做自己演講稿

1、做自己演講稿 做自己演講稿 使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊桑旅媸钦淼淖鲎约貉葜v稿，歡迎閱讀與收藏。 做自己演講稿1 親愛(ài)的同學(xué)們：祝賀你們終于畢業(yè)了。有許多事情還歷歷在目。我還記得你們?cè)谡n堂上一雙雙求知的惺松睡眼，記得你們?cè)谡n堂上打電腦時(shí)的聚精會(huì)神。我常常好奇電腦上有什么東西比我的講課更吸引人。但是因?yàn)槲艺驹谥v臺(tái)上我不知道，永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。一到推薦信的季節(jié)，你們就會(huì)在網(wǎng)上對(duì)我狂轟濫炸。可是現(xiàn)在你們要走了啊，再也沒(méi)有人對(duì)我轟炸了，你們?cè)僖膊粫?huì)、也不需要做這些北大學(xué)生必須做的蠢事了。和我相反，你

2、們中的大多數(shù)將走進(jìn)社會(huì)、融入江湖，開(kāi)始你們真正的人生，開(kāi)始你們自己的莫迪利尼生命周期。還記得在我們教科書(shū)版本中，簡(jiǎn)單的生命周期模型是以開(kāi)始工作作為一生的起點(diǎn)的。此后，你們將不斷積累財(cái)富一直到像我這個(gè)年紀(jì)。所以我和你們實(shí)際上是站在生命周期的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)你們走進(jìn)社會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與書(shū)本的差距時(shí)，當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)你們進(jìn)入了一個(gè)動(dòng)物莊園時(shí)，你們也許會(huì)抱怨老師沒(méi)有教給你一個(gè)真實(shí)的社會(huì)。我17歲進(jìn)入社會(huì)，就犯了無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，其中有些是致命的。當(dāng)我大難不死之后，我常常想為什么老師們、家長(zhǎng)們或者是“大人們”，沒(méi)有事先給我們以忠告。這種抱怨應(yīng)該說(shuō)是對(duì)錯(cuò)參半的，大人們當(dāng)然難咎其責(zé)。然而你們和我都必須明白，生活是一種實(shí)踐。就像

3、在未名湖上滑冰，在邱德拔游泳一樣，是不能在課堂上完全教會(huì)或?qū)W會(huì)的，需要自己的體驗(yàn)。在課堂上是學(xué)不會(huì)游泳的，所以我講話到這里呢，實(shí)際上就應(yīng)該完了，沒(méi)話可說(shuō)了。就是說(shuō)把你們像鴨子一樣放到大海里面去，自由自在地游泳吧！但是為了履行長(zhǎng)者的另一半責(zé)任，剛才我們講了，為了避免你們?nèi)蘸蟮谋г?，還有一些也許是多余、但肯定是自相矛盾的叮囑。第一，你們要誠(chéng)實(shí)的生活，在生活的重大問(wèn)題上不要騙自己。誠(chéng)實(shí)首先是對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，維特根斯坦是20世紀(jì)最偉大的哲學(xué)家，從小糾纏的問(wèn)題就是“我是誰(shuí)”、“我的本性是什么”?；蛘哂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是：什么是我的endowment，什么是我的comparative advantage。他

4、曾經(jīng)長(zhǎng)期地糾纏羅素，就是當(dāng)時(shí)比他大幾十歲的一個(gè)哲學(xué)家。（他）就是為了找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員去弄清楚，他是不是適合做哲學(xué)。他曾經(jīng)在課上和羅素辯論，下課以后又追到羅素的辦公室，一談就是幾個(gè)小時(shí)。這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期，直到羅素收他為徒弟為止。當(dāng)然我們知道，他們的師徒關(guān)系很快發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他就開(kāi)始給羅素上課了。這使我想起我和你們之間有些同學(xué)的交往。誠(chéng)實(shí)不僅在于是否總講實(shí)話，而在于是否不顧一切壓力、堅(jiān)持做自己。不隱瞞自己之所是，真實(shí)于自己不能違背的責(zé)任，包括對(duì)自己天才的責(zé)任。比如說(shuō)你如果適合做一個(gè)哲學(xué)家，但是按照你爸要求你就做了一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師，這樣就辜負(fù)了你自己的天分。尋找自己的路，成為你自己，在自己身上找到人生

5、的價(jià)值。像梁漱溟先生所說(shuō)的“喜歡一種科學(xué)就弄那種科學(xué)”，“喜歡賣(mài)豬肉就賣(mài)豬肉”后面一句話是我加的。守住一口井，力求挖出水。保持一種生活狀態(tài)，就像孔子形容自己的那樣，“發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”。就是有人問(wèn)子路，孔子這個(gè)人是什么樣的人呢？子路不語(yǔ)，孔子對(duì)子路說(shuō)：“你為什么不這樣告訴他：孔子這個(gè)人嘛，他發(fā)奮用功連吃飯都忘了，快樂(lè)地把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道，他就是這么一個(gè)人，如此而已”。這是第一點(diǎn)，就是要拼命做你自己。第二，就是你要完善自己的內(nèi)心世界，其它的一切都依賴(lài)機(jī)遇，持久不變的是人的品格，人自身的品質(zhì)。北大人、經(jīng)雙人的品質(zhì)，如高貴的天性、聰明的頭腦、樂(lè)觀的氣質(zhì)、爽朗

6、的精神、健康的體魄，是幸福的第一要素。你們應(yīng)當(dāng)努力保存和完善這些使人生幸福的特質(zhì)。莫汲汲于外界的功名利祿、不為欲望和期待所擾動(dòng)，才能保持心靈的平衡。如果一個(gè)人的自然稟賦較高，感到孤獨(dú)冷落就是不可避免的，孤獨(dú)是心靈平靜的源泉。第三，格物致知，誠(chéng)意踐行，從自身做起，推己及人，以道德的力量、教化的力量去影響他人、感化他人?！敖潋溄湓辏辉陝t滿，滿則溢；日中則昃，月盈則虧；盈滿之時(shí)，不待天平，則預(yù)先自平”。這是曾國(guó)藩老先生講的話。生活并不總是盡人意的，紅色的葡萄園是一幅畫(huà)，你們當(dāng)中誰(shuí)知道作者是誰(shuí)？紅色的葡萄園這幅畫(huà)的作者是誰(shuí)，沒(méi)人知道嗎？梵高，這是梵高在世時(shí)出售的唯一作品。他那么多作品在世時(shí)人無(wú)人問(wèn)津。

7、所以不要對(duì)生活抱有過(guò)度的期待，每個(gè)人一生中總要遇到重大的挫折，要學(xué)會(huì)面對(duì)、忍耐和克制。如果失敗了，那也是因?yàn)樯畋旧砭褪浅錆M僥幸和失誤的游戲。勝負(fù)無(wú)常，凡是看世界杯的同學(xué)都懂這個(gè)道理，特別是西班牙的球迷。 做自己演講稿2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我們需要的是真善良，而不是那些別他人精心設(shè)計(jì)，形式化的偽善良。善，本是一縷清泉，為河流增添了一份活力，可有時(shí)，它卻成為了一股污水，污染了整條河流。歷年來(lái)，各行各業(yè)成功人士不斷向各類(lèi)困難群體捐贈(zèng)善款，解決其生活、學(xué)習(xí)、生存之難，這種現(xiàn)象令人心生敬意，讓人敬仰?？僧?dāng)你聽(tīng)聞他們此舉不過(guò)是為了提高自己聲譽(yù)或有人對(duì)外宣稱(chēng)捐了一百萬(wàn)，實(shí)則捐了二十萬(wàn)，只是

