平湖職業(yè)中專學(xué)分制實(shí)施方案

1、平湖市職業(yè)中專學(xué)分制實(shí)施方案（試行稿）第一章 總 則第一條為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的決定和教育部關(guān)于在職業(yè)學(xué)校推行學(xué)分制的假設(shè)干意見精神，深化我校的教學(xué)改革， 提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)學(xué)校討論決定全面推行學(xué)分制。為了保證此項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，特制定本方案。第二條我校實(shí)行學(xué)分制的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以效勞為宗旨，并以此為契機(jī)增進(jìn)教學(xué)改革與教育教學(xué)制度創(chuàng)新。實(shí)行彈性學(xué)分制，是以“合格+特長”為育人目標(biāo)，以能力教育為中心，以實(shí)踐性教學(xué)為重點(diǎn)，堅(jiān)持因材施教原那么，貫徹以人為本原那么，使我校教育教學(xué)工作真正面對社會(huì)需求， 面向全部學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能

2、取得適合自身特點(diǎn)的最正確教育和全面進(jìn)展。第三條我校的學(xué)分制是一種以學(xué)分來計(jì)算學(xué)生的學(xué)習(xí)分量和學(xué)習(xí)成效，衡量學(xué)生可否畢業(yè)和提早實(shí)習(xí)的教學(xué)治理制度，實(shí)行的是學(xué)年學(xué)分制。它把課程分為必修課和選修課，知足人材培育大體規(guī)格的要 求；它提供多種學(xué)習(xí)途徑和形式，許諾學(xué)生選擇，表現(xiàn)彈性教學(xué)制度；它將目標(biāo)治理與進(jìn)程治理相結(jié)合， 綜合評判學(xué)生，表現(xiàn)治理的原那么性和靈活性的統(tǒng)一。第二章教學(xué)打算與課程設(shè)置第四條教學(xué)打算學(xué)分制教學(xué)打算是組織教學(xué)工作的實(shí)施方案，是指導(dǎo)和治理教學(xué)工作的重要文件。我校學(xué)分制實(shí)施性 教學(xué)打算是依照教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)打算的原那么意見和嘉興市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教 學(xué)指導(dǎo)方案，并結(jié)合學(xué)校進(jìn)

3、展的實(shí)際要求制定的。各專業(yè)以市場分析、職業(yè)分析、教學(xué)分析和國家職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，明確、具體地規(guī)定我校所 設(shè)專業(yè)的培育目標(biāo)。貫徹以全面素養(yǎng)為基礎(chǔ)，以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，依照學(xué)生提高全面素養(yǎng)和專 業(yè)能力、綜合能力和可持續(xù)進(jìn)展的需求，設(shè)置課程，確信教學(xué)內(nèi)容。確立既符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需求，又適 應(yīng)我校學(xué)生進(jìn)展的課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相銜接，與高職課程體系相銜接，成立使學(xué)生取得全面 和個(gè)性進(jìn)展的教學(xué)組織和治理制度。第五條課程設(shè)置學(xué)分制教學(xué)打算將課程分為：必修課、選修課（分為限選課和任選課）。1、必修課：指依照中等職業(yè)教育專業(yè)人材培育的目標(biāo)和規(guī)格，學(xué)生必需把握的文化基礎(chǔ)課程、專業(yè) 課程和實(shí)踐課

4、程。2、選修課：限定選修課是表現(xiàn)職業(yè)專門化方向的課程，以深化和拓寬學(xué)生與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)技術(shù)，使學(xué)生不斷適 應(yīng)本專業(yè)新的要求和新的轉(zhuǎn)變。教學(xué)內(nèi)容是由學(xué)校依照社會(huì)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展來選定。限選課程表現(xiàn)綜合化，形成模塊組合。限選課要緊安排在每周的12個(gè)半天進(jìn)行。任意選修課是為了拓展學(xué)生知識(shí)，培育進(jìn)展學(xué)生的愛好特長，提高綜合能力和全面素養(yǎng)，著眼培育學(xué)生“一專多能”而開設(shè)的課程。學(xué)校盡可能提供較多的選修課程，充分利用周六、晚自修時(shí)刻開設(shè)選修課,學(xué)生可依照學(xué)校提供的課程“菜單”自由選課。任選課程表現(xiàn)專題化、小型化。第三章學(xué)分與學(xué)分治理第六條 學(xué)分學(xué)分是評判學(xué)生學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)成效的單位，是確信學(xué)生是不是畢業(yè)的重要依據(jù)

