大班主題教案：有趣的交通工具

1、Word - 6 -大班主題教案：有趣的交通工具 活動由來： 本活動旨在培育幼兒從生活中發(fā)覺問題和搜集、整理資料的力量。綜合性的實踐活動強調(diào)幼兒在活動中的自主性、實踐性和探究性，在充分敬重幼兒愛好愛好、力量傾向、共性特征和思維方式的前提下擬定適應(yīng)幼兒進展要求的活動方案，引導(dǎo)幼兒抓住生活中自己感愛好的問題生成活動并綻開爭論和討論?；诖宋覀冞x擇了好玩的交通工具這一主題為探究活動的內(nèi)容，設(shè)計開展了一系列的搜集、整理、探究、合作等活動，此活動是從幼兒所了解和熟知的交通工具說起，通過提出問題，引導(dǎo)他們從不同的角度探究問題，綻開相關(guān)調(diào)查討論，使幼兒通過各種感官獲得有關(guān)交通工具的學(xué)問和閱歷。 活動目標(biāo) 1

2、通過收集、調(diào)查、采訪、了解各種交通工具的名稱及進展?fàn)顩r，培育幼兒對現(xiàn)代化交通工具的愛好。 2引導(dǎo)幼兒多觀看、實踐，讓幼兒充分運用各種感官獲得直接的閱歷。 3豐富幼兒的想像力和獨創(chuàng)性。 活動一引發(fā)活動主題 一、活動預(yù)備 1發(fā)動幼兒和家長收集各類交通工具的圖片、音像資料，幼兒在家長的關(guān)心下了解資料的內(nèi)容。 2反映水上、陸地、空中交通工具進展過程的圖片或幻燈片等。 3將收集的資料分類：水上交通工具區(qū)域、陸地交通工具區(qū)域、空中交通工具區(qū)域。 二、活動過程 1分散活動 幼兒依據(jù)自己的愛好和意愿自由進入各區(qū)域，分別了解各種交通工具。 老師依據(jù)幼兒的活動狀況，個別提問：你知道這些交通工具的名稱嗎？怎么知道的

3、？ 你知道還有其他的交通工具嗎？你乘坐過什么交通工具？坐在里面有什么感覺？ 2集體活動： 請幼兒說說：剛才看到了哪些交通工具？你還知道哪些交通工具是區(qū)域里沒有的？ 啟發(fā)提問：這些交通工具都有哪些優(yōu)點？對人們有哪些好處？你們想知道嗎？怎樣才能知道呢？ 在幼兒發(fā)言的基礎(chǔ)上，小結(jié)了解的途徑和方法：采訪、調(diào)查、收集文字和圖片資料等。 請每個幼兒想想自己最盼望了解哪個區(qū)域的交通工具？然后依據(jù)自己的意愿選擇了解的方法、對象和地點。(可與同伴、老師溝通。) 3小組活動： 幼兒依據(jù)了解區(qū)域、方法的不同，分成不同的小組。 各小組爭論、商討了解的地點及對象，活動中需要預(yù)備什么，留意什么等等。 老師依據(jù)爭論狀況和幼

4、兒一起小結(jié)需留意的事項，如確定調(diào)查的地點、采訪要有禮貌，要預(yù)備好紙、筆、錄音機、空白磁帶、照相機等。教育幼兒按自己的方案進行調(diào)查、采訪，收集有關(guān)資料。 活動二調(diào)查、采訪、收集 一、活動過程 1通過各種方法做好家園聯(lián)系工作，懇求家長的支持和協(xié)作，使家長清晰活動目標(biāo)，以協(xié)作、指導(dǎo)幼兒的活動。 2幼兒依據(jù)自己的方案進行調(diào)查、采訪、收集有關(guān)資料。 二、留意事項： 1注意幼兒的個體差異，有針對性的指導(dǎo)不同力量的幼兒。 2提示力量強的幼兒家長放手讓幼兒自己采訪，家長只做旁觀者、教導(dǎo)者、支持者，只在必要時做恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 3提示力量弱的幼兒家長，還要對幼兒提過高的要求，要讓幼兒有勝利的體驗，并關(guān)心幼兒預(yù)備好簡

5、潔的介紹內(nèi)容。 4要求每個幼兒到幼兒園用自己的方式表達采訪、調(diào)查、收集資料的結(jié)果。 5老師可參加小組實踐活動，關(guān)心小組開展整理、收集資料等幫助工作，為下次活動做好預(yù)備。 活動三歡樂的共享活動 一、活動預(yù)備 把幼兒的勞動成果收集的三輪車、地鐵、直升飛機、雙層公共汽車、宇宙飛船、汽艇等現(xiàn)代交通工具 (如畫的、寫的、錄音的、拍照的、錄像的)的資料分類擺放。 二、活動過程 、集體談話：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進展，工人叔叔們制造出了許很多多的交通工具，給我們帶來了更多的便利，今日我們請家長和小伴侶們一起來聽聽、看看大家收集的資料，讓我們一起來共享勞動的成果，熟悉更多的交通工具。 2、請各區(qū)域力量強的幼兒代表

6、本組在集風(fēng)光前介紹調(diào)查、采訪交通工具的結(jié)果。老師抓住幼兒敘述中的閃光點準(zhǔn)時表揚引導(dǎo)。 3、幼兒自由結(jié)伴溝通，相互敘述調(diào)查、采訪、收集資料的過程和結(jié)果。 4、老師與家長共同關(guān)注力量弱、膽小的幼兒，主悅耳他們的介紹，并準(zhǔn)時鼓舞。 5、老師小結(jié)：小伴侶通過自己的努力，不僅了解到各種不同的交通工具，而且知道了他們給人們帶來的種種便利，還懂得了科學(xué)的重要性。 6、幼兒、家長、老師互動表演節(jié)目，共享勝利的喜悅。 活動四歡樂的制造 活動預(yù)備： 視屏顯示儀一臺、交通工具圖片若干，各種拼圖、積木、插塑積木、膠泥、橡皮泥及廢舊紙箱等若干。 活動過程： 利用視屏顯示儀，讓幼兒觀看有關(guān)交通工具的圖片，激發(fā)幼兒動手制造的愛好。 小結(jié)：工人叔叔真聰慧，它們制造了各種各樣的交通工具，給我們的生活帶來了便利。今后的交通工具會怎樣進展？還可以制造哪些便利人們工作、生活的交通工具呢？今日我們也來做個小小創(chuàng)造家，一起來動手制作交通工具吧！ 2請幼兒自由結(jié)伴、分組合作選擇材料和進行創(chuàng)意拼搭、拼擺等制作活動。 3關(guān)注、關(guān)心力量弱的幼兒，主動了解他們的想法，并準(zhǔn)時介入指導(dǎo)、鼓舞。 4鼓舞幼兒大膽介紹自己的作品，感受制造的樂趣。 三、活動延長 1