大班主題教案：尖利物品不要碰教案及教學(xué)反思_第1頁
大班主題教案：尖利物品不要碰教案及教學(xué)反思_第2頁
大班主題教案：尖利物品不要碰教案及教學(xué)反思_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -大班主題教案：尖利物品不要碰教案及教學(xué)反思活動設(shè)計背景在日常生活中，孩子的平安意識是很薄弱的。幼兒對于任何事物都彌漫著奇怪心和探究欲望，可是在這過程當(dāng)中都會躲藏著平安問題。結(jié)合本園平安教導(dǎo)活動月，以及班上浮現(xiàn)的一些平安問題，開展了這次的活動。活動目標1、引領(lǐng)幼兒感觸、了解尖利物品的危害性，知道各種各樣尖利的物品，如使用不當(dāng)會損害身體。2、繼續(xù)堆積幼兒自我庇護的平安意識，知道手劃破后容易的處理和庇護辦法。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表述能力和對事物的推斷能力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點活動重點：了解哪些尖利的物品不能玩活動難點：

2、能說出容易的處理辦法和庇護辦法。活動預(yù)備1、活動課件一份2、各種尖利物品實物及圖片若干(剪刀、鐵釘、牙簽、鉛筆、水果刀、針、玻璃等)活動過程一、開頭部分：老師與幼兒一起玩手指嬉戲：小手變變變，并請幼兒自由發(fā)言研究手的用處，感觸手有很大的用處，我們應(yīng)當(dāng)要好好庇護它。二、基本部分：(一)請幼兒觀察情景表演，然后回答問題并研究。情景內(nèi)容：媽媽和寶寶一起削果，媽媽中途上廁所離開沒有放好水果刀，寶寶奇怪拿起刀學(xué)媽媽的摸樣也削起了果，結(jié)果手被刀給劃傷了。1、剛才小伴侶怎么了?(出血了)2、好好的小手怎么會出血了?(被劃破了)3、什么東西會把手劃破?為什么?(幼兒自由發(fā)言)4、怎么樣才干使我們的小手不受傷?(不要任憑去觸摸或者玩一些尖利的物品，或者在使用一些尖利的物品時要知道正確的使用辦法)老師小結(jié)：我們周圍有無數(shù)東西，有些是很尖的，有些是很銳利的，假如我們?nèi)ネ孢@些東西，就會弄傷我們，給自己帶來危急和許多不便利。所以小伴侶們不要去玩這些東西，以免我們受傷，影響我們的活動和生活。(二)研究怎樣庇護、處

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