8、為了名譽(yù)，你心情如何?這樣的善良變了味，令人心生鄙夷，有目的的善良，實(shí)屬令人難以感到溫暖。這樣的偽善良，當(dāng)別人夸你“真”善良時(shí)，你的內(nèi)心不會(huì)愧疚、不安嗎?你能夠心安理得的接受眾人的敬仰嗎?你不會(huì)受良心的譴責(zé)嗎?任何的善良，在被添加了這些成分功利，形式化之后，完全變質(zhì)，又豈能再稱(chēng)是善良，是善舉?真正的善良是不求回報(bào)的，無(wú)所企圖的，僅僅只是為了幫助別人，是無(wú)所私心的，是最美媽媽吳菊萍為生命去搶救一位嬰兒的善舉，毫無(wú)私心，只是母愛(ài)的本能;是那些邊遠(yuǎn)山區(qū)支教的老師，寧肯忍受艱苦的環(huán)境，也要將知識(shí)播撒的善舉，不是為了名揚(yáng)四海，不是為了他人的感激涕零，不是為了自己的利益，只是為了那一雙渴望的眼睛;是那些做

9、好事不留名，不要他人的感謝，他人的回報(bào)，社會(huì)的稱(chēng)贊，只是為了自己那善良的新能夠得到滿足的快樂(lè)。善良是多么簡(jiǎn)單、純潔，在真善良那里容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。善良是人的本能，閃爍著人性的光芒，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)，善良是人區(qū)別于動(dòng)物的最大區(qū)別，試問(wèn)，那些偽善良的人們，“你們是怎么作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)的呢?”善，只是一種發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的那一點(diǎn)心聲，無(wú)須將其用擴(kuò)音器擴(kuò)大，加上華麗的修飾物，只需要它最初的樣子，最初的.才是最真實(shí)、最美的。善良，做善事都沒(méi)有錯(cuò)，偽善良也沒(méi)有錯(cuò)，披著企圖的外衣的善良仍然幫助了他人。但在溫暖、和諧的社會(huì)里，我們需要的是真善良，是最純真的，最質(zhì)樸的善良。只要人人都獻(xiàn)出一份真善良，世界將變成美

10、好的人間。 做自己演講稿3 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!進(jìn)入高中后，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我唯一被允許看的電視節(jié)目就是漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，這也是我一看就特別喜歡的節(jié)目。我常常這樣想，若是我去參加聽(tīng)寫(xiě)大賽，難倒我的會(huì)是哪個(gè)漢字或是詞語(yǔ)呢?多次胡思亂想都不得結(jié)果。此刻，這個(gè)問(wèn)題擺在我的面前：哪個(gè)字是你的年度漢字?大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中，我終于找到了答案：我的年度漢字就是當(dāng)今社會(huì)生活中我們大多數(shù)都“寫(xiě)”不好的那個(gè)字善!本該長(zhǎng)在我們心底善良!我們的社會(huì)不只有祥和安樂(lè)，還有困苦悲傷，還有黑暗冷漠。唯有善才能創(chuàng)造出我們渴求的理想世界。所謂理想世界不過(guò)是永遠(yuǎn)有一束光驅(qū)走它的黑暗將它照亮的地方，而這束光的名字叫做善良。善良會(huì)

11、點(diǎn)亮不幸的黑暗。哥哥，嫂子死亡，她獨(dú)立撫養(yǎng)三個(gè)遺孤。弟弟，弟媳去了，還是她接手兩個(gè)孩子。兩個(gè)家庭遭逢不幸，正是她用她的善良點(diǎn)亮了孩子們的不幸的黑暗。她叫韓會(huì)林，一個(gè)普普通通的婦女。在決定撫養(yǎng)侄兒侄女之前，她已有一個(gè)女兒，可是為了供養(yǎng)那些不幸的孩子，她不得不勸服女兒退學(xué)，她憑著自己，獨(dú)自挑起了五個(gè)孩子的撫養(yǎng)重?fù)?dān)現(xiàn)在，她的侄兒，侄女已有幾人考起大學(xué)，還有個(gè)孩子正在讀高中，孩子們的成績(jī)都優(yōu)異，也沒(méi)有辜負(fù)她的期望。世界并不完美，總有那么些不幸，也總有那么一種善良，像韓會(huì)林那樣，點(diǎn)亮那片不幸的黑暗善良會(huì)點(diǎn)亮失信的黑暗?，F(xiàn)代社會(huì)，“扶不扶”的問(wèn)題控訴著誠(chéng)信的缺失，可是總有那么一些人，愿用他們的善良點(diǎn)亮這片

12、黑暗。有那么一個(gè)下雨天，一個(gè)初中生走在上學(xué)路上的時(shí)候，看到了一位老人摔倒在路邊。這個(gè)時(shí)候，會(huì)不會(huì)有那么一些人認(rèn)為此事不管為好?可他沒(méi)有，他還是走過(guò)去扶起了那位老人。當(dāng)然，他并沒(méi)有受到敲詐，還受到了老人的一番感激。事后，有人問(wèn)他，當(dāng)時(shí)就不怕被坑嗎?他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)是本能，看到別人摔倒了不扶，我會(huì)為自己羞愧”突然想到了小品扶不扶中的一句話，不扶，不扶，等到人心倒了，咱們想扶都扶不起來(lái)了。世界上也許存在著那些失信的現(xiàn)象，可是請(qǐng)相信，總有那么一種善良，可以點(diǎn)亮那片失信的黑暗。善良會(huì)點(diǎn)亮黑暗，正如陽(yáng)光會(huì)驅(qū)散烏云，正如春風(fēng)會(huì)拂去冬寒。正如甘泉會(huì)解救饑渴，正如平和會(huì)取代戰(zhàn)爭(zhēng)記得有人曾說(shuō)，“今日之少年，熟于世故，

13、冷于信仰”，其言語(yǔ)間對(duì)我輩少年頗是失望。作為青少年的一員，我想，我定會(huì)以善良的人為榜樣，以自己善良的心燈去點(diǎn)亮黑暗，哪怕只是一小片。我想，也會(huì)有更多如我一樣的人，用善良去驅(qū)散更多的黑暗。我想，到我垂垂老矣，我會(huì)說(shuō)：“我最不后悔的事便是來(lái)到了這個(gè)世界，最幸福的事就是付出了自己的善良，最堅(jiān)定無(wú)疑的信念便是總有善良，這束不論平凡、貴賤的光亮，會(huì)點(diǎn)亮世界上所有的黑暗!”因?yàn)槲沂冀K相信：大地沾染再多塵土，總有細(xì)雨把它洗凈;天空聚集再多烏云，總有陽(yáng)光把它驅(qū)散;社會(huì)充滿再多黑暗，總有善良把它點(diǎn)亮?！吧啤笔俏业哪甓葷h字，也應(yīng)是我們每個(gè)人終身踐行的美德! 做自己演講稿4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!高一女

14、生葉子因心疼老人在風(fēng)雨中賣(mài)枇杷，于是買(mǎi)下了所有的枇杷，卻不料枇杷爛掉一半，剩下的又苦又澀。不能不說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活確實(shí)復(fù)雜，但是生活又那么美好，我們不能因?yàn)橐恍┬〈煺劬透淖兂跣?，要知道，持續(xù)的善意會(huì)讓世界更美好。冰心曾說(shuō)：“當(dāng)你放棄善去依偎惡時(shí)，你就放棄了做人的本質(zhì)?！贝_實(shí)，買(mǎi)了枇杷不能食用讓我們有了一定的戒備心，但是，我們更應(yīng)保存自己那份善意，在受挫后依然保持一顆慈悲之心。誠(chéng)然，我們?cè)谑┌l(fā)善意時(shí)也會(huì)遇到這類(lèi)事情。但究其根本，如果枇杷又甜又大，老人又何必在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖呢?他的枇杷可能早就賣(mài)出去了，而且得到一筆不小的回報(bào)。況且，我們不是為了回報(bào)才去關(guān)心他人，是發(fā)善心后以枇杷作為回報(bào)，而善作為人們的

