聽課心得體會(huì)_第1頁
聽課心得體會(huì)_第2頁
聽課心得體會(huì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、心得體會(huì)而李凱歌老師的課堂更有深度,以問題的形式展開本節(jié)的重點(diǎn)教授,更有也活躍了課堂氣氛,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)中秉承因材施教、授之以魚不如授之以漁的教學(xué)理念,盡大限度的發(fā)掘?qū)W生自身的潛能。李老師的課就正好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。學(xué)我想要注意以下幾點(diǎn):一.激發(fā)學(xué)生興趣。小學(xué)生生性好動(dòng),注意力容易轉(zhuǎn)移,要避免鼓勵(lì)他們走上講臺(tái),盡情地來表現(xiàn)自我三. 要讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣,讓課堂氣氛活躍起來,要善于能的讓學(xué)生運(yùn)用課文中的重點(diǎn)句型來談?wù)撋磉叺氖挛?。例如今天的Can I have some ?句型的問與答。兩位老師都利用了身邊的 I have some Sweets / can /Sorry, you

2、這點(diǎn)做的非常好。四.不斷重復(fù),反復(fù)記憶。小學(xué)生英語學(xué)習(xí)有個(gè)特點(diǎn)就是記得快, 忘得也快。做為老師,就應(yīng)不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容,鞏固他們所學(xué)的東西。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生尤為如此。老師在教學(xué)中要有足心,不能急于夠的耐求成,要遵循一定的語言教學(xué)規(guī)律。五.重視對(duì)話教學(xué)。在課堂教學(xué)過程中,可以給學(xué)生多設(shè)置一些場(chǎng)景,然后讓學(xué)生自己組織對(duì)話來演示,讓學(xué)生學(xué)以致用。學(xué)習(xí)語言事實(shí)上是學(xué)習(xí)一種文化,所以簡單的課堂教學(xué),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的。課堂外的教學(xué)也是很重要的。教師可以在完成課本教學(xué)內(nèi)容外, 一句英語諺語,或者給他們講一則英語幽默故事。這些我想都是很好的 教學(xué)手段,對(duì)于增加學(xué)生的課外知識(shí),拓寬他們的知識(shí)面,激發(fā)他們學(xué) 習(xí)英語的興趣,無疑都會(huì)起到非常重要的作用的。通過今天的教研也讓我學(xué)到了不少知識(shí)??傊?,英語學(xué)習(xí)要千方百計(jì)地給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生多講多練。培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論