5、。學(xué)分的計(jì)算以周講課 時(shí)數(shù)和考核成績?yōu)橐o依據(jù)。學(xué)分計(jì)算的最小單位是分。學(xué)生的總學(xué)分由課程學(xué)分、非課程學(xué)分組成，其 中非課程學(xué)分包括技術(shù)考核學(xué)分、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分、行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分、實(shí)習(xí)學(xué)分和素養(yǎng)拓展學(xué)分組成。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分備注課程學(xué)分150至少要達(dá)到120分，不足部分允許由其余學(xué)分替代非課程 學(xué)分技能學(xué)分15至少一本專業(yè)證書、一計(jì)算機(jī)證書素質(zhì)拓展學(xué)分5參加有關(guān)社團(tuán)、技能輔導(dǎo)團(tuán)或興趣小組可獲學(xué)分畢業(yè)實(shí)習(xí)/高（職） 考學(xué)分10行為規(guī)范學(xué)分30獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分提前實(shí)習(xí)學(xué)分195學(xué)分達(dá)標(biāo)，至少達(dá) 2年，畢業(yè)總學(xué)分210總學(xué)分達(dá)標(biāo)，且雙證合格，品德合格具體學(xué)分設(shè)置情況見各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，各專業(yè)學(xué)分可能略有不同。第七條取得學(xué)分

6、1、課程學(xué)分1）學(xué)生每學(xué)期按規(guī)定完成課程學(xué)習(xí)，參加期中、期末考試和平常的考試，取得相應(yīng)的總評成績，方 可取得相應(yīng)課程學(xué)分。2）總評成績不合格，學(xué)生可申請參加一次學(xué)校組織的統(tǒng)一補(bǔ)考，補(bǔ)考成績60分及以上的，按合格成績從頭計(jì)算學(xué)分，不合格的不從頭計(jì)算學(xué)分。畢業(yè)科目出卷時(shí)出A、B卷，其中一份供補(bǔ)考用。3）課程學(xué)分以學(xué)期為單位結(jié)算，按課程在教學(xué)打算中安排的周課時(shí)數(shù)為要緊依據(jù)（周課時(shí)數(shù)為該學(xué)科 的學(xué)分?jǐn)?shù)），具體見各專業(yè)打算。4）為鼓舞學(xué)習(xí)，按考核成績好壞實(shí)行鼓舞性學(xué)分評定（如下表）90分以上（優(yōu)）80-89 分 （良）60-79 分（中、及格）50-59 分40-49 分39分以下 （/、及格）120%

7、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分110%標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分50%標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分25%標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分0二、專業(yè)技術(shù)考核學(xué)分1）學(xué)校對學(xué)生取得相關(guān)的國家職業(yè)資格證書、技術(shù)品級證書，能夠獲相應(yīng)學(xué)分。高級為8學(xué)分，中級為4學(xué)分，低級為2學(xué)分。學(xué)校鼓舞學(xué)生一人多證，同工種以高級計(jì)，不同工種可累計(jì)加分， 不封頂。2）學(xué)校開設(shè)的專項(xiàng)技術(shù)考核依照我校的師資實(shí)驗(yàn)條件和社會(huì)對各專業(yè)技術(shù)的實(shí)際需要狀況，擬組織各專業(yè)的技術(shù)鑒定工作。各項(xiàng)技術(shù)鑒定考核均分成初、中、高級三級，學(xué)分依照初、中、高級以一、二、4分計(jì)。學(xué)校將成立各專業(yè)技術(shù)考核小組，擬訂各項(xiàng)技術(shù)的三類品級標(biāo)準(zhǔn)（另行發(fā)文），組織專項(xiàng)技術(shù)考核，鑒定參考學(xué)生的技術(shù)品級。學(xué)校每學(xué)期組織一二次專項(xiàng)技術(shù)測試，一

