消費(fèi)者行為學(xué)作業(yè)2+3打印

1、作業(yè)1有關(guān)問題的（PPt）課堂演示（實(shí)踐作業(yè)） 同時(shí)電子文件上交 得分標(biāo)準(zhǔn)： （ ppt）演示效果 內(nèi)容的廣度1作業(yè)2：作業(yè)1的書面作業(yè)（1000字）書面打印作業(yè)上交得分標(biāo)準(zhǔn)： 內(nèi)容的深度 內(nèi)容的正確度2A1、感受和觀察“迪卡儂運(yùn)動(dòng)超市”作業(yè)1 ：你觀察到迪卡儂在賣場布置方面用到了哪些營銷策略？分析并評(píng)價(jià)這些策略。作業(yè)2：將上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)3B1:尋找廣告作業(yè)1：尋找三則以情境訴求為主題的廣告， 同時(shí)分析a：涉及哪一個(gè)情境變量 b：企業(yè)為什么要運(yùn)用這一變量 c：對(duì)該廣告的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)4C1:創(chuàng)造電視廣告作業(yè)1：閱讀p

2、391案例3-1，為K9飲料設(shè)計(jì)3種分別以幽默（或恐懼）、自我概念、功利性訴求為訴求點(diǎn)的電視廣告.（ppt要求：在產(chǎn)品介紹的基礎(chǔ)上闡述述你的產(chǎn)品創(chuàng)意即可。）作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)要求 a :寫出廣告腳本 b:闡述為什么這樣設(shè)計(jì)廣告？ 5D1：調(diào)查作業(yè)1：開發(fā)一則心理地圖量表測量大學(xué)生的生活方式，調(diào)查同學(xué)，并對(duì)調(diào)查群體進(jìn)行生活方式的劃分。作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)要求： a量表 b調(diào)查結(jié)果 C如何劃分以及為什么要這樣劃分6E1：設(shè)置場景作業(yè)1：請(qǐng)分別構(gòu)思兩個(gè)場景，詮釋“經(jīng)典型條件反射”和“操作性條件反射”理論。（場景：廣告、生活片段、消費(fèi)者行為

3、片段）作業(yè)2：請(qǐng)將構(gòu)思進(jìn)一步討論和完善后寫成文字 要求： 闡述相關(guān)理論背景知識(shí)（a） 說明為什么這樣構(gòu)思以及（b） 營銷實(shí)踐中如何運(yùn)用該理論（c）7F1:設(shè)置場景作業(yè)1：請(qǐng)分別構(gòu)思兩個(gè)場景，詮釋“閾下刺激”和“產(chǎn)品植入”。場景：廣告、生活片段、消費(fèi)者行為片段作業(yè)2：請(qǐng)將構(gòu)思進(jìn)一步討論和完善后寫成文字 要求： 闡述相關(guān)理論背景知識(shí)（a） 說明為什么這樣構(gòu)思以及（b） 營銷實(shí)踐中如何運(yùn)用該理論（c）8G1：尋找并復(fù)制場景作業(yè)1：尋找兩例運(yùn)用刺激物因素吸引注意力的促銷實(shí)例。并分析其運(yùn)用的相關(guān)技巧策略和評(píng)價(jià)其有效性。作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)9H1：尋找廣告作業(yè)1：尋找兩則以E

4、LM模型（中央和邊緣）為基礎(chǔ)的廣告， 同時(shí)分析a：廣告運(yùn)用了什么線索 b：企業(yè)為什么要運(yùn)用這一變量 c：對(duì)該廣告的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)10I1：活動(dòng)策劃作業(yè)1：假設(shè)你在杉達(dá)校園內(nèi)準(zhǔn)備推廣”新生活運(yùn)動(dòng)，闡述你如何成功推廣的方案（運(yùn)用消費(fèi)者行為的理論）作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)（運(yùn)用消費(fèi)者行為的理論）11J1：案例題作業(yè)1：閱讀p395案例3-3，P399第一題、第七題、第八題作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè) 對(duì)于第八題a :寫出廣告腳本 b:闡述為什么這樣設(shè)計(jì)廣告？ 12K1：案例題作業(yè)1：p402，P404案

5、例3-6， 第4，6，7題，要求先介紹案例，再分別闡述作業(yè)2上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)13A2 尋找廣告作業(yè)1：尋找并描述2則試圖激發(fā)問題認(rèn)知的廣告，根據(jù)問題類型和廣告所建議的行動(dòng)分析該廣告。為增加激發(fā)問題認(rèn)知的有效性，你建議廣告可做哪些改進(jìn)？作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)14B2 調(diào)研作業(yè)1：調(diào)查3名同學(xué)，找出他們最近做的名義型決策、擴(kuò)展型決策、有限型決策的例子各2個(gè)（共6個(gè)）。分析每一決策類型與哪些具體因素相聯(lián)系。作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)15C2 調(diào)研作業(yè)1：設(shè)計(jì)問卷，采訪同學(xué)，回答以下問題：在購買下列不同產(chǎn)品時(shí)，使用何種信息源

6、？你認(rèn)為在信息源的使用上是否存在個(gè)體差異？為什么？a電影 b 餐館 c衣服 d母親節(jié)禮物 e慈善捐款作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)，包括問卷、結(jié)果和分析。16D2復(fù)制場景 作業(yè)1：訪問兩家出售同類產(chǎn)品的零售店，復(fù)制他們各自使用的購物現(xiàn)場陳列，并分析不同之處、對(duì)其評(píng)價(jià)、并補(bǔ)充你認(rèn)為可改進(jìn)的地方？作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)17E2 尋找廣告作業(yè)1：描述兩則幫助消費(fèi)者簡化決策選擇的廣告或營銷案例，并分析如何簡化。作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)18F2：分析題作業(yè)1：分別列出購買下列產(chǎn)品時(shí)你（們）一般會(huì)采用的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和它們各自的重要性，為

7、什么？a 運(yùn)動(dòng)鞋 b有拍照功能的電話c一場電影票 e貓咪 f旅行社旅行項(xiàng)目作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)19G2 分析題作業(yè)1：P499第31題（注：題目修改）要求：用PPT展示原題中的圖表； 展示解題步驟。作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成書面作業(yè)20H2 調(diào)研作業(yè)1：設(shè)計(jì)一份問卷，了解大學(xué)生中產(chǎn)品閑棄情況以及產(chǎn)品閑棄不用的原因。訪問至少20同學(xué)，從中可以得到什么結(jié)論？作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)21I2:尋“人”作業(yè)1：在班級(jí)中辨別并訪問下列產(chǎn)品的幾位意見領(lǐng)袖。他們?cè)诙啻蟪潭壬戏险n文中所描述的意見領(lǐng)袖特征？a運(yùn)動(dòng)品 b電子產(chǎn)品 c 音樂產(chǎn)品作業(yè)2：上述作業(yè)重新整理成1000字左右的書面作業(yè)22J2尋找廣告作業(yè)1：找出3個(gè)使用參照群體贏得顧客的廣告。分析廣告