湘美版美術(二年級下冊)課程綱要教學計劃

1、8/8美術（二年級下冊）課程綱要課程名稱：美術課程類型：必修教學來源：義務教育教科書二年級下冊美術（湖南美術出版社）課 時：31課時授課教師：授課對象：實驗小學二年級學生背 景美術課程的理念是使學生形成基本的美術素養(yǎng)，激發(fā)學生學習美術的興趣，在廣泛的文化情境中認識美術，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，為促進學生發(fā)展而進行評價。經(jīng)過一年半的美術學習，二年級大部分學生對美術有著濃烈的興趣和豐富的想象力，并且具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)，美術學習正處于上升期。但由于學習要求的進一步提高，作品易出現(xiàn)缺乏表現(xiàn)力，還有部分同學完成作業(yè)比較慢，缺乏持之以恒的學習精神和堅定的

2、美術學習目標。將所以在教學中要加強關于學生思想方面的引導，讓學生大膽表現(xiàn)的同時，增加作品表現(xiàn)力與豐富性。關注學生的主體性和個性化發(fā)展，幫助學生找到自己的美術表達方式，并形成一定的審美觀，關注學科特色，也注意學科的相互滲透，重視適合小學生的心理和認識發(fā)展規(guī)律，激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和藝術的向往與憧憬。課程目標美術課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度和價值觀”三個維度設定。1.知識【造型表現(xiàn)】學習領域嘗試不同工具，用紙以及容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，體驗造型活動的樂趣。【設計應用】學習領域觀察身邊的用品，初步了解形狀與用途的關系

3、。嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，進行簡單組合和裝飾，體驗設計和制作活動的樂趣?！拘蕾p評述】學習領域觀賞自然景物和學生感興趣的美術作品，用簡短的話語大膽表達感受?！揪C合探索)學習領域采用造型游戲的方式，或以造型游戲與語文、音樂等學科內容相結合的方式，進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作和展示。2.能力培養(yǎng)繪畫能力和手工制作能力，培養(yǎng)學生的想象思維及創(chuàng)造表現(xiàn)能力。在活動中發(fā)展學生的有意觀察、形象記憶及表現(xiàn)能力。3.情感在自主學習中發(fā)展個性，在合作學習中促進機體協(xié)作精神的形成。提高學生人際交往能力和自我推介能力。培養(yǎng)學生關心社會的情感，增強親近自然的意識。教學重難點重點用記憶畫、想象畫等形式，運

4、用色彩的基本知識，表現(xiàn)自己熟悉的內容。進一步提高撕紙、搓紙和剪紙拼貼的能力。欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力，學會用自己的話語表達美的感受。難點在繪畫中能大膽想象，做到線條流暢，用色較大膽，造型較生動。在紙工制作中培養(yǎng)認真的態(tài)度，協(xié)調動手能力，發(fā)展空間想象力。教學措施：1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)。本學期教學的總要求1、知識教育要點 (1)對各種自然平面形進行認識和感受。 (2)運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物

5、。 (3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。 (4)運用各種平面材料，幫助學生認識對稱形和不對稱形。 (5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。 (6)了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風光。2、能力培養(yǎng)要點 (1)激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。 (2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。 (3)熟練使用各種工具材料，進行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。 (4)培養(yǎng)學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。3、審美教育要點 (1)通過欣賞我國著名畫家的作品，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。 (2)滲透愛國主義教

6、育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光。課程內容根據(jù)義務教育美術課程標準的要求，采用人民美術出版社的義務教育課程標準實驗教材課程內容進行教學，根據(jù)課題性質特點進行單元整合，課程內容如下：課題名稱課時安排【課程評價】 自評：工具是否帶齊是否學會了這節(jié)課的知識學習中有什么困惑互評：你覺得小組內誰的作業(yè)最好，為什么？師評：學習評價包括：學習態(tài)度、作業(yè)情況、測試成績采用評價。平時表現(xiàn) 60%美術活動 10%期末成績 30%紀律5，工具5，創(chuàng)意5，作業(yè)質量35積極參與美術活動。平時作業(yè)80%是優(yōu)秀，且積極參加美術活動的學生可以免考，直接評為優(yōu)秀完成作業(yè)非常好，31-35 優(yōu)及時、認真、完成作業(yè)，21

7、-30 良完成但是不認真，11-20 及格不能完成作業(yè)且不認真，0-10 不及格湘美版小學二年級美術下冊教學計劃附進度表一、指導思想以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。二、教材分析湘教版二年級下冊美術共22課，緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線，突出美術學習的藝術價值；以學科知識技能為隱線，學段更注重感性的積累和體驗；采用點式的、跳躍的、隨機的、積累的方式，服從、滲透于人文主題；以充分調動學生的學習興

8、趣為出發(fā)點，注重藝術能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)程。在課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內涵，從和小學生密切相關的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。三、學生情況分析二年級的學生經(jīng)過一年多的學習認知的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。四、教學目標、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。五、教學措施1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。2、做好課前準備，精心制作教具。3、運用教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。六、教學進度周 次內 容第一周入學教育第二周大腳丫第三周剪刀添畫第四周小老虎、動物聚會第五周左鄰右舍第六周六面怪臉第七周快樂地舞蹈第八周彩點點、動漫亮相第九周民間玩具、小蝸牛慢慢爬第十周打扮相框第十一周雜技高手第十二周男生女生第十三周四格畫第十四周信封娃娃第十五周影子大王聽聽畫畫第十六周蹦蹦跳跳第十七