給老師的賠禮信-5

1、可編輯給老師的賠禮信給老師的賠禮信 篇1 敬重的老師： 對不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封賠禮信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經(jīng)把它寫好了，是拖到了今日才交給您，我希望您能接受我這個遲來的賠禮。 從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。敬重老師，是每個人應當有的敬重。敬重老師應當同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，經(jīng)常違反課堂紀律，導致很多讓你不歡快的狀況發(fā)生。是我的錯，是我調(diào)配搗蛋。有時候，我真的很想給您做一個當面的賠禮?；蛟S是青春期的緣由，我們有這種叛逆的性格。說實話，經(jīng)過這次犯錯之后，我們的心情是哀痛的，不希望事情會變成這樣子。 因此，我們接受了書面賠禮的方式，跟老

2、師說一句：我錯了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的！最終，我準備向老師宣誓。今后在課堂上確定遵守課堂紀律，確定不會再做違反紀律的事了。 友愛的老師： 特殊的愧疚，冤枉了您，現(xiàn)在我特殊深刻的熟識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的特別的愧疚，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不情愿說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會或許就

3、是這樣累計成的，龐老師，特殊對不起您，也特殊的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，由于已給您造成了無法挽回的損害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成損害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡潔的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當伴侶的人。有時候應當想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡潔，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您始終有個很大很大的誤會。 郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通

4、過，期許您能看得到，龐老師，真的特殊對不起，今日看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的特殊對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了感謝您，我也不知道在怎么向您表達感謝。 給老師的賠禮信 篇2 敬重的老師: 今日孩子在學校的不禮貌行為，知悉，在對對孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨?，給他們一點時間，冷靜下來思考正確處理問題的方式，此致敬禮。 xxx 日期 給老師的賠禮信 篇3 XXX： 今日，我懷著愧疚和懊悔向各位寫下這份賠禮信，以向各位表示我遲到這種行為的深刻熟識以及不再遲到的決心。 這是一次特別深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到

5、很慚愧，我真的不應當遲到，我不應當違反規(guī)定。我感到很愧疚，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以信任我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向規(guī)定進行挑戰(zhàn)。確定是失誤，組織部長說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再這種時候犯錯誤，我感到真的是很慚愧。 信任各位看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，希望各位可以原諒我的錯誤，我可以向各位保證今后確定不會遲到今日我真的是很深刻的熟識到了我的錯誤，知道是規(guī)定就應當去自覺遵守，

6、而不是把它放在一旁作擺設，規(guī)定所要規(guī)定的確定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰(zhàn)規(guī)定的嚴謹性。這次的大事我真的感到愧疚，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望各位再給我知錯就改的機會。也希望各位部員也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我遲到，在部員內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響團委名譽，照舊是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理睬各位等待了10分鐘的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，假如我遲到，部員也跟著做我就成了帶頭

7、作用。影響了好多人所以，讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟識到這點。我辜負了趙副部的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生還像小孩子一樣沒有把開會當一回事，給部員作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思： 1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。開會是團委必要的，而準時開會更是我們要遵守的。即使是私人緣由而遲到，也是不對的。每個部員都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感到特別的內(nèi)疚。我應當努力克服懶散，而不是把家遠，特殊狀況當借口。 2、這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯

8、已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。 作為遲到者的我，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以依據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。 望各位能念在我熟識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關懷疼惜我的同學連續(xù)監(jiān)督，關懷我改正缺點，取得更大的進步。 今后我確定會好好工作，不在遲到，并且樂觀為團委做貢獻，為風紀部添光榮!請各位信任我! 賠禮人：XXX 時間：XXXX年XX月XX日 給老師的賠禮信 篇4 敬重的x老師： 您好! 五一假日，本不應當打擾恩師您的休閑時間，或許是由于內(nèi)心的愧疚和對您的損害至深的擔憂，禁不住還是敲開鍵盤，

9、為我的稚嫩和沖動向您致以最真誠的歉意：對不起，x老師。 請您不要為無知之徒的.言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿x老師永久保持幽默、慈祥而厚重的微笑。 回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的慚愧和自責。 現(xiàn)在想來，手機之事，原來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思索，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的方法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教育，更愧對x老師您的傾心關愛和鼓舞，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我情愿接受任何懲處，請

10、x老師信任我能承受一切。 古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業(yè)?！?回顧兩年的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從認真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證明我的悔過，企盼x老師給我改過的機會 此致 敬禮! 姓名：xx 20 xx年xx月xx日 給老師的賠禮信 篇5 上節(jié)音樂課，我們表現(xiàn)得很不好。音樂老師，我們必需向您賠禮！ 那次，上課時，我們很擔憂靜，有的說，有的笑您讓我們站著，把學過的歌都唱一遍，這樣，很明智的阻擋了我們說話?？墒?，一坐下，卻又說起了話。你最終生氣了，一連把記了名字的好幾個同學強拉上黑板