15、精神品質(zhì)，真正善良的人又怎會(huì)要求回報(bào)呢?這種源于本心的善才是人們最需要，最純的善。試問(wèn)，為何要以枇杷的好壞來(lái)衡量善意的予否呢?再?gòu)牧硪唤嵌瓤?，善與不善其實(shí)就在一念之間。該不該發(fā)善似乎也會(huì)因?yàn)橐患露淖?。然而，如果我們每個(gè)人都如此，那世界不就變成了“惡獸”的“地囚”了嗎?那些溫暖，慰藉，生活的美好又從哪里得到?相反，如果我們堅(jiān)持初心，用善意去感化這世間的丑惡，那么這個(gè)世界也會(huì)更加春風(fēng)暖人。如今，在一個(gè)馬路上扶老人都可能產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)，濮存昕卻說(shuō)：“記住幫助你的人，有能力的時(shí)候去幫助他人?！鼻∏』貞?yīng)了人們內(nèi)心中對(duì)善的需求;希望工程為孩子們筑起了一座座學(xué)習(xí)的殿堂，這正是善心集中的體現(xiàn);四川地震，慈

16、悲之人會(huì)不斷送來(lái)救濟(jì)物資，而后四川高效率的回復(fù)也體現(xiàn)了善意力量的強(qiáng)大。論這些群眾捐獻(xiàn)的物資與一筐枇杷，實(shí)在是一筆巨大的資金，人們卻也同樣捐獻(xiàn)。由此可說(shuō)，我們不能因?yàn)橐恍↑c(diǎn)挫折，而放棄善，改變初心，只有持續(xù)的善才會(huì)讓世界更美好?！叭酥酰员旧啤！比酥臼巧?，又有“修之大道，善也。”告訴我們要懷有善心并堅(jiān)持它，化小善為大善?，F(xiàn)在，我們只愿在受挫后依然慈悲。 做自己演講稿5 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！?，悲傷的人兒不停傳唱，離別之后，用什么來(lái)替代對(duì)親人的思念我睜開(kāi)疲憊的眼睛，探尋著、摸索著，這悲傷的聲音。我邁開(kāi)腳步，輕輕的踩踏著這初生的小草，隨著聲音慢慢遠(yuǎn)去找到了聲音

17、的盡頭，不禁心頭一驚，這臉龐似乎在哪見(jiàn)過(guò)，仔細(xì)搜尋著記憶，嘴里發(fā)出了聲音：蘇東坡，沒(méi)錯(cuò)，這是蘇東坡，哀傷一生的人兒。果然，只有見(jiàn)到了他，心頭才會(huì)有一絲絲痛，才會(huì)回憶起對(duì)親人的思念。眼角忽然有淚光閃現(xiàn)，真情流露的我，呆呆站在原地，體會(huì)他那悲傷的心情過(guò)了許久，我們暢談，從“無(wú)與為樂(lè)者”到“休將白發(fā)唱黃雞”，看著他那滔滔不絕的樣子，我欣慰了，他說(shuō)，他為親人感到高興，因?yàn)樗麄儾挥门c我一起受苦，可以自由自在的活過(guò)，而我愿為他們背負(fù)這人間的苦痛，心懷感恩之心活下去，他說(shuō)，他很快樂(lè)，因?yàn)樗蒙屏迹卸魉f(shuō)，這些年他幫助過(guò)很多人，而他希望他們能把這份善良傳遞下去，希望這種快樂(lè)他們也會(huì)懂得。也許，他的感恩之心

18、打動(dòng)了許多人，所以他們把它永久珍藏，讓他不流傳于世間，只讓它在那永遠(yuǎn)明媚的地方照耀著每個(gè)懂得感恩的人蘇東坡說(shuō)他感謝他的母親平安的讓他來(lái)到這個(gè)世界，給他了一個(gè)而是最好的玩伴蘇澈，他感謝父親的教誨，使他成為一個(gè)有用之才，使他懂得了“千里馬常有。而伯樂(lè)不常有”的道理，以至于他能心胸坦蕩的面對(duì)這冷清的世間，選擇安逸的田園生活。我不禁感嘆他的心胸的寬廣，與豁達(dá)的情懷，還有那顆未經(jīng)雕琢卻已綻放光彩的宛如美玉的心。天空似乎也被其所感動(dòng)，晶瑩的雨水打在我與他的身上，在雨水的拍打下，他笑了，善良的笑了我從夢(mèng)中醒來(lái)，看著身上被打濕的衣服，看著外面那初升的太陽(yáng)，我笑了，因?yàn)樯屏夹α?做自己演講稿6 尊敬的老師，親愛(ài)

19、的同學(xué)們：大家好!“友善”是人們心地善良的表述，是人與人之間交往相處的橋梁。與人友善相處，幫助別人，是一種傳統(tǒng)美德，它可以增進(jìn)人與人之間真誠(chéng)的友誼。友善是一種正能量，它能夠凝聚大家的共識(shí)，提高人們的道德修養(yǎng)，是社會(huì)文明進(jìn)步的一桿標(biāo)尺。與人友善的故事，古往今來(lái)，不勝枚舉。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的藺相如多次立功，被封為上卿，由于他的官位在廉頗之上，廉頗很不服氣，總在別人面前羞辱他。而藺相如總是刻意躲避他。對(duì)此藺相如的門(mén)客十分不解，認(rèn)為他是軟弱，藺相如解釋說(shuō)：“我連秦王都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。我躲避他只是認(rèn)為秦王不敢攻打我們趙國(guó)，是因?yàn)橼w國(guó)有藺相如和廉頗，只有與他和睦友善地相處，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能抵抗外敵侵略?！?/p>

20、廉頗聽(tīng)說(shuō)后，十分羞愧，于是他們兩人又重新和好了。他們和睦相處，一起抵御外敵，使別的國(guó)家不敢來(lái)侵犯。這就是友善的力量。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，偶爾也?huì)遇到缺乏友善的例子。這是上個(gè)月曾經(jīng)發(fā)生在某地的一個(gè)真實(shí)的故事：路上有一個(gè)老奶奶摔倒了，是扶還是不扶呢?有的人默默地走過(guò)，沒(méi)有伸出援手;有人想扶一把卻先照相留存。這些非人道的現(xiàn)象深深刺痛了我幼小的心靈。我的答案是肯定的，應(yīng)該扶，但是有些人遇到這樣的事情為什么猶豫呢?因?yàn)橛行┎挥焉频娜斯室狻芭龃伞?，?dāng)有好心人過(guò)去扶她起來(lái)時(shí)，卻遇到惡意地糾纏，誣陷扶她的人把她撞到了，要讓友善的人含冤理賠。這是缺乏友善、不道德的行為。如果是我遇到這種事情我一定去扶，因?yàn)椴还芩?/p>

21、真摔倒還是假摔倒，首先扶她的人就應(yīng)該有一顆善良的心，然后才能帶動(dòng)其他人，把這種正能量傳遞出去，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。我相信：當(dāng)我們的國(guó)家有了“誠(chéng)信友善”這種大的社會(huì)氛圍，先拍照再做好事這樣的事情將不復(fù)存在，故意“碰瓷”訛人的人也會(huì)受到良心的譴責(zé)。友善是每個(gè)人善良的天性，它能夠帶來(lái)溫暖。生活，就會(huì)因?yàn)橛焉贫腋?社會(huì)，就會(huì)因?yàn)橛焉贫椭C。多一些友善，社會(huì)就會(huì)多一些幸福、多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳播友善吧! 做自己演講稿7 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!大千世界，不知有多少人在為了這個(gè)和平美好的家園而默默奉獻(xiàn)著。社區(qū)的牛爺爺就是其中的典型代表，自己退休之后，還不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。自打他退休以來(lái)