8、樣安排在期中、期末考前二周的雙休日進(jìn)行。學(xué)生可依照自己的意愿，選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)測試，達(dá)到品級標(biāo)準(zhǔn)，均計(jì)相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)生已獲較低品級的學(xué)分，可繼續(xù)申請?jiān)擁?xiàng)技術(shù)測試，如達(dá)到較高品級標(biāo)準(zhǔn)，可追補(bǔ)差額學(xué)分。3、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分：1）學(xué)生參加由教育主管部門及學(xué)校組織的各類知識(shí)、技術(shù)、文藝、體育競賽并取得名次，經(jīng)學(xué)校審查可取得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。2）集體獲獎(jiǎng)的主力隊(duì)員參照執(zhí)行，一次競賽兼獲個(gè)人、集體獎(jiǎng)，只計(jì)最高獎(jiǎng)。破紀(jì)錄按一等獎(jiǎng)加倍計(jì)分。一項(xiàng)競賽，多級獲獎(jiǎng)，只計(jì)最高級。3）學(xué)生在平湖市級及以上正規(guī)刊物上發(fā)表簽名作品者，經(jīng)審核，按下表二等獎(jiǎng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。同一作品以最高級別計(jì)，不同作品可累計(jì)加分，不封頂。4）學(xué)分由學(xué)生本人填寫?yīng)剟?lì)

9、學(xué)分認(rèn)定表，憑獲獎(jiǎng)有效證件至教誨處申請，教誨處記錄后蓋章并由學(xué)生交教務(wù)處計(jì)算學(xué)分。級別一等獎(jiǎng)（A名）二等獎(jiǎng)（第二、三名）三等獎(jiǎng)（第四、五、六名）校級1/平湖市級21/嘉興市級321浙江省級532國家級8534、行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分：每學(xué)期計(jì)為5學(xué)分，三年共計(jì)30學(xué)分。對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分的考查方法由政教處另行制定。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)/高（職）考學(xué)分實(shí)習(xí)成績考核以實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生的工作表現(xiàn)、能力的綜合評判為主， 班主任、專業(yè)指導(dǎo)教師評判為輔進(jìn)行綜合評判，依照綜合評定優(yōu)、良、合、不合格，別離以、 、0為權(quán)重計(jì)算學(xué)分。具體考查方法由 實(shí)訓(xùn)處另行制訂。外、高（職）考溫習(xí)學(xué)生的學(xué)分評定采納品級權(quán)重評分制。每門課的標(biāo)準(zhǔn)

10、學(xué)分是分（高考類為語、數(shù)、綜合；高職類為語、數(shù)、外、?；?。按考試成績的高低分為 15%A等、35%騎、45%、5%*四個(gè)品級 層次（其中D等比例，依照考試實(shí)際成績，若是不合格人數(shù)比例小于5%那么D等比例可小于5%, 60分以上按C等評定），并別離賦以、0的權(quán)重計(jì)算學(xué)分。以學(xué)校組織的4月月考成績?yōu)闇?zhǔn)。高三升學(xué)班學(xué)生的第五學(xué)期學(xué)分按正常計(jì)算。六、素養(yǎng)拓展學(xué)分：認(rèn)真參加社團(tuán)、技術(shù)輔導(dǎo)團(tuán)或愛好小組的活動(dòng)，并考核合格，獲相應(yīng)素養(yǎng)拓展學(xué)分，每學(xué)期每社團(tuán)1分。第八條 學(xué)分治理一、治理機(jī)構(gòu)：教務(wù)處是學(xué)生學(xué)分制治理部門，整體監(jiān)督治理各部學(xué)分制治理工作；教學(xué)部負(fù)責(zé)本部 學(xué)生的學(xué)分審定、記錄和檔案治理。班主任負(fù)責(zé)

11、本班學(xué)生學(xué)分的記錄、治理。二、學(xué)生的課程學(xué)分由任課教師計(jì)算，一式叁份，一份報(bào)教學(xué)部，一份報(bào)班主任、一份自存，內(nèi)容包括：課程的平常成績、期中成績、終考成績、總評成績、學(xué)分。班級各學(xué)生的課程學(xué)分由班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，一式兩份，一份報(bào)教學(xué)部，一分自存，內(nèi)容包括：學(xué)生每 門課的總評成績和學(xué)分、本學(xué)期所取得的總學(xué)分，上報(bào)教學(xué)部審定，記錄學(xué)籍卡。3、行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分由班主任依照評定方法具體評定，報(bào)教學(xué)部審核后認(rèn)定。4、實(shí)習(xí)學(xué)分由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評定，經(jīng)實(shí)訓(xùn)處確認(rèn)后報(bào)各教學(xué)部。五、素養(yǎng)拓展學(xué)分由項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師依照學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)情形負(fù)責(zé)評定，報(bào)主管部門審核，再報(bào)教務(wù) 處記錄。六、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分由個(gè)人申報(bào)，各職能處室審核報(bào)教務(wù)處