11、，還把楊晨趕出了門外。楊晨大喊，他不上了，自己快步走了出去。我們聽見他哭了，他可是我們班成果很好的同學，大家都認為他是哲學家的后代，他在小時侯沒了媽媽。大家都憐憫他，也與您為敵了。洪昊然站了起來，向您提出了看法，說您不敬重同學，叫我們班同學的外號。后來我認為其實您是想幽默一下，并無惡意，我們對您也很不敬重。對不起，上課時我也幫我們發(fā)言，不斷向您攻擊，無理的說您壞話。 您不知道，您走后，語文老師讓楊晨進來了，他是帶著笑容進來的，大家都認為他有革命的判逆精神。語文老師說了一番，我明白了，晚上，我很認真的寫了賠禮信，以為您原諒了我們。沒想到，我看到那么多同學認真交上的賠禮信卻又讓您生氣了，由于他們信

12、中又說出了無理的話。我知道您一個月工資不過幾百，是自愿來的，我真心對您說：對不起。 最終，我希望你能來再為我們上完這后半年的課，我們都知道錯了！我其實還不知道您能不能看到這篇文章，不過我覺得您能感到我們班全部同學的歉意！ 給老師的賠禮信 篇6 敬重的于老師： 請允許我這樣稱呼您，昨天由于我的壞脾氣，在課堂上和你頂撞而且還用語言去污辱和損害您，這是我的不對，請您給我一個改正的機會；今日主任說我的檢討寫的不夠深刻，讓我回家來好好反省反省。并對我說了一句話：“態(tài)度要端正，檢討要徹底！” 我錯了，脾氣差是我不對。 我從小生活在蜜糖里，根本不知道世事的困難，好像一個長不大的孩子。總是常常做些不應當做的錯

13、事，讓父母和老師為我操勞，爸媽常對我說的一句話:你什么時候才會懂事啊”！我還經(jīng)常惹于老師您生氣，于老師您不但始終沒有對我失去信念，而且還急躁認真的教育我，我真是不應當，我真的是該打，可于老師您從來不舍得打我，于老師您是多么慈祥、和氣、可親可敬的好老師呀！而我呢？是多么差勁、素養(yǎng)那么的差呀！ 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。 我平常的表現(xiàn)不是很好，有時候上課的時候還走神、不做課堂作業(yè)您也會常常提示我，但我每次都沒有當一回事，照樣坐在那里一動不動。您還是苦口婆心的教育我，我不會做的作業(yè)您也總是會不厭其煩的教到我會為止。 可是我不但不領情還常常氣您，上課成天講話、打鬧、搞小作、下位走動

14、還常常弄的同學們不歡樂；這些都是我的錯。 您每次說我的時候我還常會跟您頂撞，每次都是我的不對我不但不接受，而且還很生氣、很兇的看著您。好象全都是我的對似的根本沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己錯誤的行為做狡辯，為自己爭回面子，而不顧慮于老師您的感受，我根本沒有意識的在狡辯和同您頂撞的同時把自己推到了一個絕境，何況您還是個女老師，我本不應當頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級長，還有您都是很看好我的，可是我卻一次有一次的讓大家無望，讓爸媽難受。經(jīng)過這次大事我知道錯了，我真的錯了，我以后再也不會做出這種愚蠢的事情。像這次的大事我沒有想到，由于自己的任性做錯了事會惹出那么大的禍，我

15、在上課借東西的時候沒有舉手示意，而且我還很嚴峻的違反校規(guī)的事情，我罵了老師您。 回到家里爸媽和我說了很多很多，從而我意識到學習的重要性，若是我現(xiàn)在不好好學習，將來走出社會根本沒有立足之地，如今父母和老師、學校都給我供應了一個良好的學習環(huán)境，我卻不懂得去珍惜，去努力；還讓父母和老師們?yōu)槲也賱冢瑸槲译y過。想想自己真的是太不應當，這樣踐踏了老師們的辛勤付出，還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波；我自己捫心自問對的起爸媽，對的起老師嗎？不，我對不起他們，今后我會以實際行動來表達我對您們深深的歉意！希望老師和爸媽能給我一個改過自新的機會，我確定會好好珍惜這個機會的，更希望大家能監(jiān)督、鼓舞和關懷我。 在此我懇切

16、的向于老師您賠禮：“對不起” 。于老師我錯了，我真的錯了，我不應當在這那么多人的面前辱罵你，不敬重您，更不應當在課堂上違反課堂的紀律、影響大家學習、不敬重您的辛勤付出，請您在給我一次機會回去我原來的課堂上好好讀書，這一次我確定會好好的珍惜的。 我保證在以后每科的課堂里都會好好的聽講，努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動作、不說話、不打鬧、不下位、不罵人。假如我有做的不足的望老師們賜予指正、批判。在那以后我確定會好好的改正的。在以后的日子里我會爭取 做個優(yōu)秀好同學的。 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 給老師的賠禮信 篇7 敬重的老師： 特殊的愧疚，冤枉了您，現(xiàn)在我特殊深刻的熟識到了自己

17、的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的特別的愧疚，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不情愿說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會或許就是這樣累計成的，龐老師，特殊對不起您，也特殊的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，由于已給您造成了無法挽回的損害。 還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成損害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡潔的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的