22、，就想方設(shè)法要做些什么，兒女們還時(shí)常嘮叨他：“退休了也不知道享天倫之樂(lè)”。清晨，月亮隱約在蔚藍(lán)的天空停留，含苞待放的花骨朵兒還是一副沒(méi)睡醒的狀態(tài)，而早起的牛爺爺已晨練歸來(lái)，漫步在社區(qū)街道呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)的牛爺爺心情格外舒暢，似乎心里所有的煩惱通通都忘了個(gè)一干二凈。牛爺爺突然瞟見(jiàn)了社區(qū)墻上的一則公告：招募有制作板報(bào)、繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)工作者。這個(gè)消息，讓正為無(wú)所事事而煩惱的老牛同志興奮了起來(lái)，他迫不及得地給人家打電話，毛遂自薦，說(shuō)自己的繪畫(huà)和粉筆字都還不錯(cuò)，能不能讓自己先嘗試一下，看效果如何。工作人員看老大爺這么熱情，也不好意思拒絕，就答應(yīng)了牛爺爺。當(dāng)天早上，老牛同志就買(mǎi)了一大堆關(guān)于板報(bào)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)的

23、書(shū)籍，并每天記錄新聞要點(diǎn)，還給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，每周更新一期。社區(qū)有兩塊黑板，一塊是綜合性，而另一塊是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)文化的。這一嘗試不要緊，一下子就辦了九百多期的板報(bào)，直到生病到晚期牛爺爺也要堅(jiān)持去做。每周五放學(xué)，我們都會(huì)見(jiàn)到他在黑板前一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，認(rèn)真細(xì)心的畫(huà)著。偶爾他也會(huì)邀請(qǐng)一些小朋友來(lái)參與，分享這份奉獻(xiàn)的快樂(lè)?？上敔攷讉€(gè)月前已乘黃鶴西去，板報(bào)也無(wú)人更新了，但我仍會(huì)記起牛爺爺在黑板前的身影。再聯(lián)想到最近，社區(qū)里的私家車(chē)變得越來(lái)越多，車(chē)位也越來(lái)越難占到，而有些自私的人會(huì)在車(chē)位上放上牌子或各種水泥塊，有的甚至把禁停三角架固定在地上，方便自己停車(chē)之用我不禁干概萬(wàn)千。生活中，我們不能要求人

24、人都像牛爺爺一樣，用生命去奉獻(xiàn)，但我們的確需要人人都有一顆善良的心。 做自己演講稿8 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“人之初，性本善;性相近”我仿佛看到了童子們?cè)诜蜃拥膸ьI(lǐng)下大聲朗讀著。思緒百千，夢(mèng)回現(xiàn)實(shí)，不僅為現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)始擔(dān)憂，善良將會(huì)被泯滅嗎?不，善良是人的本性，是無(wú)論如何也不會(huì)被泯滅的!時(shí)光流轉(zhuǎn)，縱使再多東西隨風(fēng)而逝，人的本性也世代傳承。遠(yuǎn)古時(shí)期的人們雖不懂得什么大道理，但當(dāng)寒冬臘月時(shí)，當(dāng)看到一個(gè)人被凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，他們會(huì)本能的過(guò)去與他相擁，不為其他，只為不忍!亂世之代，群雄紛爭(zhēng)，一大批俠義之士總會(huì)在此時(shí)挺身而出，游說(shuō)列國(guó)，止戰(zhàn)平亂，不為揚(yáng)名立萬(wàn)，只為不讓百姓流離失所。人們的善良不須

25、刻意而學(xué)?？桃舛鵀?，他們會(huì)本能的做出反應(yīng)，并為了這種本能而努力的去幫助他人。本性使然，善良不應(yīng)該為利變了質(zhì)!善良之舉并不是為了搏的好名，也勿利用善良之心去坑蒙拐騙。這不是聰明，也不是證明你的手段，而是一個(gè)人道德的失守和人格的破裂。當(dāng)身著臟衣?tīng)€布的乞丐背后是華麗的別墅和名貴的跑車(chē)時(shí)，人們開(kāi)始懷疑善良之舉的意義。當(dāng)好心扶起歪倒在地的老人而被訛錢(qián)是，人們開(kāi)始遠(yuǎn)離善良之舉，把沖動(dòng)深埋在自己的內(nèi)心深處。當(dāng)真的有人流離失所為乞丐時(shí)，當(dāng)真的有老人跌倒在地時(shí)，卻等不來(lái)一個(gè)人的幫助，他們開(kāi)始感覺(jué)到世界的冷酷和無(wú)情，認(rèn)為這個(gè)世界已經(jīng)泯失了善良?？缮屏颊娴你Я藛?當(dāng)然沒(méi)有，只不過(guò)是人們強(qiáng)壓下自己的憐憫之心，強(qiáng)迫自

26、己遠(yuǎn)離，因?yàn)樗麄儾幌雵L到被騙的滋味。那些坑蒙拐騙的人吶，收起你那自認(rèn)為的聰明吧!那可恥的行為，恐怕內(nèi)心深處的另一個(gè)你也感到內(nèi)疚吧!善良就存在于我們的內(nèi)心，莫要把它強(qiáng)制壓下。萬(wàn)事都需領(lǐng)頭人，當(dāng)所有人都把心頭的那抹善意強(qiáng)壓下去之后，那怎么會(huì)不感到世界的冷酷和無(wú)情呢?？v然存在著欺騙，但更多的是真實(shí)。幫助那些需要幫助的人吧，給他們一絲溫情，讓他們擁有生的希望，莫讓你表面的無(wú)情潑冷了他們的心。當(dāng)你生下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)感到這是一個(gè)美好的世界。當(dāng)你逐漸長(zhǎng)大之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界也存在著黑暗和欺騙，后來(lái)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界縱然黑暗，可更多的還是光明與溫暖。其實(shí)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良從未被泯滅，他一直存在!

27、 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：做自己高中議論文 做自己高中議論文 從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？以下是幫大家整理的做自己高中議論文，希望對(duì)大家有所幫助。 做自己高中議論文1 我們每個(gè)人在這世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，也是不可復(fù)制的！所以，這世上沒(méi)有人可以替代你，所以，我們每個(gè)人都很重要！多彩的世界，是由一個(gè)個(gè)多彩的我們組成，如花人生，讓我們都來(lái)做的自己，綻放出屬于自己的獨(dú)特精彩！做的自己，首先要學(xué)會(huì)分析自己，戰(zhàn)勝自己?！爸苏咧牵灾呙??！薄皠偃酥辛?，自勝者強(qiáng)?！蹦軌蛄私庾约旱娜?，才

28、算是真正的有智慧；能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，才能算是真正的強(qiáng)者。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，客觀地看待自己，找出自己的不足，正視自己的不足，努力把弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，自己才會(huì)變得越來(lái)越好，人生，才會(huì)一步步走向輝煌。做的自己，更要不斷完善自己，學(xué)會(huì)管理自己。管理好你的身心。有一個(gè)健康的身體比什么都重要，否則，一切無(wú)從談起。平常注意飲食，堅(jiān)持鍛煉身體，若有病，一定要早看。還有，要經(jīng)常保持一份好的心態(tài)。不以物喜，不以己悲。得之，淡然，不得，坦然，以一顆平和之心面對(duì)名利。好的心態(tài)是一切行動(dòng)的力量和根源，“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量！”讓我們都來(lái)做一個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的人，做一個(gè)身心都健康的人！管理好你的人生目標(biāo)。

29、“一個(gè)人做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)便會(huì)有奮斗的方向?！蹦繕?biāo)是人生的指南針，指引著人們前進(jìn)的步伐，它可以促使自己未雨綢繆，把握今天。管理專(zhuān)家曾這樣告訴我們：給自己定立一個(gè)清晰而長(zhǎng)期的人生目標(biāo)，找到自己的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想明確化，變成我們?nèi)松慕K極目標(biāo)，將終極目標(biāo)演化成我們?nèi)松目傮w目標(biāo)。然后，把總體目標(biāo)，分解成幾個(gè)五年至十年的長(zhǎng)期目標(biāo)。繼續(xù)分解下去，把每個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，分解成若干個(gè)兩到三年的中期目標(biāo)。然后把兩到三年的中期目標(biāo)，分解成若干個(gè)六個(gè)月到一年的短期目標(biāo)。然后將每個(gè)短期目標(biāo)，分解成月目標(biāo)，周目標(biāo)，日目標(biāo)，最后一起分解到現(xiàn)在該去干些什么。所有的目標(biāo)，不管它有多大，一定要分解到你