12、記錄。第九條 學(xué)分互補(bǔ)學(xué)分實(shí)行有條件互補(bǔ)。其中課程學(xué)分必需達(dá)到其標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分的80%其缺額部份許諾由其余學(xué)分替代。技術(shù)學(xué)分中必需取得由上級部門組織考核的一張本專業(yè)技術(shù)中級證書，一張運(yùn)算機(jī)操作中級證書。行為標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)分、實(shí)習(xí)學(xué)分、素養(yǎng)拓展學(xué)分畢業(yè)前均須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分。第四章成績考核第十條 學(xué)生所修的課程，必需參加課程考核，考核分為考試、考查兩種，由學(xué)校統(tǒng)一安排，依照 總評成績方可取得本門課程的規(guī)定學(xué)分。第十一條學(xué)生因病、因事缺課累計(jì)不超過某門課程教學(xué)時(shí)數(shù)1/3,完成規(guī)定的全數(shù)作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，經(jīng)任課教師許諾并報(bào)教學(xué)部批準(zhǔn)者，方可參加本課程的考核。學(xué)生無端缺課累計(jì)超過某門課程教學(xué)時(shí)數(shù)1/4者，不得參加該課程考核

13、。第十二條 必修課、限選課一樣采納考試方式?？荚嚥杉{百分制記分。具體如下：學(xué)生所修課程的 學(xué)分由任課教師依照學(xué)生期末考試成績、期中成績、平常成績情形等綜合評定后確信，并隨學(xué)生學(xué)習(xí)成績 單一路，一式三份，一份報(bào)教學(xué)部，一份報(bào)班主任，一份自存。學(xué)校將制訂平常成績評定的原那么意見?？傇u成績=期末X 40%期中X 30%坪常X 30% （充分考慮平常測試、作業(yè)、出勤等）（適用于有期中考 試科目）總評成績=期末*70%鐘常*30% （充分考慮平常測試、作業(yè)、出勤等）（適用于無期中考試的科目）第十三條考查采取優(yōu)、良、中、合格、不合格五分制記分。若考查成績需要算成百分制時(shí)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)90分、良80分、中7

14、0分、合格60分、不合格50分。第五章 免修、選修和重修第十四條補(bǔ)考必修課、限選課考核不合格的學(xué)生必需補(bǔ)考；任選課不合格的學(xué)生，可選擇補(bǔ)考，也可舍棄?？荚囎鞅?，所考科目成績按零分計(jì)，不記學(xué)分。許諾補(bǔ)考一次，依照補(bǔ)考后成績計(jì)算學(xué)分，成績合格 及以上計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分，不合格者不計(jì)學(xué)分。第十五條重修必修課補(bǔ)考不合格的學(xué)生必需重修；選修課補(bǔ)考不合格的學(xué)生，可選擇重修或另選其他課程修讀。需 要重修課程的學(xué)生應(yīng)在補(bǔ)考后一周內(nèi)向教學(xué)部提交重修申請，獲批準(zhǔn)后從頭修讀。學(xué)生能夠隨同低年級重 修該門課程。重修方法目前一樣采納的方法是經(jīng)教研組、教學(xué)部批準(zhǔn)，在教師的輔導(dǎo)下自學(xué)。重修考核不 單獨(dú)命題，一樣和下一屆學(xué)生的考核

