舍校文明宿舍，不分名次加分，校級每人次加0.1分院級每人次加0.05分。同類相似榮譽參照次條例加分。此項加分不超過0.3以上同一項目加分就高原則,不重復(fù)加分。得分超過1分以1分計，不足1分按實際分計。(二)文體能力（滿分2分）文體能力主要依據(jù)學(xué)生參加文體活動的獲獎情況進行考核。1、參加國家、省、部級文體競賽，獲第一名加2.0分，第二名加1.5分，第三名

18、加1分，第四名及以后或優(yōu)秀獎加0.8分。2、參加校級文體竟賽、校運會，按獲獎名次從第一名到第八名依次加分別為: 1.5、1.3.、1.1、0.8、0.7、0.6、0.5、0.4分;若未按名次劃分只以獎級劃分者，一、二、三等獎分別按1.5、1.3、1.1加分，優(yōu)秀獎加0.5分。3、參加院級文體竟賽，前三名或一、二、三等獎分別加0.8，0.6，0.4分，優(yōu)秀獎加0.15分。4、參加社團聯(lián)合會文體競賽，分別以一，二，三等獎加0.8，0.6，0.4分，優(yōu)秀獎加0.15分。5、參加校級各類征集活動，(如征文、爭創(chuàng)意、征集活動，獻詞等)按一，二，三等獎分別加0.8，0.6，0.4分，優(yōu)秀獎加0.15分。以

19、上文體活動加分中，同一比賽項目加分就高不就低，不重復(fù)加分，得分超過2分以2分計，不足2分按實際分計。第七章 扣分第二十六條 對學(xué)生不符合大學(xué)生日常行為的活動給予扣分處理。1、有不文明行為者(末受到通報批評或紀律處分)視其情節(jié)每人每次扣0.4分。大體包括如下方面:自習時間大聲喧嘩，上網(wǎng)、玩游戲者每人次扣0.4分;學(xué)生會檢查中拒檢、態(tài)度惡劣者每人次扣0.4分;衛(wèi)生不合格宿舍成員視其情節(jié)每人每次扣0.20.6分，其中差扣0.4分，極差扣0.6分;打架斗毆，酗酒、吸煙者，每人次扣0.4分;無故夜不歸宿者每人次扣0.8分。2、無故曠課未受處分者每學(xué)時扣0.3分;無故不參加學(xué)校舉辦的活動者每次扣0.5分;

20、無故不參加院上舉辦的活動者每次扣0.4分，無故不參加班級舉辦的活動者每人次扣0.3分;3、必修課未通過每門次扣1.0分，專業(yè)選修課未通過每門次扣0.1分。4、受校通報批評一次扣0.8分;受院通報批評一次扣0.4分;5、受處分者，視其受處分情況扣1.03.0分。警告扣1.0分，嚴重警告扣1.5分，記過扣2.0分、留校察看扣3.0分;6、凡無故不參加形勢與政策教育者，每次扣0.3分，遲到早退者每人次扣0.2分;以上扣分不封底。第八章 附 則第二十七條 參加綜合測評的學(xué)生必須填寫學(xué)生素質(zhì)綜合測評鑒定表和學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)業(yè)成績評定表，存入學(xué)生本人檔案。第二十八條 本條例如有未盡事宜，由院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小

21、組根據(jù)實際情況研究決定。第二十九條 本條例由學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。時間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時間?？墒牵跓熡甑慕?，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時間。到底，時間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時間只是一個簡單的指數(shù)符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變

22、得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時間。你就是一道風景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性

23、及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應(yīng)該果敢

24、地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風景這邊獨好！妙在獨好。我們太忽視這個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場世上被人贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的

25、堅毅，王熙風的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機挺拔出了撼人的大氣。秋風中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立

26、起風骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責任肩負，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護柔弱不自負的正氣，正因為心中有愛，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個人的精神氣，大而言之就是一個人的英雄氣。而一個人為人之氣是否乃大，其實正面的區(qū)別就是一個“愛”字，反面的區(qū)分就是一個“私”字。愛的真，愛的誠，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做