30、現(xiàn)在去做些什么！因?yàn)槟悻F(xiàn)在所做的每一件事情，都應(yīng)該跟我們的夢(mèng)想相關(guān)聯(lián)，否則這個(gè)夢(mèng)想，將無(wú)法永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)！讓我們每個(gè)人既仰望星空，又腳踏實(shí)地，管理好自己的人生目標(biāo)！管理好你的時(shí)間?！皶r(shí)間就是性命，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是價(jià)值！”“如果不能管理好屬于自己的時(shí)間，那么他什么也管理不好，他也將會(huì)一事無(wú)成。”所以，要管理好你的時(shí)間，做一個(gè)講究效率的人。通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃，將任務(wù)由重要性和急切性排序；善于利用零碎時(shí)間，因?yàn)椋闼闀r(shí)間匯集起來(lái)也是長(zhǎng)河；不斷檢查時(shí)間的利用率，過(guò)去的一天在學(xué)習(xí)上、工作上完成了什么任務(wù)？花了多少時(shí)間？效果怎樣？怎么改進(jìn)？不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間利用率得到提高。管理好你的學(xué)習(xí)，做一個(gè)終身

31、學(xué)習(xí)的人。荀子說(shuō)：“學(xué)不可以已?！苯K身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的基本生存素質(zhì)，教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的楷模。教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，教師強(qiáng)則教育強(qiáng)，教師強(qiáng)則民族強(qiáng)。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師必須不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣?！皩W(xué)習(xí)還是內(nèi)強(qiáng)之基、思路之源、能力之本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅是一種需要、一種追求，更是一種責(zé)任。讓我們堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所成，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力?！惫芾砗媚愕墓娦蜗?，做一個(gè)有魅力的人。時(shí)代的變革，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，審美的要求，要求現(xiàn)代職業(yè)人，必須注重外在形象。外貌是與生俱來(lái)的，但氣質(zhì)

32、可以后天培養(yǎng)。衣著要得體，談吐要文明，微笑要自然。一個(gè)人的外在形象，代表一種品味，折射一種審美傾向。沒(méi)有人相信，一個(gè)衣著邋遢的人工作會(huì)特別認(rèn)真。因?yàn)?，?xì)節(jié)之處見(jiàn)精致。所以，男士的衣著要整潔，言談舉止要彬彬有禮、溫文爾雅；女士的衣著要得體，表現(xiàn)要落落大方，表情自然親切，舉止要優(yōu)雅，保持二號(hào)微笑會(huì)讓你更迷人。（所謂“二號(hào)微笑”，就是笑不露齒，不出聲，讓人感到臉上掛著笑意即可。）管理好自己的公眾形象，是一種責(zé)任，也是一種精致的生活態(tài)度，讓你個(gè)人魅力無(wú)限。管理好你的自信心做一個(gè)意志堅(jiān)定的人管理好你的人際關(guān)系做一個(gè)讓人喜歡的人管理好你的問(wèn)題做一個(gè)善于思考的人管理好你的壓力做一個(gè)舉重若輕的人管理好你的習(xí)慣

33、做一個(gè)嚴(yán)于自律的人古希臘哲學(xué)家泰勒斯指出：“做什么事情最容易，向別人提意見(jiàn)最容易；做什么事情最難，管理好自己最難?！弊屛覀兠總€(gè)人都來(lái)挑戰(zhàn)自己，管理好自己，做的自己，相約春天，走向多彩明天！ 做自己高中議論文2 梅花不爭(zhēng)春，獨(dú)開(kāi)漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。溪水不爭(zhēng)流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉(zhuǎn)，照映西子的容、二喬的貌，不負(fù)一生清譽(yù)。人也不從眾，即使要遺世獨(dú)立，也要循著心靈的指引，做自己，給世界留下個(gè)巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨著他一起逍遙渭水，逍遙天下。當(dāng)別人都著綸巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍欄桿，直欲把胸中丘壑吞吐的時(shí)候，他卻破衣敝履，獨(dú)釣渭水濱邊；當(dāng)別人恨

34、不能把自己比作光芒四射的太陽(yáng)，可以洞徹一切的時(shí)候，他卻指著銜泥而行的烏龜，對(duì)身后楚官淡道：“往矣，吾將曳尾于涂”；當(dāng)別人對(duì)親的的離去而痛哭流涕、情難自己的時(shí)候，他卻背對(duì)亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？無(wú)非“羽化而登仙兮，卻離傷”。即使現(xiàn)在，我們高吟“圣人無(wú)功，至人無(wú)名”的時(shí)候，他已作古，乘著鯤化的鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。他之身歿，不幸卻又幸甚。他不從眾，便讓人即使望眼欲穿，也難望其項(xiàng)背。屈原不從眾，他便讓汩羅江水都隨他澎湃千年、滋養(yǎng)千年。那時(shí)，懷王的身側(cè)已無(wú)他的立足之地了，身后是鄭袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子蘭的肺腑之言，言之肺腑。他不能從俗，他便行吟澤畔：“吾令鳳鳥(niǎo)飛騰兮，繼之以日夜

35、”他不愿與人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天則問(wèn)：“指九天以為正兮，其惟靈修之故也”。不！他還不愿隨眾而降，只好舉身赴清流了。本文來(lái)自語(yǔ)文茶他沒(méi)有從眾，他是他自己，他也是我們的先祖。時(shí)至今日，還有誰(shuí)不從眾？方文山，那個(gè)鐘情于詩(shī)情畫(huà)意的男子。他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也通過(guò)麥克風(fēng)為江山染上印跡；他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸；他用心感悟東風(fēng)，在這荒草蔓煙的年代，讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。還好，他不從眾，他用自己的獨(dú)特堅(jiān)守為我們奉上了詩(shī)情如風(fēng)。從眾為眾，不從方立。立之有骨，自己為骨。 推薦二：做最好的自己作文800字 做最好的自己作文800字 在我

36、們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是收集整理的做最好的自己作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 做最好的自己作文800字1 人生道阻且長(zhǎng)，變幻莫測(cè)，我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但可增加它的寬度，賦予它自己的意義。只為做最好的自己，去追尋那在水中央的美好事物?！白瞿阕约?，因?yàn)閯e人都有別人做了?！蔽倚⌒囊硪淼卮е@句話，從中找尋努力成就自己的動(dòng)力?；赝麅H有的幾年學(xué)習(xí)生活，腦海中浮現(xiàn)的是錯(cuò)題，是遺憾，是花種長(zhǎng)出的野草。望著遍地的荒蕪，一個(gè)聲音回蕩著：“改變吧?！蔽也辉傺b模作樣學(xué)習(xí)到深夜，我學(xué)著提高效率；我不再慌里慌張做

37、完作業(yè)后草率地刷題，我試著先去保障作業(yè)的質(zhì)量；我不再面對(duì)難題直言說(shuō)放棄，我試著獨(dú)立去解決。我盡力制止住自己不去想天賦與勤奮，有用或徒勞，只努力去提高水平，打磨自己。漸漸地，學(xué)習(xí)讓我靜下來(lái)，卻又讓我動(dòng)起來(lái)，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中磨煉著品性，找到做一切事的基礎(chǔ)。除去學(xué)習(xí)，閱讀也給我莫大幫助。柔和的燈光，驅(qū)散了夜晚的寒冷，我的心卻是分外溫暖。翻開(kāi)上次的未盡之書(shū)，白紙黑字，于我而言，不只是承諾，這更是提高。一行行，一頁(yè)又一頁(yè)，順手摘下好句子，已成習(xí)慣。情至深處，幾滴淚淌下，也并不為奇。我內(nèi)心的俗惡，不堪，被文字一遍又一遍地沖刷洗禮；內(nèi)心的慵懶，不思進(jìn)取，又被現(xiàn)實(shí)世界的需要所占據(jù)。我相信，那一段段整齊的鋼筆印