15、同時(shí)進(jìn)行。畢業(yè)班學(xué)生的重修考試，在畢業(yè)前進(jìn)行。第十六條免修學(xué)生取得高一層次單科畢業(yè)證書，學(xué)校承認(rèn)其學(xué)分。學(xué)生可申請免修校內(nèi)相應(yīng)課程，經(jīng)教務(wù)處審批后 可取得校內(nèi)相應(yīng)課程學(xué)分。學(xué)生通過社會(huì)認(rèn)可的技術(shù)和技術(shù)品級考試，學(xué)校承認(rèn)相應(yīng)學(xué)分。關(guān)于病殘較嚴(yán) 峻的學(xué)生，由本人申請，經(jīng)市、區(qū)級醫(yī)院證明，教務(wù)處批準(zhǔn)可免修體育，免修者可取得相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分。第十七條 選修1、學(xué)生選課應(yīng)參照指導(dǎo)性打算按學(xué)期進(jìn)行，教師要增強(qiáng)指導(dǎo)。二、任選課可跨專業(yè)、跨學(xué)科選擇。每學(xué)期放假前3周，學(xué)校發(fā)布下學(xué)期任選課開設(shè)科目及各課程的學(xué)分值，學(xué)生在指導(dǎo)教師或班主任指導(dǎo)下選修申報(bào)，學(xué)校在放假前發(fā)布選修結(jié)果，選修課上課時(shí)刻及上課 地址在開學(xué)時(shí)第一

16、次活動(dòng)前發(fā)布。3、選修課學(xué)生數(shù)低于規(guī)定人數(shù)，那么該選修課停開，學(xué)生進(jìn)行二次選擇，或按學(xué)校要求歸并到其它 課程中。4、學(xué)生一經(jīng)選定的課程，必需參加修讀和考核，不參加考核者，記錄“曠考”，不給分，按考核不合格處置。凡未經(jīng)選課注冊擅自聽課者，一概不予考核，不給學(xué)分。第六章 編班、考勤與學(xué)籍治理第十八條 作為學(xué)生教育治理單位，設(shè)立大體班，班主任一名，對學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的日常治理，計(jì)算 學(xué)生相應(yīng)的學(xué)分。第十九條 畢業(yè)、提早實(shí)習(xí)、畢業(yè)條件(1)有正式學(xué)籍的學(xué)生。(2)學(xué)習(xí)期間道德合格，無未撤銷的處分。(3)取得一種(含一種)以上相應(yīng)有效的本專業(yè)中級職業(yè)資格證書和運(yùn)算機(jī)操作員品級證書。(4)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)并考核合

17、格的。(5)修讀完規(guī)定的所有必修課程和限選課程，并達(dá)到該專業(yè)要求的最低總學(xué)分。知足以上所有五項(xiàng)畢業(yè)條件者，準(zhǔn)予畢業(yè)。二、符合上述畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的(1) (2) (3) (5)的學(xué)生，總學(xué)分達(dá)到除畢業(yè)實(shí)習(xí)和第六學(xué)期行為標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)額外的規(guī)定學(xué)分的學(xué)生，且在校時(shí)刻已達(dá)2年，經(jīng)本人申請同意許諾其提早參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。三、關(guān)于在規(guī)定年限內(nèi)未達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，可發(fā)給畢業(yè)證書；學(xué)生可在一按時(shí)刻內(nèi)，參加學(xué)校認(rèn) 可的培訓(xùn)和考核，取得學(xué)分。學(xué)分合格，發(fā)放畢業(yè)證書；五年期滿，仍未取得教學(xué)打算規(guī)定的最低學(xué)分， 或未達(dá)到畢業(yè)大體要求者，作畢業(yè)處置。第二十條留級、退學(xué)一、學(xué)年課程總學(xué)分未達(dá)到應(yīng)得學(xué)分的50% (30分)的學(xué)生；二、學(xué)年行為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分未達(dá)到應(yīng)得學(xué)分的50% ( 5分)，有留校觀察及以上處分者；符合第1條者作留級處置或試讀，如無留級對應(yīng)專業(yè)班級的，可在原班級試讀并簽署試讀協(xié)議，經(jīng)一學(xué)期后，如仍舊只能取得學(xué)期學(xué)分的50哪P 15分及以下者，作退學(xué)處置。符合一、2條者作退學(xué)處置，學(xué)?？山o予出具相應(yīng)本校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明。第二十一條 學(xué)生在校期間，必需參加本專業(yè)設(shè)置的所有課程的學(xué)習(xí)。完成課內(nèi)外作業(yè)，參加平常測 試和期中、期末考試，總評成績符合要求者方能取得該課程學(xué)分，不