38、跡，是在心中撒下的思考種子。幾掛未干的淚痕，是被圣水洗滌后留下的跡象。閱讀，它讓我擁有更美的詞句與心靈。是怪僻孤獨(dú)的性格，卻成不了神靈。我曾想讓自己外向，可是一番努力過(guò)后，卻讓我身心疲憊。多次改變無(wú)果后，干脆學(xué)著接受。從此，我一個(gè)人靜靜看著窗外大樹(shù)掉下水滴，一個(gè)人獨(dú)自照顧著歷代星辰，一個(gè)人深深陷入沉思，思考著一切。最終，我找到自己與他人相處的最好方式，發(fā)現(xiàn)了自己所愛(ài)自然的更多美妙，有了更多更深屬于自己的思考在這安靜的獨(dú)處時(shí)光中。學(xué)習(xí)給我打下做事成事的基礎(chǔ)；閱讀使我眼界開(kāi)闊，使我學(xué)著慈悲；獨(dú)處讓我認(rèn)清自己，讓我思考。從今以后，不因自己的失敗而去嫉妒他人的成功，不因自己的無(wú)知而去盲從，不因自己的自

39、命清高而去隨意批判，不因自己的不展露而去責(zé)怪他人無(wú)眼見(jiàn)，不因自己微小而去攀附別人的價(jià)值。只努力生長(zhǎng)，做最好的自己。 做最好的自己作文800字2 一粒水珠，只有清澈透亮，才能折射出七彩的光芒；一面鏡子，只有平坦?jié)崈?，才能映照出人姣好的容顏。而做一個(gè)人，只有做最好的自己，才能碰上最好的別人、最美的事物。在污塵侵?jǐn)_、亂沙瞇眼中，做最好的自己，才能遇見(jiàn)被忽略的綠洲。兒時(shí)曾有次參加賣(mài)報(bào)的活動(dòng)，在烈陽(yáng)酷暑下，拿著一沓報(bào)紙?jiān)诹谊?yáng)下限時(shí)出售。因?yàn)槎际切『?，便有個(gè)點(diǎn)子多的滑頭出了一計(jì)，說(shuō)要賣(mài)可愛(ài)來(lái)推銷(xiāo)報(bào)紙，且可以暗自提價(jià)，掙些零花塞進(jìn)腰包。漸漸，幾乎所有人都開(kāi)始了才藝展示，提價(jià)的熱潮洶涌。我不予理會(huì)，覺(jué)得這是違

40、背了規(guī)則的事，從而辛苦地頂著汗水見(jiàn)人便詢問(wèn)，最終當(dāng)他人已經(jīng)將近百元紙幣收入囊中，我才跌撞著完成任務(wù)。我僅是思索，我做到了最好的.自己，做到了在他人牟圖小利時(shí)不違背規(guī)矩，不負(fù)自己的一分辛苦。這樣盡力了，但也滿足。出乎我意料的是，那些討巧孩子的零花當(dāng)場(chǎng)都被人收了去，交還給他們的父母。而當(dāng)那人行進(jìn)到我面前，卻俯下身來(lái)，撥下了一個(gè)紅花粘貼，黏在我的手背上，又揉我的發(fā)頂。父母瞧見(jiàn)我辛苦，便買(mǎi)了水給我解渴。入喉下去，濕潤(rùn)了冒煙的嗓尖，又為我暗生的信念澆下了養(yǎng)分做最好的自己，才會(huì)遇上美好的事，得到心念之回報(bào)。在勞碌困苦、奮力奔波中，做最好的自己，才會(huì)與幸運(yùn)相遇，與成就撞個(gè)滿懷。在升入中學(xué)后，壓力陡然增加的困

41、境中，我曾數(shù)次頹唐不振，甚至瀕臨崩潰的邊沿，被同窗人的光芒耀眼嚇退，被長(zhǎng)輩的教唆與施壓擠得潰不成軍。而偶然在書(shū)中看到一句“不在樹(shù)下徘徊，不在路上停滯，不在黑夜中流淚”，那童年時(shí)播下的信念之種開(kāi)始萌發(fā)，那句“做最好的自己”，成了我前進(jìn)路上最有力的格言。嘴角在哭泣中扯出笑容，我深知，未來(lái)將會(huì)是無(wú)限光芒。以真心待人，以全力求學(xué)，我與城市中夜半的靜謐相擁入枕，與熹微的晨光擊節(jié)而歌。在中學(xué)生活里，我漸漸收斂起自己的脾性與棱角，與同窗和睦相處，相伴學(xué)習(xí)。我遇見(jiàn)了值得往來(lái)的伙伴，得到了溫暖人心的援手。而再當(dāng)我仰望前路之時(shí)，心中的種子已然成樹(shù)成蔭做最好的自己，矢志不渝。這個(gè)世界在喧囂浮躁動(dòng)蕩變遷，但我愿始終保

42、持著自己的美好。真誠(chéng)、踏實(shí)、理想抱負(fù)、刻苦努力這些字眼都鐫刻在我的內(nèi)心，熱愛(ài)自我，熱愛(ài)生活，最終才會(huì)遇上最好的別人，以真心換真心；最終才會(huì)遇到最美的事物，以血汗淚拼搏光明天地。請(qǐng)你嘗試、銘記并堅(jiān)持踐行做最好的自己。 做最好的自己作文800字3 生活中，常會(huì)出現(xiàn)這樣一種十分尷尬的現(xiàn)象?！白砸詾槭?、趾高氣昂”的人在說(shuō)著別人不是的同時(shí)，面對(duì)別人句句入實(shí)的辯解，逐漸感到心虛，最后竟發(fā)現(xiàn)是自己的方面出現(xiàn)了錯(cuò)誤。然后尷尬退場(chǎng)。生活中，這樣的事，看似平常，卻向我們折射出一個(gè)道理；做最好的自己，才能碰撞出最好的別人或事物。做最好的自己，不畏他人的譏諷嘲笑，才能碰撞出最好的自己和事物。演員王傳君，因收視率極高的

43、愛(ài)情公寓中的逐角被大眾熟知，但他的演藝生涯一直不溫不火，卻因我不是藥神而一炮走紅，正是因?yàn)樗恢眻?jiān)持做最好的自己，作為一個(gè)演員一直想要不斷突破、不斷超越自我，他拒絕了收視率極高的愛(ài)情公寓的邀請(qǐng)，潛心參演我不是藥神中呂受益一角，他融入到白血病人的生活感受他們的精神世界，使自己饑餓體會(huì)白血病人的痛苦。他將這個(gè)角色演繹得淋漓盡致，將自己的演技發(fā)揮到極致。雖然不是主角但他堅(jiān)持做最好的自己，而我不是藥神自開(kāi)播便被各路人士給予無(wú)數(shù)好評(píng)，在網(wǎng)上被無(wú)數(shù)人點(diǎn)贊、推薦。王傳君表示，他拒演愛(ài)情公寓時(shí)，遭受了很多人的語(yǔ)言攻擊“自大、自命清高、以為自己有多能耐”但王傳君并沒(méi)有理會(huì)，堅(jiān)持做最好的自己。最終，他碰撞出了我不

44、是藥神這樣一個(gè)經(jīng)典的角色，這樣一件美好的事物。做最好的自己，不懼他人的質(zhì)疑，才能碰撞出最好的自己和事物。家喻戶曉的中國(guó)女醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦，曾經(jīng)為如何治療二戰(zhàn)后爆發(fā)的瘧疾困擾許久，她不斷嘗試不斷失敗。對(duì)此，支持她的人越來(lái)越少，質(zhì)疑她的人越來(lái)越多。在一百九十次的實(shí)驗(yàn)失敗后屠呦呦突然想到一本古書(shū)肘后備急方其中記載著一種草青蒿。她仔細(xì)研究后決定嘗試一下，此時(shí)，已有眾多的反對(duì)聲，“青蒿不過(guò)是山中常見(jiàn)的野草，跟藥有什么關(guān)系？”可屠呦呦懼他人的質(zhì)疑，她決定一試，做問(wèn)心無(wú)愧做最好的自己。有一次在不斷的嘗試中她想到了用乙醚低溫提取青蒿素的方法，在臨床試驗(yàn)中，治療率高達(dá)百分之百，令眾人瞠目結(jié)舌。屠呦呦因此名聲大振，

45、幾乎無(wú)人不曉她的功績(jī)，屠呦呦被醫(yī)學(xué)界賦予了最高獎(jiǎng)項(xiàng)“若貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。這位堅(jiān)持做最好自己的醫(yī)藥學(xué)家，為病人碰撞出了最美好的事物。生活中，我們總是因?yàn)樗说脑u(píng)價(jià)而憂心忡忡，忽略了去做自己，從而令自己陷入無(wú)謂的困境，做人做事往往不盡如人意。希望我們都做最好的自己，做人做事盡自己最大的努力，相信做最好的的自己，才能碰撞出最好的別人或事物。 做最好的自己作文800字4 讓生命的碗干凈清脆，做最好的自己，碰撞出最美好的人、事、情。題記做最好的自己，碰撞出最好的別人。我經(jīng)歷的第一次較大的“升學(xué)戰(zhàn)斗”，便是一年前的小升初。當(dāng)時(shí)的我，用盡全力，競(jìng)賽、培優(yōu)、刷題，只為遇上最合適的學(xué)校，最心儀的班級(jí)。我早早地領(lǐng)悟了

46、一個(gè)道理只有最優(yōu)秀的自己才能遇上最志同道合的別人。于是，在他人放縱玩耍時(shí)，我克制自己，安心學(xué)習(xí)；在他人抱怨松懈時(shí)，我勸說(shuō)自己，堅(jiān)持努力；在他人趕早休息時(shí)，我戰(zhàn)勝自己，不屈不撓，不斷奮斗。就是這樣，我在不斷地自我戰(zhàn)勝與努力中，將自己那只“生命之碗”不斷鍛造澄清，讓它更好、更加爽朗，可以發(fā)出更吸引人的清輕聲音。經(jīng)過(guò)那樣一番努力修煉，我終于激發(fā)出了最好的自己，來(lái)到了最合適的學(xué)校，來(lái)到了最心儀的班級(jí)，遇到了最好的伙伴。我和這群“最好的他人”相互學(xué)習(xí)、碰撞，收獲了許多意想不到的驚喜。我用最好的自己，用最無(wú)暇的生命之碗，撞出了最美的樂(lè)音，最好的他人。最好的自己，撞出最好的火班，共同提升、修煉。做最好的自己

47、，碰撞出最美好的事物。金光閃閃的獎(jiǎng)杯，或是流光溢彩的獎(jiǎng)狀，又或是他人一語(yǔ)晶瑩明亮的贊揚(yáng)，都是人們的渴望，是美好與神圣的事物。也許，這獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀背后，意味著不光是贊美，而是人們真正重視的成功。我也渴望著如此成功，最美好的事物。于是我在每一次競(jìng)爭(zhēng)與比賽中都盡自己之全力準(zhǔn)備，再盡全力發(fā)揮。不管是奧賽的刷題思考，還是舞蹈競(jìng)賽前的揮汗練習(xí)；不論是朗讀比賽前的反復(fù)吟誦，還是作文競(jìng)賽前的閱讀與凝神思考，都貫徹了我對(duì)自我的不斷修煉和對(duì)“最好的自己”的努力與期望。我的努力給了我成功的契機(jī)，讓我一次次發(fā)揮出了最好的自己，最終，碰撞出了最美好的事物成功。做最好的自己，撞出最美好的事物，激發(fā)潛能，創(chuàng)出美好未來(lái)。做最好

48、的自己，碰撞出最珍貴的情誼。在生活中，我們不斷地提升自我、激發(fā)潛能，鍛煉自己的生命之碗，在他人面前展現(xiàn)出最美好的一面。這，也讓我們收獲了不少珍貴的情誼。我們交到了志同道合的朋友，收獲了珍貴的友誼；我們遇到了負(fù)責(zé)、愿助我們成長(zhǎng)的老師，收獲了珍貴的師生情；我們加深了父母對(duì)我們的認(rèn)可與愛(ài)，收獲了更多的愛(ài)我們?cè)谡宫F(xiàn)最好的自己的同時(shí)，生活和人們也在報(bào)以我們信任、欣賞、期望、認(rèn)可、愛(ài)最好的我們，遇上最美的情感。來(lái)吧，讓我們一同努力，讓生命之碗碰出更清脆之響，讓我們做更好的自己，去收獲最美的人、事與情吧！ 做最好的自己作文800字5 一個(gè)年輕人來(lái)到了大漠，看見(jiàn)這沒(méi)有一絲綠色，便決定留下來(lái)。他開(kāi)了一家花店，年

49、輕人在駱駝刺旁種下了一朵玫瑰，每天按時(shí)澆水，給玫瑰最充足的陽(yáng)光，可這株玫瑰始終不開(kāi)花，花瓣緊緊地閉著，好像在冬眠。年輕人不知道這株玫瑰為什么不開(kāi)花，便又種了一株玫瑰。幾天后，新種的玫瑰綻開(kāi)了笑容，年輕人十分喜歡它。最初的那朵玫瑰對(duì)新開(kāi)的玫瑰問(wèn)道：“你為什么要開(kāi)花？這兒只有駱駝刺，它都沒(méi)開(kāi)花，你湊什么熱鬧？”“我為什么要在乎別人呢？做好自己的本分，才是最好的自己！”新來(lái)的玫瑰微笑道。是??！為什么要在乎別人的看法呢？每個(gè)人只要做好自己的本分就足夠了，如此簡(jiǎn)單的道理，故事中的玫瑰都能領(lǐng)悟到，作為高等動(dòng)物的人類(lèi)，為什么只有極少數(shù)人明白這一點(diǎn)呢？這實(shí)在引得人們反思。我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。機(jī)場(chǎng)里人們來(lái)來(lái)

50、往往，急著趕飛機(jī)或者其它的事，原本涼快的機(jī)場(chǎng)被焦急的人們烘熱了，一進(jìn)機(jī)場(chǎng)熱風(fēng)迎面吹來(lái)，十分暖和。一位老爺爺背著大包，吃力地走進(jìn)機(jī)場(chǎng)。老爺爺滿臉都是時(shí)間留下的痕跡，胳膊上沒(méi)有肉，只有骨頭，好像整個(gè)身體都只是由一副骨架構(gòu)成的。他的白頭發(fā)掉了好些，露出了禿禿的頭頂。他走得很慢，似乎每一步都很艱難。突然，老爺爺面部痛苦，手緊捂著心臟，背上的包重重地掉下來(lái)，老爺爺也重重地倒在地上。路過(guò)的行人紛紛快步繞開(kāi)，生怕自己碰上什么不好的事情。這時(shí)，一個(gè)年輕的女大學(xué)生看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去。她把臉湊上去，聽(tīng)了聽(tīng)老爺爺?shù)男奶?，用手摸了摸老爺爺?shù)暮粑?，然后，女學(xué)生動(dòng)作迅速地將兩只手按在老爺爺?shù)男乜?，有?jié)奏地用力按著。周?chē)?/p>

51、旅客只是靜靜地看著，女學(xué)生重復(fù)了幾組心臟復(fù)蘇動(dòng)作后，看見(jiàn)老爺爺面色逐漸紅潤(rùn)，聽(tīng)見(jiàn)老爺爺呼吸自如，女學(xué)生終于松了一口氣，對(duì)周?chē)穆每驼f(shuō)趕緊打“110”。有些旅客這才連忙拿出手機(jī)，有些旅客還幫助女學(xué)生給老爺爺喂水，周?chē)鷰兔Φ娜酥饾u多了起來(lái)。女學(xué)生看見(jiàn)老爺爺沒(méi)事了，看了看手表，說(shuō)飛機(jī)快起飛了，她連忙拉著行李箱離開(kāi)老大爺?shù)瓜潞螅瑸槭裁茨敲炊嗳硕家暥灰?jiàn)呢？有的人說(shuō)：“別人都不管，我為什么要管？”這像不像那株始終不開(kāi)花的玫瑰呢？同樣的話語(yǔ)，同樣的態(tài)度。我們應(yīng)該贊美那位女大學(xué)生的行為，她不顧眾人的議論，一心只想救一個(gè)人的生命而已，這樣的人，在社會(huì)中變得少見(jiàn)，她能傳遞正能量，鼓勵(lì)人們不要做“視而不見(jiàn)的旁觀者

52、”，而要做“心想他人的奉獻(xiàn)者”。 推薦三：幼小班社會(huì)教案自己的事情自己做 幼小班社會(huì)教案自己的事情自己做 作為一名教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是為大家整理的幼小班社會(huì)教案自己的事情自己做，歡迎大家分享。 幼小班社會(huì)教案自己的事情自己做1 活動(dòng)目標(biāo)1、能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該做自己能做的事情。2、愿意做力所能及的事。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖，每人一件開(kāi)衫的，扣紐扣得衣服。2、幼兒用書(shū)第1011頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程1、出示圖片，激發(fā)幼

53、兒參與活動(dòng)的興趣。師：小朋友，今天老師給大家?guī)?lái)了一些非常有趣的圖片，快來(lái)看看吧。提問(wèn)：圖片中的小朋友在做什么？2、結(jié)合圖片，引導(dǎo)幼兒懂得自己能做的事情要自己做。（1）師：圖中哪個(gè)寶寶做得好？好在哪里？（2）讓幼兒聯(lián)系自己，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)像這個(gè)好寶寶，自己是怎樣做的。提問(wèn)：你會(huì)像這個(gè)小朋友這樣，自己做這些事嗎？追問(wèn)：你是怎么做的？你還會(huì)自己做哪些事情？3、游戲：穿衣服比賽師：讓我們來(lái)比比看，看誰(shuí)會(huì)穿衣服，看誰(shuí)穿得最快。4、小結(jié)師：小朋友們，你們都長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做了，那樣才能成為大家喜歡的好寶寶。5、延伸活動(dòng)：觀察掛圖引導(dǎo)幼兒邊看邊說(shuō)：我長(zhǎng)大了，吃飯不要媽媽喂。我長(zhǎng)大了，走路不用媽媽抱。

54、我長(zhǎng)大了，穿衣不用媽媽幫。我長(zhǎng)大了，睡覺(jué)不用媽媽陪?；顒?dòng)反思從那以后，我不再幫幼兒穿衣服，而是限制時(shí)間讓他們自己穿，并告訴他們自己的事情自己做。是的，現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，幼兒缺乏自理能力，依賴(lài)性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們，讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折，也有益于今后的成長(zhǎng)。 幼小班社會(huì)教案自己的事情自己做2 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：由于小班的小朋友年齡特別小，在家做什么都是依賴(lài)父母，為了增強(qiáng)小朋友的獨(dú)立生活性，所以我設(shè)計(jì)了這堂教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察圖片，簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2、通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、

55、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。3、通過(guò)講述內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自信心。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。難點(diǎn)：如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的自主能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：歌曲小小手，在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。2、環(huán)境準(zhǔn)備：?。?）班3、材料準(zhǔn)備：圖片自己的事情自己做及字卡錄象（幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的）活動(dòng)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)歌曲小小手，引入課題。1、邊唱歌邊做動(dòng)作。2、教師提出要求，再唱

56、一遍。3、可請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行歌表演，激發(fā)幼兒的興趣。（二）讓幼兒根據(jù)問(wèn)題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)，及時(shí)出示字卡。1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)錄象中有誰(shuí)，她在做什么（培養(yǎng)幼兒的觀察力）。2、是誰(shuí)？在干什么（穿衣服）？看，她好象在說(shuō)什么，我們猜一猜（我會(huì)自己穿衣服）（鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并勇敢地說(shuō)出來(lái)）。3、出示錄象二、三：小朋友們可講衛(wèi)生了，你看，他們?cè)诟墒裁矗ㄗ约撼燥?、自己洗臉）？（三）啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。1、錄象里的小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀（我會(huì)自己洗手，我會(huì)自己上幼兒園等，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維）？2、幼兒充分講述，教師適當(dāng)調(diào)節(jié)。（四）結(jié)束活

57、動(dòng)我們小朋友真能干，會(huì)自己做這么多的事情，還有許多小朋友也會(huì)做很多很多的事情，我請(qǐng)小朋友找找自己的.爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)說(shuō)，能干的你，現(xiàn)在會(huì)自己做什么事情（請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)交流，使每個(gè)幼兒都能得到講述的鍛煉）。教學(xué)反思：活動(dòng)準(zhǔn)備充分，思路清晰，能較好地幫助幼兒用語(yǔ)言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來(lái)進(jìn)行情境表演，然后教師用肢體和部分語(yǔ)言進(jìn)行提示這樣能更好地幫助幼兒講述。 幼小班社會(huì)教案自己的事情自己做3 目的要求：1、通過(guò)情景表演動(dòng)作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴(lài)。2、學(xué)習(xí)詞：自己；短句：小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備：地點(diǎn)：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)）人物：

58、小不點(diǎn)，（請(qǐng)大班小朋友扮演）道具：錄音機(jī)（放起床音樂(lè)）過(guò)程：1、出示場(chǎng)景提問(wèn)：這是什么地方？（午睡室）有什么？看誰(shuí)來(lái)了？（小不點(diǎn)來(lái)了），小不點(diǎn)在干什么？（解鈕扣），誰(shuí)給小不點(diǎn)解鈕扣，脫衣服，脫鞋子？幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問(wèn)：“衣服脫下怎樣放？鞋子脫下怎么放？”起床時(shí)提問(wèn)：誰(shuí)給小不點(diǎn)穿衣穿鞋？（小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。）老師小結(jié)：自己的事自己做，小不點(diǎn)真能干。2、老師問(wèn)小不點(diǎn)：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不點(diǎn)回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說(shuō)：“我自己穿衣

59、”，“我自己穿鞋”等。4、全班小朋友練習(xí)解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演，小不點(diǎn)指示幫助。5、送小不點(diǎn)哥哥回班，（練習(xí)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)）。6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。 推薦四：做自己中學(xué)生議論文 做自己中學(xué)生議論文 在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對(duì)各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？以下是為大家整理的做自己中學(xué)生議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 瑞典詩(shī)人安娜曾經(jīng)寫(xiě)道：“我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)歐洲桌邊的男男女女，但我生來(lái)只為，長(zhǎng)大只為，做安娜”。題記蕓蕓眾生，皆為利來(lái)，皆為利往，在時(shí)代的大潮中，我們都迷失了自己，

60、我不能夠說(shuō)什么樣的選擇才是正確的方向，我只知道，不忘初心方得始終。不禁要問(wèn)，如何才能保持本心，做最好的自己？做自己，要有承載流言蜚語(yǔ)的勇氣。四大才子之一的唐伯虎，當(dāng)年科考遭人誣陷，面對(duì)大臣們的閑言碎語(yǔ)，他若就此沉淪，怎會(huì)道出“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿?！钡哪欠莼磉_(dá)？以筆為刀的魯迅，棄醫(yī)從文，若在意世人的看法，怎會(huì)喚醒人們麻木的心靈，找到救國(guó)救民的良方？樂(lè)壇怪才貝多芬，患有聽(tīng)力障礙，若在意聽(tīng)眾的指指點(diǎn)點(diǎn)，怎會(huì)有命運(yùn)交響曲撼動(dòng)聽(tīng)眾的耳膜？所以，做e自己，我們只需遵從心靈的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！做自己，要能夠面對(duì)金錢(qián)名譽(yù)的誘惑。俗話說(shuō)：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！本訍?ài)財(cái)